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| 교육심리 이론 실제에 적용하기
발달에 따른 피아제 관점 적용
1. 구체적이고 개별화된 예를 제시하라.
- 교사가 동물에 대한 단원의 시작으로 학생들을 동물원에 데리고 간다. 대부분 시간을 동물원에서 보낼 계획이다.
- 영어 교사가 학생들에게 그들이 읽고 있는 소설에 대한 역할극을 해보게 한다. 학생들 은 그 뒤 등장인물들의 느낌과 정서에 대해 논의한다.
- 사회교과 교사가 학생들이 법 제도.. |
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| 본 자료는 유럽의 재정위기의 발생원인과 전개과정에 대한 핵심적 내용을 소개한 자료로 1) 유럽재정위기란 무엇인가, 2) 유럽재정위기의 발생원인, 3) 유럽재정위기의 전개과정
1차 위기국면 그리스, 2차 위기국면 아일랜드, 포르투갈 등에 대해 간단명료하게 서술한 자료임
1. 유럽재정위기란?
2. 유럽재정위기의 발생원인
3. 유럽재정위기의 전개과정
- 1차 위기국면: 그리스
- 2차 위기국면: 아일.. |
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| Google
윤리경영 사례분석
Ⅰ. 서론
1. 구글 기업선정배경
① Google의 10가지 진실
1) 사용자에게 초점을 맞추면 나머지는 저절로 따라옵니다.
처음부터 Google은 최고의 사용자 환경을 제공하는 데 초점을 맞췄습니다. Google은 새로운 인터넷 브라우저를 개발하든 홈페이지의 외양을 새롭게 변경하든 언제나 내부의 목표나 수익보다는 이러한 작업이 사용자에게 최상의 서비스를 제공하는가를 가장 크.. |
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| 프로듀서
도대체 영화에서 프로듀서란 무엇이며 어떠한 사람을 프로듀서라 부르는지에 대해 우선 용어상으로의 정리가 필요하다. 더우기 지금 현재 한국영화 시장에서의 프로듀서란 용어는 상당히 혼재된 개념으로 쓰이고 있다. 그러나 그 기능의 측면으로 보아서는 헐리우드의 영화산업안에서의 그것보다는 훨씬 명료하다고 볼 수도 있다. 아마도 최근 한국 영화의 홍보물을 눈여겨본 관객들이라면 제작 혹.. |
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| 1. 한국 탈놀음(탈놀이, 탈춤, 가면극)의 분류
봉산 탈춤에 대하여 이야기 하기전에 지금까지 알려진 탈춤(탈놀이, 탈놀음, 가면극)을 지역별로 분류할 필요성을 느낀다. 이유는 탈놀음은 단순히 한 지방에서만 국한되어 폐쇄적으로 발전되어 온 것이 아니라 각 지방끼리 서로 경연이나 초청을 함으로 해서 (물론 지역적으로 가능한 지역이기는 하지만) 서로 공통분모를 가지고 발전되어 왔기 때문이다.
1.. |
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| 3)도덕-나라를 사랑하는 마음-우리나라를 나타내는 상징들(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
교과서
P. 86~93 (1/5)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
가치 명료화 학습 모형
학습주제
우리나라를 나타내는 상징들
학습자료
무궁화 동요, PPT, 태극기 학습지, 애국가 반주, iPad 광고영상, 손기정선수의 편.. |
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| 우선 흄의 경험주의를 시작으로 기호 논리학의 발전과 논리 실증주의자들의 영향으로 이 경험론이 어떻게 변형 되는가를 살펴보자
-흄의 경험주의
인식론의 두가지 중점은 의미와 진리의 문제이다. 흄의 입장은 인상, 관념, 언어라고 하는 세가지 구분에 의해 명료하게 밝혀질 수 있다. 인상은 우리들이 지각하거나 내성할 때 경험하는 것이고, 직접적인 앎을 통해 얻어지는 것이다. 관념은 지각이나 내성이.. |
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| 사이버세계에서의 자아정체성에 관한 의견
자아정체성이란 자아정체감은 자신에 관해서 통합된 관념을 가지고 있느냐에 대한 개념이다. 자아정체감이 형성되었다는 것은 자기의 성격, 취향, 가치관, 능력, 관심, 인간관, 세계관, 미래관 등에 대해 비교적 명료한 이해를 하고 있으며, 그런 이해가 지속성과 통합성을 가지고 있는 상태를 말한다. 이것은 개인의 이상과 행동 및 사회적 역할을 통합하는 자아.. |
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| 직무분석의 의의와 목적 및 오류, 직무기술서와 직무명세서
목차
* 직무분석
Ⅰ. 직무분석의 의의와 목적
1. 직무분석의 의의
2. 직무분석의 용어
3. 직무분석의 목적
Ⅱ. 직무기술서와 직무명세서
1. 직무 기술서
1) 직무기술서의 의의
2) 직무기술서의 기재사항
2. 직무명세서
1) 직무명세서의 의의
2) 직무명세서의 기재사항
Ⅲ. 직무분석의 오류와 유의사항
1. 직무분석의 오류
2. 직무분석상의 .. |
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| 소설을 어떻게 읽을 것인가
소설을 어떻게 읽을 것인가란 질문은 어리석은 질문일지 모른다.
