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(검색결과 약 20,382개 중 22페이지)
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| 학교교육의 불평등 요인(원인)
목차
학교교육 불평등의 요인
I. 가정환경
II. 자아개념
III. 포부수준
IV. 지능
V. 학습동기
VI. 인지양식
VII. 성 역할 기대
학교교육 불평등의 요인
교육불평등 현상을 해소하기 위하여 국가에서 그리고 학교에서 다각적인 노력을 하여야 한다. 교육의 불평등을 해소하기 위하여 학교 내적인 요인과 외적인 요인에 대하여 개선책을 강구하여야 한다. 학교의 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생환영회 / 1page
제목
신입생 환영사14(즐거운 학교, 함께 하는 학교)
요약
○○ 초등학교 신입생들을 위한 ○○○ 교장선생님의 환영인사말
내용
친애하는 학부모 여러분, 또한 이 학교의 새로운 새싹으로 발돋움할 신입생 여러분! 반갑습니다. 저는 ○○ 초등학교의 교장으로 있는 ○○○라고 합니다.
○○ 초등학교는 이 고장의 어린 새싹들을 가 |
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안녕하세요
항상 학교급식을 사랑해주셔서 감사합니다.
이 설문지는 교직원 여러분들의 급식을 위해 몇 가지 음식에 대한 기호를 알아보고자 배포되는 것입니다. 솔직한 대답을 적어주시기 바라며, 아동들뿐만 아닌 교직원 여러분께도 맛있고 위생적인 급식이 되도록 노력하겠습니다.
영양사 드림
※ 연령: 20∼30세() 30∼40세() 40세 이상()
※ 성별: 남()여()
1. 현재 우리 학교 급식의 만족도에 관.. |
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| ○ 비행청소년의 예방 및 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 비행청소년의 예방 및 대책
1. 서론
2. 범죄청소년의 개념
3. 범죄청소년의 특징
1) 개인적 특징
(1) 즉행적 성질
(2) 향락적 성질
(3) 공격적, 폭력적 성질
2) 공통적 특징
(1) 특별한 동기가 없다
(2) 불기소 조치가 높다
(3) 습관성
4. 범죄청소년.. |
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| 집단역동(학교에서의 인간관계)
집단역동
학교의 교수 학습과정은 변화무쌍하고 매우 생동적인 과정이며, 살아 움직이는 역동적인 과정이라고 할 수 있다. 집단 역동(group dynamics)이란 집단 내에 구성원들 사이에 서로 접촉하면서 끊임없이 영향을 주고받는 변화, 적응과정을 말한다.
학교 구성원들 간에 목표 달성을 위하여 주고받는 인간관계의 유형은 공적인 관계와 사적인 관계로 나누어 볼 수 .. |
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| 교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육)
- CONTENTS -
교육의 사회학적 기초
I. 문화와 교육
가) 문화의 의미와 교육
나) 문화의 형태와 특징
II. 사회와 교육
1. 사회화의 의미
2. 사회화의 내용
3. 사회화에 영향을 미치는 것
a) 인적 기관
b) 사회적 기관
c) 사회화 방법
1) 모방학습
2) 역할학습
3) 보상과 벌
4) 암시
5) .. |
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| [물질남용의 예방] 물질남용(물질관련장애)의 예방과 역할
목차
물질남용의 예방
I. 청소년의 역할
II. 가족의 역할
1. 예방
2. 문제발견 및 문제해결 지원
III. 학교의 역할
IV. 지역사회의 역할
물질남용의 예방
물질남용은 일단 의존으로 진행되면 평생의 문제로 남게 되며 치료의 성공률도 무척 낮다. 따라서 물질남용 청소년 개인, 가족, 학교 및 지역사회가 체계적으로 통합적인 연계활.. |
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| 청소년 성문제의 배경과 청소년성문제 대응방안
목차
Ⅰ. 청소년 성문제의 배경
1. 이중적 성문화와 신한국병 증후군
2. 급속한 경제성장을 따라가지 못하는 정신적 · 사회적 미성숙
3. 가정, 학교 및 지역사회에서의 청소년 성문제 해결방안 미흡
1) 문제가정의 급증
2) 가정 · 학교의 성교육 부재
3) 퇴폐문화의 유입으로 인한 지역사회의 부정적 영향
Ⅱ. 청소년 성문제의 대응방안
1. 청소년의 성.. |
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| 성실성,리더쉽등 항목별 상사 평정표 작성 서식입니다.
