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 [식사예절, 식사매너] 양식 식사(식탁)에서의 예절 ( 5Pages )
[식사예절, 식사매너] 양식 식사(식탁)에서의 예절에 대한 레포트 자료. [식사예절, 식사매너] 양식 식사(식탁)에서의 예절 목차 [식사예절, 식사매너] 양식 식사에서의 예절 I. 복장과 착석 II. 식기의 확인 III. 냅킨의 사용 IV. 나이트와 포크의 사용 V. 핑거볼 VI. 식사 순서상의 매너 VII. 식탁에서의 대화 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동발달의 개념, 단계, 중요성, 원리, 쟁점, 발달과업 ( 13Pages )
아동발달의 개념, 단계, 중요성, 원리, 쟁점, 발달과업에 대한 레포트 아동발달의 개념, 단계, 중요성, 원리, 쟁점, 발달과업 목차 아동발달의 본질 I. 아동발달의 개념 II. 아동발달의 단계 1. 태내기 2. 영아기 3. 유아기 4. 아동기 III. 아동발달의 중요성과 원리 1. 아동발달의 중요성 2. 아동발달의 원리 1) 발달에는 일정한 순서가 있다. 2) 발달은 일정한 방향으로 진행된다. ....
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 콜버그 이론의 특징과 한계점 ( 2Pages )
콜버그 이론의 특징과 한계점 I. 콜버그 이론의 특징 1/ 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다. 극단적으로 신체적, 정신적. 손상을 입은 경우를 제외하고 사람은 반드시 순서에 따라 연속적 단계를 밟아간다. 다시 말해서 도덕 발달은 다른 모든 발달처럼 일정한 원칙을 가지고 진행되므로 하룻밤 사이에 지고의 도덕군자로 변신할 수 없다. 2/ 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다. 낮..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간발달의 단계설과 비단계설 ( 2Pages )
인간발달의 단계설과 비단계설 1. 단계설 인간의 발달에 단계(stage or period)가 있다는 사실은 앞서 발달의 원리에서도 발견된다. 먼저 발달에 일정한 순서가 있다는 원리는 한 단계의 발달이 이루어지면 다음 단계의 발달로 옮아간다는 것을 의미한다. 예를 들어보면 아기는 일어서는 행동을 할 수 있는 단계를 거쳐야만 다음의 걸을 수 있는 단계로 옮아가는데, 이때 일어서는 행동은 걷는 행동의 기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 신체 및 운동발달(영아의 신체발달-운동발달) ( 7Pages )
영아기 신체 및 운동발달(영아의 신체발달-운동발달)에 대한 레포트 자료. 영아기 신체 및 운동발달(영아의 신체발달-운동발달) CONTENT 영아기 신체 및 운동발달 I. 신체발달 1. 신체 크기 2. 근육, 지방, 뼈의 발달 3. 치아 발달 4. 뇌 발달 II. 운동발달 1. 운동발달 순서 2. 대근육 운동발달 3. 소근육 운동발달 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동발달의 원리 ( 5Pages )
아동발달의 원리에 대한 레포트 자료입니다. 아동발달의 원리(인간발달의 개념, 아동성장발달의 기본원리) 목차 아동발달의 원리 I. 인간발달의 개념 II. 발달의 기본 원리 1. 발달은 유전과 환경의 상호작용 2. 발달에는 일정한 순서가 있으나 발달속도는 일정하지 않다. 3. 성장과 발달은 계속적 과정이다. 4. 단순한 기능에서 복잡한 방향으로 발달한다. 5. 발달에는 결정적 시기가 있다. ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 휘트니스 트레이닝 ( 21Pages )
초급자, 중급자, 상급자 별 운동 프로그램 및 나만의 운동 프로그램 헬스 초급자를 위한 웨이트 프로그램 운동전 반드시 알아두어야 할 사항 ① 몸 전체 부위를 하루에 운동합니다. ②각각의 근육부위에 해당되는 운동을 1가지씩 합니다. (총 8개의 운동이 됩니다) ③ 운동 순서는 아래의 순서대로 합니다. (대근육 우선 원칙) 다리 - 가슴 - 등 - 어깨 - 이두 - 삼두 - 복근 - 허리 ④ 1세트 반복회수는 1..
