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(검색결과 약 58,631개 중 21페이지)
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| 사회복지정책 과정) 사회복지정책의 과정이론과 정책과정 이해당사자 및 사회복지정책과정의 단계
목차
* 사회복지정책의 과정
Ⅰ. 사회복지정책의 과정이론
1. 정치체계이론
2. 집단이론
3. 엘리트이론
4. 제도주의이론
5. 합리적 선택이론
6. 거버넌스이론
Ⅱ. 정책과정 이해당사자
1. 공식적 정책결정자
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [사회복지실천기술] 집단대상 실천기술(사회복지의 집단실천방법)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천기술] 집단대상 실천기술(사회복지의 집단실천방법)
CONTENT
[집단대상 실천기술] 사회복지의 집단실천방법
I. 집단의 개념
II. 집단의 목적과 유형
III. 집단을 운영하는 사회복지사의 역할
IV. 집단의 과정
1. 준비단계
2. 초기단계
3. 개입 및 문제해결 단계
4. 종결 및 평가단계
* .. |
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| 교육과정의 이해
1. 교육과정의 정의
좁게!
-] 교육기관에서 제공하는 코스
넓게!
-] 학습지도 계획, 학생들의 학교생활 경험
1. 교육과정의 정의
무엇을 가르칠 것인가
어떻게 가르칠 것인가
왜 가르쳐야 하는가
2. 교육과정의 관점
2. 교육과정의 관점
2. 교육과정의 관점
밀러와 셀러(J.P. Miller W. Seller, 1990)의 세가지 관점
교육과정
학생
교육과정
학생
학생
교육과정
전달입장
교섭.. |
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| 집단 사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
집단활동을 하면서 집단 성원들은 서로 도움을 주고받게 되고, 이러한 과정에서 자신도 누군가를 도울 수 있음을 깨닫게 되면서 느끼는 감정의 교정적 경험이 바로 치료적 효과를 가져오며, 동시에 클라이언트의 자존감을 높여준다.
즉, 집단규범에 의해 집단 성원들은 서로의 부적응 또는 반사회적 행동에 대한 피드백을 주고받음으로써, 또.. |
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집단, 성원, 사회, 문제, 경험, 감정, 행동, 치료, 학습, 효과, 기술, 교정, 복지사, 대인관계, 력, 클라이언트, 요인, 관계, 지지, 대한 |
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| [효과적인 토의과정] 토의목적, 토의참여자, 토의계획, 토의과정에 대한 레포트 자료입니다.
[효과적인 토의과정] 토의목적, 토의참여자, 토의계획, 토의과정
목차
효과적인 토의과정
I. 토의 목적
II. 토의 참여자
III. 토의 계획
1. 일반적 토의
2. 브레인스토밍
3. 명목집단기법
IV. 토의 과정
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 집단의 초기단계에 사용될 수 있는 집단성원을 소개하는 방법이나 집단의 분위기를 고양하는데 적합한 방법을 선정하여 기술하시오에 대한 레포트 자료.
집단의 초기단계에 사용될 수 있는 집단성원을 소개하는 방법이나 집단의 분위기를 고양하는데 적합한 방법을 선정하여 기술하시오
성원들은 집단의 첫 회합을 시작하기 전에 사회복지사와 만나고 집단의 목표나 운영에 대해서 설명을 들었다 하더라도.. |
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| 정책과정 참여자(정책과정의 공식적 참여자, 비공식적 참여자)
목차
정책과정 참여자
I. 공식적 참여자
1. 의회
1) 정책과정상 의회의 역할
(1) 정책의제 설정단계
(2) 정책결정 단계
(3) 정책집행 및 평가단계
2) 의회의 약화 현상
2. 행정기관
1) 정책과정상의 행정기관의 역할
2) 행정기관의 정책과정상의 특징
3. 대통령
1) 대통령의 정책과정상의 역할
2) 정책결정상의 대.. |
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| [집단동조] 동조의 정의, 동조연구의 패러다임, 상황요인 및 성격요인과 동조
목차
집단동조
Ⅰ. 동조의 정의
Ⅱ. 동조 연구의 패러다임
Ⅲ. 상황 요인과 동조
1. 지위
2. 집단 크기
3. 사회적 지원
4. 모호성과 과제 난이도
Ⅳ. 성격 요인과 동조
집단동조
(1) 동조의 정의
집단 상호작용, 의사소통 그리고 사회적 영향 과정과 복합적으로 관련된 현상이 집단에서의 동조행동이다. 구성원 간의 .. |
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| 집단사회사업의 이론적 배경
집단사회사업은 집단구성원의 집단 활동 중에 개인을 다루는 원조관계를 말한다. 사회복지현장에서는 클라이언트들과의 개별면접을 통한 원조도 많지만, 유사한 욕구를 가진 개인들을 소집단으로 구성하여 이들 집단을 대상으로 원하는 경우도 있다.