소설 읽기는 작가가 만들어 놓은 것을 재창조하는 행위이다.작가가 상상력을 발휘하여 소설을 만들었다면, 그것을 읽는 독자도 상상력을 발휘하여 소설을 읽어야 소기의 목적을 달성할 수 있다.
어떤 소설이든지 소설 안에는 사건이 발생하고 이 사건은 다음 사건으로 이어진다.우리가 소설을 읽는 행위는 사.. |
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| 본 자료는 뉴욕협약(1958), New York Convention(1958), 외국중재판정의 승인 및 집행에 관한 UN협약에 대한 핵심적 내용으로 뉴욕협약의 의의 및 현황, 효력, 국제중재규칙에 대한 중재합의, 매매계약서상의 표준중재조항, 뉴욕협약 가입국 현황 등에 대해 간단명료하게 서술한 자료임
1. 뉴욕협약(1958)의 개요
(1) 의의 및 현황
(2) 효력
2. 국제중재규칙에 대한 중재합의
3. 매매계약서상의 표준중재.. |
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| Report
( 현대화가 피에트 몬드리안 생애와 업적, 대표작품, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
미술수업을 들으면서 세상에는 참 많은 화가들과 예술인들이 있고, 그들의 작품 또한 죽을 때까지 봐도 못 볼 것 같다는 생각이 들었다. 그렇지만 미술을 공부하는 것은 결토 헛되지가 않다는 생각이 든다.
시간 속에 형성된 미술에는 역사가 묻어 있는 것처럼 .. |
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| 《클라이언트 중심모델의 사례》
(사례)
초등학교 6학년인 13세 소녀 00이는 우울해 한다.
~클라이언트 중심 모델에서는 사회복지사와 클라이언트의 관계가 중요하다.
1) 문제
초등학교 6학년인 13세 소녀 미경이는 상담자에게 의뢰되었다.
왜냐하면, 미경이는 최근에 성적이 떨어져서 우울증에 빠진 것처럼 보였기 때문이다.
2) 아동과 가정배경 정보
학업성적 - 3학년 때의 성적은 수로 우수했으나.. |
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| 치료집단
치료집단의 네 가지 중요한 목적은 교육, 성장, 교정, 사회화이며, 이 외에 지지와 상호부조와 같은 다른 목적들이 포함될 수 있다. 이러한 목적들은 모든 치료집단의 유형에 기본적인 것이므로 유형별 목적으로 명시하지 않았다.
1/ 교육집단
교육집단(educational group)은 성원들이 자신과 그들의 사회에 관하여 학습하도록 돕는 것을 중요한 목적으로 하는 집단이다. 교육집단은 치료기관, .. |
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| [합리정서행동상담] 합리-정서-행동주의적 집단상담(합리정서행동주의적 상담의 주요개념과 집단상담과정, 합리정서행동주의적 상담기법)
- CONTENTS -
합리정서행동상담) 합리-정서-행동주의적 집단상담
I. 주요 개념
1. 인간관
2. 기본 원리
3. 비합리적 신념
4. 합리적 신념
II. 집단상담자의 역할
III. 집단상담의 과정
1. 합리적 목표 설정
2. A-B-C-D-E 모형
3. REBT 단계별 상담과정
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