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(검색결과 약 1,418개 중 21페이지)
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| 3)정보와 생활-인터넷-웹 브라우저의 표준단추 기능(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 정보와 생활 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 인터넷
교과서
88-91 (1/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
웹 브라우저의 표준단추 기능
학습목표
브라우저를 실행, 종료하고 주소를 입력해서 이동할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
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| 조나단 리빙스턴.. 그는 갈매기이지만 인간을 능가하여 더 많은 것을 시사해주고 있다.
비록 갈매기이지만 그가 살아가는 모습은 우리에게 많은 교훈이 된다. 도전정신, 노력, 원수에 대한 사랑, 삶의 목표, 꿈, 자
유를 가진 갈매기이다. 그래서 이 책을 읽고 많은 것을 느꼈다.
첫째, 도전하는 정신과 노력.. 조나단은 다른 갈매기들이 먹이를 찾는 데만 신경을 쓸 때 자신은 “어떻게 하면 더 빠르게 높.. |
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| 10장
주철과 주강을 제조방법과 그 특성에 따라 비교 설명하여라.
주철은 Fe-C계 평형상태도 상에서는 탄소를 2.0-6.67% 함유하는 Fe-C 합금으로 정하고 있으나, 실제 사용하고 있는 주철의 탄소 함유량은 2.0-4.0%의 범위로 한정되어 있다. 그리고 주철 중에 함유되는 탄소량의 일부분은 유리 상태로 존재하는 유리 탄소 또는 흑연이며, 다른 일부분은 화합 상태로 펄라이트 또는 시멘타이트로서 존재하는.. |
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자극반응이론,수학교과,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages ) |
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| 자극 반응 이론과 수학 교과
차례
손다이크
초등 산술교육에서 연습에 의한 지적인 습관 형성 강조
요구불만족
(시행착오)
결합(bond)약화
유기체
반응
반응
요구만족
자극
결합(bond)강화
효과의 법칙을 산술능력의 개발에 적용하는 방법
세분화된 자극-반응 bonds 목록 작성
bonds를 형성하는 최선의 순서나 수단 발견(쉬운 것부터 어려운 것으로.)
충분한 연습을 통해 bonds를 차례로 형성
-비판점
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| 특수교육] 장애학생을 위한 교수방법
장애학생을 위한 교수방법
교사의 직접적인 지도 하에 학생에게 수업 목표가 되는 기술이나 내용을 연습할 기회를 제공하는 단계다.
교사 주도의 직접 교수에서 많이 사용하는 방법으로 과제 분석과 촉진이 있다.
주로 중도장애 학생을 위한 기능적 기술을 교수할 때 많이 사용된다.
즉, 또래 교수는 한 학생이 또래 교사가 되어 다른 학생에게 특정한 기술을 가르치거.. |
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학생, 교수, 교사, 연습, 단계, 과제, 전략, 방법, 행동, 주도, 기술, 학습, 제공, 가르치다, 읽다, 인지, 또래, 기회, 직접, 효과 |
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| 행정학 연습
개방형 임용제도에 관한 레포트 자료
목차
Ⅰ. 서 론
1. 개방형 임용제도의 개념(정의)
2. 개방형 임용제도의 도입 배경
Ⅱ. 본 론
1.개방직 임용의 의의
2.개방직임용 현황
3. 개방형 임용제도의 장점과 문제점
(1) 장 점
(2) 문제점
4.개방직 임용의 문제점에 대한 개선방안
5. 개방형 임용의 경쟁 원리
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
1. 개.. |
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| 성탄절 행사 계획서
1. 목적
2. 방침
3. 발표일시
가. 발표회일시 :
나. 총연습 :
4. 장소
5. 대상
6. 연습 시간 계획
7. 발표회식 순서
가. 개회사
나. 국민의례
다. 인사
라. 발표회
마. 폐회사
8. 발표회 출연 종목 |
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| 한자 경시대회 대비 자료
8쪽자료입니다.