상사 평정표
(적용대상 - 팀장)
평정대상자
근무처 :
직급 :
사번 :
성명 :
평정요소
평정기준
평정점수
성실성
항상 근무태도가 양호하며, 관리자로서 품행이 방정한가?
리더쉽
상사로서 부하에게 조직에 대한 ‘비전(Vision)’을 제시하는 능력이 있는가?
인간관계
상사로서 평소 부하에게 따뜻한 정이 있는가?
책임성
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| 학교생활지도의 목적
학교의 입장에서 본 생활지도의 목적은 개인을 돕는 것 이외에 교직원, 행정가, 연구활동에 많은 도움을 주는 것은 사실이므로 Froehlich의 견해를 중심으로 고찰해보기로 하자. 우선 생활지도 프로그램이 교사들에게 주어야 하는 도움은,
1/ 교사들이 학생들을 좀 더 이해하려고 노력하도록 도와주어야 한다.
2/ 교사들에게 체계적인 현직교육의 실시를 통하여 교사로 하여금 학생.. |
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| [인성교육] 인성교육의 의미와 고찰, 학교-가정-사회에서의 인성교육에 대한 레포트 자료입니다.
[인성교육] 인성교육의 의미와 고찰, 학교-가정-사회의 인성교육
CONTENT
인성교육
I. 인성교육의 의미
II. 학교의 인성교육
III. 가정의 인성교육
IV. 사회의 인성교육
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생 환영회 / 1page
제목
신입생 환영사26(중학교 신입생 환영사)
요약
신입생과 학부모, 재학생에 대한 교장선생님의 말씀.
내용
온 세상에 새 생명이 싹 트는 봄의 문턱에서 우리 학교에 입학하는 신입생 여러분을 환영합니다. 아울러 사랑과 정성으로 잘 키우신 자녀를 우리 학교에 보내주신 학부모님께 감사의 말씀을 드립니다.
우리 학교는.. |
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| 우리나라의 교실사회학 연구(한국의 교실사회학에 대한 연구)
목차
우리나라의 교실사회학 연구
I. 교사의 수업방식과 관련한 연구
II. 교사-학생의 상호작용 연구
III. 학교의 문화적 특성을 밝힌 연구
IV. 사회화 과정 연구
우리나라의 교실사회학 연구
우리나라에 문화 기술적 방법이 소개되면서 특히 1980년대부터 교실사회학 관련 연구들이 활발하게 수행되었는데, 그동안 국내에서 수행.. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
책임감 있는 어린이
자기가 할 일을 찾아 스스로 하며 학교의 약속이나 규칙은 꼭 지키며 남에게서 들은 말을 이리저리 옮기지 않으며 자기가 한 말이나 행동에 대해서는 끝까지 책임을 지며 실천 불가능한 약속은 처음부터 하지 않으며 가족이나 친구와의 사소한 약속이라도 꼭 지키려 노력하며 상대방이 약속 시간에 늦을 때에는 여유있게 기다릴줄 알고 .. |
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| 집단사회사업의 개념 정의
인간은 출생부터 집단에 소속되며, 전 생애를 통해 여러 집단경험을 통해 성장하고 발달한다.
최초로 부모와 자녀관계, 형제 자매관계와 같은 친밀한 관계로부터 근린이나 학교의 친구, 직장 및 취미활동 집단 등의 다양한 여러 집단에서 타인과 관계를 맺음으로써 사회행동의 규범을 학습하고, 자아정체감을 형성하고, 집단과 사회의 한 성원으로서 소속감을 갖게 됨으로써 안정.. |
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