집단사회복지사의 기술은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사용하는 기술과는 다른 측면을 가지고 있고, 실무에서 활용.. |
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| [아동집단상담] 아동집단상담의 목표와 구성요소, 아동집단상담의 운영과 상담전략
목차
아동집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 준비하기
2. 집단작업 과정과 실제를 검토하기
3. 상담자의 윤리 알기
4. 기술과 기법들을 배우고 익히기
5. 상담자가 소진되지 않기
IV. 효과적인 .. |
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| 집단응집력에 대해 서술해봅시다에 대한 레포트 자료.
집단응집력에 대해 서술해봅시다.
집단응집력은 개별 성원이 집단에 대해 갖는 소속감과 매력을 표현한 집단의 특성이다. 이 개념은 집단성원이 다른 성원에 대해 갖는 매력과 집단 전체에 대해 갖는 매력을 의미한다. 집단에 성원들에게 매우 매력적이라는 것은 성원들의 태도나 의견 혹은 행동에 변화를 일으킬 수 있는 능력이 있음을 말해준다.
집.. |
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| 집단의 역동성에서 Yalom의 집단의 치료적 요인에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 집단역동성의 개념 및 구성요소
2. Yalom의 집단치료적 요인
1) 희망을 심어 주기(instillation of hope)
2) 보편성(universality)
3) 정보 전달(imparting information)
4) 이타주의(altruism)
5) 초기 가족의 교정적 재현(corrective recapitulation of the primary family group)
6) 사회화 기술의 발달(developmen.. |
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| 집단따돌림(왕따)의 정의와 특징 및 원인(요인), 집단따돌림의 유형(종류), 집단따돌림(왕따)의 예방 및 지도(학교와 가정의 역할)
목차
집단따돌림(왕따)
I. 집단따돌림의 정의와 특징
II. 집단따돌림의 유형
1. 제1유형
2. 제2유형
3. 제3유형
4. 제4유형
III. 집단따돌림의 원인
1. 심리사회적 정체감 확립과정에서 만연되는 좌절감
2. 왜곡된 방식으로의 우월감 추구
3. 이기적 자기중심화 .. |
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| 1장 집단상담의 기본 개념
1.집단상담에 들어가며..
집단상담은 문제해결과 인간발달을 위한 상담의 집단적 접근이다. 우선 집단상담에서의 ‘집단’의 개념과 일반적으로 흔히 쓰이는 집단이라는 용어의 의미가 다름을 주의해야 한다. 즉, 집단상담에서의 ‘집단’은 개인들의 집합체로서의 일반적인 의미와는 달리, 상호작용을 통해 변화를 추구하는 역동적인 집단을 말하는 것이다.
2.집단상담의 정의
“생.. |
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| 부모교육]부모 집단상담의 기능
부모 집단에서는 주는 것을 통하여 받는 것을 배울 수 있다.
집단상담을 시작하는 비행청소년들이나 문제가 있는 부모들은 의기소침해져서 자기는 다른 사람에게 줄 수 있는 것이 아무것도 없다고 생각하기도 한다.
그래서 부모들은 집단상담과정에서 서로에게 엄청난 도움이 된다.
부모 집단상담의 과제는 어떻게 하면 부모가 왜곡되지 않은 만족스러운 가족관계나 대인관계.. |
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집단, 부모, 상담, 치료, 관계, 문제, 경험, 대한, 변화, 사회, 가지, 대인관계, 사람, 의하다, 가족, 행동, 감, 대하, 제공, 개인 |
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