연습용(6,7,8,급) |
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| [5.2] 이소니트로아세틸아민 유도체(중간원료)에 산을 가하고 가열하여 이사틴 유도체를 제조하는 공정에 있어서, 제조공정이 다른 3사의 중간원료에 관하여 반응온도(3수준)의 영향을 조사하였다. 반복을 2회로 하여 회를 랜덤하게 실험하여 이사틴 생성률을 측정하였다.
<실험조건>
반응온도(℃) :
= 60
중간원료 납품회사 :
사
= 60
사
= 60
사
<데이터>
61.0 60.2
64.1 63.2
65.2 66.1
63.3 .. |
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현대차 ( 19Pages ) |
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| 연습문제풀이
기업소개
HRD 이슈와 전략
인재육성체계
성과관리
글로벌 경영에의 대비
HRD Hub로서의 성장
질의응답
연습문제풀이
6. 훈련 및 개발의 효과를 측정하는 것이 왜 중요한지,
그리고 어떻게 측정하는 것이 바람직한지 토의해 보시오.
연습문제풀이
훈련 / 개발은 성과창출을 위한 행위
성과에 대한 측정이 없으면 의미가 없다
훈련 / 개발을 평가하기 위한 척도
훈련자와.. |
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| [학습강화의 유형] 강화학습의 종류와 방법, 학습강화의 관리
목차
학습강화의 유형
Ⅰ. 적극적 강화
Ⅱ. 부정적 강화
Ⅲ. 소거
Ⅳ. 벌
Ⅴ. 학습강화의 방법과 관리
1. 연속강화법
2. 단속강화법
학습강화의 유형
학습은 연습의 강화에서 비롯되는 경험으로부터 나타나는 행위의 지속적인 변화라고 할 수 있다. 따라서 개인의 행동을 변화시키기 위해서는 그가 가진 경험을 변화시켜야 하며, 또 이.. |
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| 저는 이 문제를 해결하기 위해서 아이스크림을 세로로 담는 방식을 고안해냈습니다.
난타공연]
저는 난타공연을 준비하면서 협업을 배울 수 있었습니다.
하지만 공연 3일전, 모두가 좋은 공연을 선보이고 싶은 욕심은 컸지만, 곡을 제대로 소화할 수 있는 인원이 저를 포함해 4명뿐이었습니다.
베트남으로 출국하기 한 달 전부터 8명으로 구성된 난타조는 곡선정후 연습을 시작했습니다.
홍보 초기에는 사람.. |
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공연, 반도체, 사람, 연습, 주민, 난타, 주법, 송, 싶다, 구성, 되어다, 이러하다, 곡, 때문, 경험, 하이닉스, 이다, 통해, 명, 아이스크림 |
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| 연습문제 5.2
2 . 문제 1의 초기값 문제에 대한 실제해가 다음에 주어져 있다. 각 단계의 실제 오차를 오차한계와 비교하여라.
a)
문제 1 : a) , 0≤t≤1, y(0)=0, h=0.5
b)
문제 1 : b) , 2≤t≤3, y(2)=1, h=0.5
c)
문제 1 : c) , 1≤t≤2, y(1)=2, h=0.25
d)
문제 1 : d) , 0≤t≤1, y(0)=1, h=0.25
연습문제 5.4
3 . 다음 초기값 문제에 대한 근사해를 Adams-Bashforth방법을 사용하여 구하아. 각 .. |
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| 대상별 사회복지 실천기술을 논하시오에 대한 레포트 자료.
대상별 사회복지 실천기술을 논하시오
목차
대상별 사회복지 실천기술을 논하시오
I. 면접
1. 라포 형성
2. 면접기록
3. 면접기술 연습
II. 기록
III. 사정
IV. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 과제중심모델의 문제해결과정
목차
과제중심모델의 문제해결과정
1. 가능한 과제의 제시
2. 동기 형성
3. 과제수행의 계획
4. 예견되는 장애물의 규명과 해결
5. 모의실험, 예행연습
6. 과제 동의
7. 과제계획의 요약
* 참고문헌
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