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(검색결과 약 25,290개 중 21페이지)
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| 체력의 요소와 운동방법
◇체력의 요소
1.근력
어떤 근육이 근의 길이를 바꾸지 않고 발휘하는 최대장력(最大張力)으로 나타내고,
보통 사람의 경우 kg 단위로 표시하며, 근력계(筋力計)·배근력계(背筋力計) 등으로 계측한다. 대체로 근육의 횡단면 1㎠당 5∼10kg이다.
2.근지구력
근지구력은 일정한 근육의 작업을 강도를 변화시키지 않는 상태에서 얼마나 오랫동안
지속할 수 있는가 하는 능력으로서 국.. |
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| 비판적 사고란 무엇인가
비판적 사고란 몇몇의 지적능력을 수반하는 태도이자 합리적인 과정이다. 또 우리가 알고 있는 것을 확실히 하며 모르는 것은 분명하게 해주는 훈련되고 자기지향적인 합리적 사고이다. 그렇다면 이러한 비판적 사고가 간호수행에는 어떻게 적용될 수 있으며 또, 간호사에게 이러한 비판적 사고가 필요한 이유는 무엇일까 다음의 몇 가지 비판적 사고의 정의를 통하여 이를 살펴보.. |
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| 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경과 가정환경에 대해 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경
2. 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 가정환경
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경과 가정환경에 대해 기술하시오
Ⅰ. 서론
유아기는 발달 과정에 있어서 매우 중요한 시기로 유아기에 있어서의 경험과 환경이 .. |
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| 감각 통합(Sensory Integration)
1. 감각통합의 정의
1) 적응반응을 만들기 위해 뇌에서 감각정보를 조직화하는 처리과정이다.
2) 신체와 환경으로부터 주어지는 감각들을 조직화하고 그 환경 속에서 신체를 효과적으로 사용할 수 있도록 하는 신경학적 과정이다.
3) 정상적인 감각 통합 기능은 개개인의 능력에 의존하며, 개개인의 능력이란 중추신경계에서 행동을 조직화하고 계획하기 위하여 감각 정보.. |
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| [독후감-경영인의 조건]
피터 드러커 지음
제 1장 경영능력은 터득할 수 있다
☐경영인
*경영인의 할 일은 성과를 최대한도로 올리는 것
☐왜 성과를 올려야 하는 것인가
*성과를 올리는 것은 조직 내에서 일하는 지식 노동자에게 특유한 기능
*오늘날에는 지식을 기반으로 하는 거대한 조직이 사회의 중심적 존재
-이제 사회에서 성과를 올리는 것을 더 이상 당연하게 여길 수 없음
☐성과를 올려야 할 .. |
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| 성과주의 관점에서의 발탁인사제도
1. 발탁인사제도 의의
발탁인사제도란 대표적인 능력중심 인사관리제도의 하나로, 사원들의 능력 발휘 유도를 위해 근속 연수, 학력, 연령 등에 관계없이 우수한 직원들을 조기에 승진시키고 그에 상응하는 보상을 하고, 기타 처우하는 것을 의미한다. 최근 기업에서 기존의 승진 방식과 함께 이 방식을 사용하여 직원들의 적극적인 업무 참여 및 성과 창출을 유도하고 .. |
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| 장애인복지의 가치
목차
장애인복지의 가치
I. 사회적 책임과 가치
II. 인권
III. 정상화
IV. 가치 있는 사회적 역할 강화
1. 서비스에서 의식과 무의식의 역할
2. 사회적 기대와 일탈
3. 보수적 경향성
4. 개인의 능력향상
5. 모방력
6. 사회적 이미지의 작용
7. 사회통합의 중요성
* 참고문헌
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| 모니터링의 전략적 향상방안
목차
* 모니터링의 전략적 향상 방안
Ⅰ. 모니터링에 대한 인식과 활용 방법의 개선
Ⅱ. 모니터링의 운영목적과 평가 방법 개선
Ⅲ. 텔레마케터의 통화품질 평가 시 고려사항
Ⅳ. 콜센터 자체 통화품질 평가 시 고려사항
Ⅴ. 전문기관에 의한 콜센터 통화품질 평가 시 고려사항
Ⅵ. 모니터링 교육 업그레이드
Ⅶ. 모니터링 개선을 위한 서비스품격 평가 시 고려사항
Ⅷ. .. |
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| 지식경영
I. 지식경영의 의의
지식경영(knowledge management)이란 회사가 갖고 있는 지적 자산뿐만 아니라 구성원 개개인의 지식이나 노하우를 체계적으로 발굴하여 조직 내부의 보편적인 지식으로 공유하고, 공유지식의 활용을 통해 조직 전체의 문제해결능력과 기업가치를 향상시키는 경영방식을 말한다.
