|
|
|
전체
(검색결과 약 2,391개 중 21페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. 실험목적
증류수, 수돗물, 배즙, 오란씨(탄산), 오렌지 주스 등 다양한 종류의 액성을 가진 용액의 pH값을 pH-meter로 측정하여 액성에 따라 pH값이 어떻게 달라지는지 이해하고, pH와 수소이온 농도 (H^+)와의 관계를 알며, pH-meter의 원리와 사용법을 익힌다.
2. 실험원리
① pH: 용액의 산성도를 가늠하는 척도로서 수용액 중의 수소이온 농도 [H^+] (mol/L) 의 역수를 로그(log)로 환산한 값이다. 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 좌반구와 우반구의 특징
좌반구: 언어 기능 담당
오른쪽 신체의 감각과 운동에 관련된다. 언어중추가 있어 말하기, 쓰기 등 언어 외에 간단한 산술적 언어도 담당.
우반구: 주로 행동 기능 담당
왼쪽 신체의 감각정보를 받고 왼쪽 신체의 운동을 담당. 복잡한 3차원적 구조를 인식하는 공간감각, 예술적 기능 및 사람 얼굴을 인식 등을 관장한다.
좌우 대뇌반구의 기능차
* 좌반구와 우반구의 기능차.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 .. |
|
 |
표현, 관심, 놀이, 교사, 시도, 탐색, 즐기다, 말, 신체, 또래, 스스로, 갖다, 보이다, 움직임, 경험, 보이, 가지, 손, 소리, 조절 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 .. |
|
|
관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, 말, 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응, 손 |
|
|
|
|
 |
|
|
칭찬의 기술- 말 한마디로 사람의 기를 살리는
스즈키 요시유키 (지은이), 최현숙 (옮긴이) | 거름
인간의 내면에는 타인으로부터 인정받고 싶어 하고 늘 자기 존재와 가치를 확인하고 싶어 하는 욕구가 있다. 그것을 이 책에서는 어크날리지먼트로 표현하였다. 즉 자신이 중요하다는 의미를 심어주어야 한다는 내용이다. <칭찬의 기술>은 서로의 존재 가치를 왜 인정해 줘야 하는지, 어떻게 표현하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다.
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
교사의 말을 모방하여 발음하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
.. |
|
|
표현, 관심, 즐기다, 놀이, 교사, 가지, 탐색, 신체, 사물, 모양, 말, 놀이, 따르다, 다양하다, 조절, 보이, 또래, 모방, 배변, 시도 |
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 입니다.
놀이와 일상영역 관찰하였고 유아마다 총평도 작성하였습니다.
혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지 쫒아가서 다시 찾아온다. 물감과 면봉을 사용하여 사과를 색칠하는 미술놀이를 경험하였다. 자신의 요구와 느낌을 몸짓, 단어로 의사를 표현할 수 있다. 주말지낸 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주거취약 계층의 주거복지대책
인간의 복지적 문제의 출발점은 무엇인가? 간단명료하게 말하면 의 ․ 식 ․ 주의 문제이다. 이러한 측면에서 저소득 및 사회취약 계층의 주거 문제는 현재 매우 심각한 양상이다.
최근 우리나라는 수도권을 중심으로 한 전월세 가격의 앙등과 부동산 가격의 급증으로 사회계층 간 자산 양극화와 갈등 현상이 심각하게 나타나고 있다.
특히 부동산가격의 상승으로 인한 고통은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가공인 품질인증 종류 및 간단한 설명입니다.
성능인증
GR마크
GS마크
환경마크
고효율에너지 기자재인증
K마크
■ 성능인증(EPC)
∙개요 : 중소기업개발제품에 대하여 정부가 성능검사 등의 절차를 거쳐 확인한 후 제품을 공공기관이 우선 구매할 수 있도록 지원함으로써, 중소기업의 기술개발촉진 및 공공구매 확대를 위하여 2005년 7월부터 도입된 제도임
∙법적근거 :
∙인증기관 :
∙대상품목 :
∙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의미있는 타인의 기준
평생에 걸쳐 가족 말고 자신의 모든 것을 진실하게 터놓고 서로 도우며 인간적인 교류를 다한 친구 한 명만 있다고 해도 그 사람의 인생은 성공했다고 할 수 있다는 말이 있다. 그만큼 온 마음을 다한 진실한 인간관계가 한 인간을 함축적으로 평가할 수 있는 잣대가 될 수 있다는 것이기도 하고, 그만큼 그런 관계를 오래도록 유지하는 일이 간단하게 쉽지 않다는 의미기도 하겠.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 표현 활동
교과서
체육 122 (2/6)차시
학습형태
소집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
색깔을 보고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기
학습자료
교사] 체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 9월-2월 관찰일지 입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
OO는 다양한 재난 및 사고 등 비상 시 적절히 대피하는 방법을 기억하고 안전교육 시 실천하는 모습을 볼 수 있으며 안전하게 생활하는 법을 알고 있지만 실천에 따르기에 교사의 지도가 필요하다
OO.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 정의와 유형에 대해서 간단하세 설명하고, 인간관계에 있어서 리더십의 중요성을 기술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의와 유형
2. 인간관계와 관련하여 주목받는 서번트 리더십
3. 리더십의 중요성
4. 나는 어떤 리더인가?
1) 나의 경험
2) 중재형 리더
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
최근, 회사 내에서도 창의성이 상당히 중요해지면서 부장, 팀장과 같은 소수의 사람들이 팀의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족구조의 변화가 청소년(자녀)에게 미치는 영향
최근 우리나라를 포함한 많은 국가에서 이혼율이 증가하고 있다. 이혼을 하는 부부들 중 많은 경우 아동이나 청소년 자녀가 있다. 이들 자녀들은 편부모와 함께 살거나 고아원, 보육원 등과 같은 사회복지 시설에서 생활하거나, 아니면 부모 중 어느 한쪽과 생활하다 그들의 보호자가 다시 결혼을 하게 됨으로써 혈연적 연결이 없는 부모와 함께 살게 된다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 원조교제라는 말의 기원 및 잘못된 용어 정리의 필요성
1. 원조교제 어휘 발생의 기원
일본에서원조교제의 시작은 원래 블루세라붐에서 비롯되었다. 블루세라붐은 여고생들이 입던 속옷이나 교복 등을 전문적으로 판매하는 상점이 인기를 끌면서 시작되었다. 그저 여고생과 관련이 있는 옷이라면 몇 만엔에 이를지라도 단숨에 팔렸다. 그러자 10대들은 입고 있는 옷을 벗어 팔기 시작했다. 그렇게 함으로.. |
|
|
|
|
|
|
|
