[가족사정] 가족성원의 의미체계 탐색
가족이 일상생활의 경험을 어떻게 이해하며, 어떤 신념체계를 갖고 있는지는 각자의 의미와 관련되어 있다. 과거 사건에 대해서도 각기 기억하는 바가 다르다. 과거의 기억은 그것과 관련된 감정을 의식적 또는 무의식적으로 갖고 있다. 이것들을 살펴봄으로써 사회복지사는 가족성원의 의미체계를 파악할 수 있다.
가족의 의미체계란 가족성원이 주변 환경과 사물에 ..
한민족공동체 통일방안 분석
Ⅰ. 서론 : 한민족공동체 통일방안의 등장 배경
Ⅱ. 본론
ⅰ. 한민족공동체 통일방안
1. 내용
2. 주요 특징
ⅱ. 김영삼 정부의 통일방안
1. 3단계 3기조 통일방안
2. 민족공동체 통일방안
ⅲ. 한민족공동체 통일방안에 대한 북한의 반응
Ⅲ. 결론
ⅰ. 한민족 공동체 통일방안의 의의
ⅱ. 한민족 공동체 통일방안의 한계점
Ⅳ. 질의응답 및 토론
목 차
Ⅰ. 서론 : 한민..
6)도덕-통일 한국을 향하여-통일과정과 통일 이 후 예상되는 문제를 해결하기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
1) 지도 요소 설정의 취지 및 지도의 핵심
이 단원은 ‘국가 ․ 민족 ․ 지구 공동체와의 관계’ 영역의 ‘우리가 추구하는 통일의 모습’이라는 지도 요소․주제를 가르치기 위해 설정된 것이다. 중심 가치․덕목은 ‘평화․통일’이며 관련 가치․덕목은 애국․애족 및 정의 등이다. 이 단원의 지도의 핵
남북한의 통일정책 비교 평가 연구
1. 남북한 통일정책 비교검토
남북한의 통일정책을 거시적으로 비교해보면 남한의 통일정책은 단일주권국가로의 통일을 목표로 ‘선평화 후통일’ 기조와 자주․평화․민주의 원칙에 입각한 점진적 단계적 접근으로 통일을 추구해 온데 반해 북한의 통일정책은 ‘전 조선의 혁명완성’을 위해 연방제로의 통일을 목표로 ‘선 남조선혁명 후 조국통일’의 기조위에 자주․평화
삼국통일의 역사적 의의
◈序言
한국사상의 고대사분야 중 현재 크게 부각되고 있는 여러 쟁점들 중 하나가 발해의 성격규명에 맞춰진 남북국 시대로의 전개 그리고 그에 맞물린 신라의 삼국통일의 역사적 의의에 대한 평가로 귀결지을 수 있다. 즉 발해사의 입장을 강조하면 신라의 삼국통일의 의의는 축소될 것이고 신라의 삼국통일의 의의를 강조하면 발해사의 입지는 약화되기 때문이다. 그래서 신라의 ..
삼국통일의 역사적 의의
◈序言
한국사상의 고대사분야 중 현재 크게 부각되고 있는 여러 쟁점들 중 하나가 발해의 성격규명에 맞춰진 남북국 시대로의 전개 그리고 그에 맞물린 신라의 삼국통일의 역사적 의의에 대한 평가로 귀결지을 수 있다. 즉 발해사의 입장을 강조하면 신라의 삼국통일의 의의는 축소될 것이고 신라의 삼국통일의 의의를 강조하면 발해사의 입지는 약화되기 때문이다. 그래서 신라의..
통일교육의 내용과 방법의 현실과 나아갈 방향
서 론
1. 통일 교육의 현실
통일부에서는 통일 교육을 위한 통일의 목적을 제시하고 있다. 그 중 첫 번째는 당위적인 이유로, 남북한이 천년 이상 하나의 나라를 지키며 살아왔기 때문에 통일은 너무나도 당연하다는 것이다.
두 번째 통일을 해야 하는 이유는 통일에 따른 편익을 강조하는 공리적인 논리이다. 이에 의하면 남북 통합으로 한반도 및 동북..
남 북한 통일 방안의 비교 분석과 문제점의 보완
목 차
Ⅰ.머리말
Ⅱ.남 북한 정부의 통일 방안
1.남한 정부의 통일 정책과 평가
2.북한 정부의 통일 정책과 평가
Ⅲ.남북한 통일 방안의 비교및 문제점
Ⅳ.맺음말
--- 참고문헌
Ⅰ.머리말
새 정부가 출범하면서 김대중 정부는 '비폭력, 비흡수, 협력교류 증진'을 내세우고 '튼튼한 안보를 바탕으로 한 한반도 평화와 안정, 남북간의 교류 협력을 통한 ..
6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/9(4)
도덕
5. 통일 한국을 향하여
바람직한
통일의 과정
통일의 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 안다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 안경 쓴 친구를 화나게 하려면 어떻게 해야 할까요
T: 교생 선생님과 친해지려..
한민족공동체통일방안과 민족공동체통일방안 검토
1. 한민족공동체통일방안
6.29선언이후 마련된 1987년의 개정 헌법은 처음으로 헌법에서 분단 현실을 인정하고 통일은 평화적으로 달성되어야 한다는 원칙을 규정했다. 헌법 전문에서 조국의 평화통일 사명을 천명하고 제4조에서 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일정책의 수립과 추진을 명시했다. 또한 제66조 3항에서는 대통령이 조국의 평화적 ..
목 차
Ⅰ. 통일세에 대한 여론 ………3
Ⅱ. 통일세 문제 ………4
Ⅲ. 사회적 합의 필요 ………5
Ⅳ. 통일비용에 대한 사전준비 ………5
Ⅴ. 통일에 막대한 비용소모 ………5
Ⅵ. 통일 비용 금액 ………6
Ⅵ. 통일 비용에 대한 시각차이 ………6
Ⅵ. 통일세 논의 시점 ………7
Ⅵ. 통일세 조달방법 ………7
Ⅵ. 독일의 사례 ………9
Ⅰ. 통일세에 대한 여론
통일세를 도입키로 한다 해도 공감대 형성은
목 차
Ⅰ. 통일세에 대한 여론 ………3
Ⅱ. 통일세 문제 ………4
Ⅲ. 사회적 합의 필요 ………5
Ⅳ. 통일비용에 대한 사전준비 ………5
Ⅴ. 통일에 막대한 비용소모 ………5
Ⅵ. 통일 비용 금액 ………6
Ⅵ. 통일 비용에 대한 시각차이 ………6
Ⅵ. 통일세 논의 시점 ………7
Ⅵ. 통일세 조달방법 ………7
Ⅵ. 독일의 사례 ………9
Ⅰ. 통일세에 대한 여론
통일세를 도입키로 한다 해도 공감대 형성은
서론
한반도가 강대국 이데올로기에 의해 남북으로 분열되고 6.25를 거치면서 불과 분단 60년이 지나고 있는 지금 분단은 내면화 되어 끝없는 평행선을 달리고 있다.
휴전 후에도 끊임없는 도발과 교전 속에서도 남북이 교류, 평화, 통일 논의는 계속 되었는데 그 대표적인 3가지가 1972년 7월 4일 남북 공동성명과 1991년 12월 13일 남북 기본합의서, 그리고 역사적인 2000년 6월 15일 남북 공동선언이 있..
