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(검색결과 약 30,504개 중 21페이지)
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| 독일의 교육
목 차
● 독일의 교육
⑴ 제국시대의 교육
⑵ 공화국 시대의 교육
⑶ 민족적 사회주의 시대의 교육
(4) 1945년 이후의 교육
● 중등교육 과정
1. 중등교육 1단계
2. 중등교육 2단계
● 독일의 교육
독일은 정치적 변동이 격심하였는데 교육은 이 정치적 변수에 따라서 선회하였다.
현대 독일교육의 발전을 개관해 보면 능률성과 철저성이 그 특징이다. 독일 사람은 언제나 능률의 위력을 믿어왔고.. |
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| 부모교육 프로그램에 대한 필요성과 부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램을 약술하고 부모교육 프로그램의 효과에 대하여 서술하시오.
A4 3장
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
2.부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램
3.부모교육 프로그램의 효과
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
부모는 자녀에게 있어 최초의 환경이며 그들의 발달과 인격형성에 중요한 역할을 담당하는 지.. |
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교육훈련규정
제1조【목적】이 규정은 회사의 교육훈련에 관한 기본사항을 규정하여 사원의 자질과 능력을 개발하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 향상시킴으로써 자아의 실현과 회사의 성장을 도모하고 궁극적으로 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】이 회사의 임원 및 사원의 교육훈련에 관한 사항은 이 규정이 정하는 바에 의한다.
제3조【용어의 정의】이 규정에서 사.. |
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| 수학교육 철학 중 구성주의(constructivism) 연구
1. 구성주의의 교육 심리학적 배경
교육 심리학의 다양한 부분 중에서, 인간 발달에 대한 연구는 교육의 효과를 위한 아동의 이해와 인간의 행동을 이해하기 위한 인간의 성장과 변화를 설명하는데 그 초점을 두고 있다. 이러한 발달이론은 크게 인지적 발달 이론과 정의적 발달이론으로 분류를 할 수 있는데, 인지적 발달에는 Piaget와 Vygotsky의 인지 .. |
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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| 평생교육의 철학적 기초
목차
* 평생교육의 철학적 기초
Ⅰ. 인문주의
Ⅱ. 진보주의
Ⅲ. 행동주의
Ⅳ. 인본주의
Ⅴ. 비판이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
창의 교육 목표 :
해바라기작품을 보여주고 그린 작가에 대해 얘기하게 한다.
고학년의 학생들에게 유화물감의 사용에 대해 이해 하게 한다. 저학년의 아이들에게는 아크릭이나 물감, 색연필을을 사용하는 것을 배운다.
학생들에게 표현주의를 소개하고 문화와 미술과의 관계를 논하게 한.. |
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| 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
1) 국어과 교육과정의 개념
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과.. |
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| 교육훈련규정
제1조【목적】
이 규정은 회사의 교육훈련에 관한 기본사항을 규정하여 사원의 자질과 능력을 개발하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 향상시킴으로써 자아의 실현과 회사의 성장을 도모하고 궁극적으로 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 회사의 임원 및 사원의 교육훈련에 관한 사항은 이 규정이 정하는 바에 의한다.
제3조【용어의 정의】
이 규정에서 .. |
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| 교육훈련규정
제1조【목적】
이 규정은 회사의 교육훈련에 관한 기본사항을 규정하여 사원의 자질과 능력을 개발하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 향상시킴으로써 자아의 실현과 회사의 성장을 도모하고 궁극적으로 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 회사의 임원 및 사원의 교육훈련에 관한 사항은 이 규정이 정하는 바에 의한다.
제3조【용어의 정의】
이 규.. |
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| 현대 교육철학의 사조(20세기 전후기의 교육철학)
목차
* 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 이 자료는 계몽주의사상의 시대적 배경과 근대 자유민주주의에 미친 영향에 대하여 분석하고 나의 생각을 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 계몽주의 사상의 시대적 배경
2. 계몽주의 사상의 특징
3. 계몽주의 교육사상의 전개
4. 자유민주주의로의 전개 단계
5. 계몽사상에서 근대 자유민주주의로 발전
III. 결론
I. 서론
민주주의 발전의 역사에 비추어 볼 때, 민주주의란 용어를 모.. |
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| 유아놀이지도 - 과학영역
목 차
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도
1. 연령별 신체, 사회성,.. |
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| 교육제도의 역사와 평생교육의 출현
1. 공교육제도의 등장과 그 특징
학교본위 공교육은 인류역사에서 최근에 나타난 톡특한 현상이다. 교육은 정치나 경제와 마찬가지로 시대에 따라 변하고 각 시대마다 적합한 교육을 형성하려고 노력한다. 이 장은 현대 공교육 제도가 형성된 배경과 그 전개과정을 살펴보고 학교본위 공교육제도 안팍에서 일어나는 교육운동을 검토하려 한다.
근대국가와 공교육제도의.. |
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