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 만2세,3세반 1학기 (3월~8월) 놀이활동중심 관찰일지 20명 (1학기 발달평가 첨부) ( 40Pages )
만2세,3세1반 1학기 (3월~8월) 놀이활동중심 관찰일지 20명 분량입니다. 총 40Page 분량으로 자세하게 작성하였으며 1학기 발달평가도 첨부되어 있습니다. 자유 놀이 활동 시간에 친구가 모양 도장 찍기 놀이를 하는 모습을 OO가 탐색만 하고 있었다. 교사는 OO에게 “OO도 친구와 함께 모양 도장 찍기 놀이해볼까? 라고 물어보았더니 OO가 곧바로 ”응“이라고 하였다. 교사는 OO도 함께 놀이해보도록 다양한..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 수능대비 불규칙동사 테스트[3단변화][180단어] ( 21Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현..
초중고 생활/교육 > 고등교육 |
중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습
 고2 불규칙동사 테스트[3단변화][140단어] ( 17Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 [디지털공학] 플립플롭을 이용한 신호등 제어기 작성 ( 13Pages )
목표 : 플립플롭을 이용한 신호등 제어기 작성. ◆ Flip-Flop 4bit동기 업 카운터를 만들기 위하여 JK F/F를 사용. ●FLIP FLOP-클럭 펄스가 나타나기 바로 이전의 입력이 출력에 반영되어 다음 클럭 펄스가 나타날 때까지 그 상태를 유지 ●타이밍 순서 디지털 시스템의 동작을 제어하는 제어기는 제어신호를 정해진 순간에 발생시키기 위해서 타이밍 신호를 이용한다. 제어기에서 사용하는 타이밍 신호는..
리포트 > 공학/기술 |
 실무영어 - 한글과 영어의 차이점 ( 4Pages )
실무영어 - 한글과 영어의 차이점 한글과 영어의 차이점 서로 다른 공용어인 한글과 영어에는 아주 많은 차이점이 있습니다. 그 중 가장 언어의 기초가 되는 자음과 모음에 차이가 있습니다. 먼저, 한글은 자음의 개수(쌍자음을 포함하지 않고) 14개, 모음의 개수는(이중모음을 포함하지 않고) 10개가 있습니다. 반면, 영어의 자음의 개수는 22개가 있고, 자음 5개가 있습니다. 언어 구분 한글 영어 ..
리포트 > 사회과학 |
 전자회로 설계 및 실험 - 직렬 및 병렬 다이오드 구조 ( 8Pages )
전자회로 설계 및 실험 - 직렬 및 병렬 다이오드 구조 실험 목적 : 직렬 또는 병렬 다이오드 구조의 회로를 해석하고, 다양한 다이오드 회로의 회로 전압을 계산하고 측정한다. 실험 소요장비 계측기 - DMM 부품 - 저항 - 다이오드 1) 1k , 2.2k 1)Si , 2)Ge -전원 (직류전원) 실험 순서 1.문턱전압 VT Si과 Ge 두 다이오드에 대해서 DMM의 다이오드 검사 기능 또는 커브 트레이서를 사용하여 문..
리포트 > 공학/기술 |
 일반물리학 결과 보고서 - 빛의 성질(파동 기하학) ( 8Pages )
빛의 성질(파동 기하학) 1. 측정값 실험 2 프리즘 프리즘에 빛을 통과시켜 굴절각이 거의 에 가까워 질 때 스펙트럼을 확인할 수 있었다. 어떤 색이 보이는가 -] 빨 주 노 초 파 남 보 무지개 색깔이 보였다 순서는 어떻게 되는가 -] 보-남-파-초-노-주-빨 순서로 보였다 어떤 색이 최대각으로 굴절되는가 -] 보라색이 최대각으로 굴절 되었고, 붉은 색이 가장 굴절각이 작았다. 실험 3.반사(평면과 곡면거..
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 대화의이론,대화의구조,대화의원리,대화행위,간접대화행위,대화의예절 ( 70Pages )
대화의 이론 목 차 대화의 구조 대화의 원리 대화행위 간접 대화행위 대화의 예절 대화의 구조 대화의 특징 Labov의 대화 구조 분석 절의 순서를 바꾸면 대화 전체 상황이 바뀐다. EX) 1)내가 동생을 때렸고, 그리고 동생이 나를 때렸다. 2) 동생이 나를 때렸고, 그리고 내가 동생을 때렸다. 대화란 시간적으로 연결된 두 절의 연속체! 1) 순서교대란 두 사람이 대화를 할 때 교대로 청자나 화자가 되는..
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