오늘날 기업의 가치는 지식을 전략적으로 획득, 생성, 분배 및 적용할 수 있는 능력에 의해 좌우.. |
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| [지식경영] 학습조직과 지식근로자, 지식관리자
목차
학습조직과 지식근로자
Ⅰ. 관리 및 리더십
Ⅱ. 작업관리과업
Ⅲ. 지식근로자의 생산성
Ⅳ. 지식프로젝트 관리
학습조직과 지식근로자
학습조직은 조직구성원 개개인이 자신들의 능력을 개선시키고, 창출하며, 생산하는데 몰두하는 조직으로서, 이들은 불확실한 환경에 대응하여 시장경제에 끝없는 도전과 변화를 위해서 노력한다. Senge(2002).. |
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| 정신건강이란 무엇이고, 본인의 정신건강을 향상하기 위한 노력방안을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강이란?
1) 정신건강의 개념
2) 정신건강의 의미
2. 본인의 정신건강을 향상하기 위한 노력방안
1) 나의 개인적인 변화를 극복 발전시키기
2) 나의 성격을 이용하기
3) 나의 능력 향상시키기
4) 스트레스 해소하기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
정신건강이란 무엇이고, 본인의 정신.. |
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| 아동기 신체운동발달
아동기는 대략 12세까지를 의미한다. 이 시기의 성장 ․ 발달은 유아기와 달리 이제까지 습득된 기술, 능력을 바탕으로 질적인 발달이 이루어지며, 성장들이 하나로 통합되어 작용하게 된다. 신체조절능력이 더욱 향상되며, 융통성 있는 사고와 창의적인 문제해결을 시도할 뿐만 아니라 유아기와는 달리 언어의 습득으로 읽고, 쓰고 셈하기가 가능해진다. 글을 읽고 씀으로써 세상에 대.. |
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| 제 1 부 총 론
1. 사회복지실천의 이념과 철학
2. 사회복지실천의 가치와 윤리
3. 사회복지실천의 역사
4. 사회복지실천 현장에 대한 이해
5. 통합적 방법론
제 2 부 사회복지실천론
1. 관계론
2. 면담론
3. 과정론
4. 기록
5. 사례관리
제 1 부 총 론
1. 사회복지실천의 이념과 철학
1) 사회복지실천의 정의
・“개인, 집단, 또는 지역사회가 사회기능을 향상시킬 수 있는 자신들의 능력을 회복하거나 증.. |
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| Ⅰ.
단원
주제
제재
6차
교육과정과 관련단원
내용 및 차이점
1. 우리 시․도의 모습
단원 도입 및 계획
7차 교육과정에서는 6차와는 달리 ‘단원 도입 및 계획단계’를 부여하여 아동들로 하여금 『3학년-살기좋은 우리고장』에 대한 학습경험을 상기시키는 동시에 전체적인 학습계획을 아동과 함께 이야기함으로써 앞으로 전개되어 나갈 학습방향과 순서를 아동들에게 인식시키는 동시에 아동과 교.. |
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| 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위한 노력
목 차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결론
4. 결론
1.서론
본 연구의 목적은 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위하여 학교부적응 아동·청소년집단에 많이 활용되고 있는 멘토링 프로그램을 통해 그 효과와 사회복지실천의 시사점을 제시하는 것이다. 본 연구에 참여한 경계선 지능 아동과 대학생 참여자·교도소 .. |
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