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| 행동수정이론의 문제행동에 대한 진단과 분석
목차
행동수정이론의 문제행동에 대한 진단과 분석
I. 행동수정이론의 문제행동에 대한 진단
II. A-B-C 분석
1. 행동의 유형과 강도의 관찰
2. 행동에 영향을 미치는 환경자극의 관찰
* 참고문헌
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| 말그대로...!!!
작성자 : 이민호
작성일 : 2001년 7월 31일
님께서 작성하신 엔탑 상위 10위 컨텐츠 정리 |
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| 제목
주먹 위에 주먹
단원
나의 몸
교육적 효과
주의 집중을 시킬 수 있다.
몸 중에서도 손을 이용하여 여러 가지 모양을 만들면서 창의성을 기른다.
손에 있는 소근육을 사용하여서 발달하게 한다.
설명
<1절은 예쁜 목소리로>
주먹위에 주먹 눈사람 - 양손을 주먹쥐고 왼손 위에 오른손을 올린다.
눈사람 모양을 만든후 좌, 우로 흔든다.
주먹위에 가위 토~끼 쫑긋 - 한손은 주먹쥐고 다른 한손은 가.. |
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| “위암 원인 ‘헬리코박터 파이로리’ 키스로 전염이 된다고”
두 남자가 나란히 앉아 경쾌하게 피아노를 연주하고 있고, 그 뒤로 한 여자가 요염한 미소를 지으며 그들을 바라보고 있다. 그때 익살스레 흘러나오는 멘트. 죽마고우(竹馬故友) 두 친구의 위 속에 헬리코박터 파이로리를 심은 것은, 키스였다.
한 때. TV에 방영되었던 모 음료회사 광고[사진]의 한 장면이다. 친구 사이인 두 남자가 한 여자와 모.. |
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| 빈폴의 1위 유지 전략
- 목 차 -
1.
개요
···
1
2.
기업분석
···
2
2.1
제일모직
···
2
2.2
빈폴
···
2
3.
제품분석
···
3
4.
시장분석
···
4
4.1
시장현황분석
···
4
4.2
5-Forces
···
5
4.3
BCG Matrix
···
5
5.
전략분석
···
5
5.1
STP
···
5
5.2
4P 마케팅 믹스
···
6
6.
SWOT분석
.... |
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| 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 쌓기 나무
교과서/차시
( 5 /8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기
학습목표
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.
학습자료.. |
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| ■아동의 발달단계별 안전사고 및 예방
1. 안전사고 유형
1위 자상( 칼이나 유리에 베이는 것 ; 29.0%)
2위 화상 (24.2%)
3위 낙상/추락 (14.5%)
4위 질식 (13.2%)
5위 미끄러짐 (8.7%)
6위 교통사고 (6.4%)
7위 익수/익사 (2.0%)
8위 중독 (1.0%)
9위 감전사고 (1.0%)
2. 가정의 위험유발 요인의 노출
1위 화장품 (83.0%)
2위 가정상비약 (52.7%)
3위 칼, 가위, 면도날 (48.6%)
4위 .. |
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| 소취하서
사건:
원고:
피고:
위 당사자간 사건에 관하여 원고는 소를 전부 취하합니다.
200 ...
위 원고 (인)
위 취하에 동의함.
위 피고 (인) |
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| ■가정에서 발생하는 아동의 안전사고 및 예방대책
1. 안전사고 유형
1위 자상( 칼이나 유리에 베이는 것 ; 29.0%)
2위 화상 (24.2%)
3위 낙상/추락 (14.5%)
4위 질식 (13.2%)
5위 미끄러짐 (8.7%)
6위 교통사고 (6.4%)
7위 익수/익사 (2.0%)
8위 중독 (1.0%)
9위 감전사고 (1.0%)
2. 가정의 위험유발 요인의 노출
1위 화장품 (83.0%)
2위 가정상비약 (52.7%)
3위 칼, 가위, 면도날 (4.. |
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| “홈플러스 시장점유율 1위 전략!!”
Contents
1. 서론···2p
1.1. 배경 이유
2. 본론 – 시장 환경 조사···2p
2.1. 3C
2.2. SWOT
3. STP ···10p
3.1. Segment
3.2. Target
3.3. Positioning
4. Research···11p
4.1. 설문지
4.2. 설문 결과
5. 4P···13p
5.1. Product
5.2. Price
5.3. Place
5.4. Promotion
[기사 자료외의 Reference:]···20p
[기사 자료]···21P
[도표 자료]···33P
1. 서론
1.1. 배경 이유
현.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 자연에서 구하는 돌위에 그림을 그려 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 역대 월드컵 우승국 1위～4위
횟수
개최지
년도
참가국
1위
2위
3위
4위
1회
우루과이
1930
13개국
우루과이
아르헨티나
미국
유고슬라비아
2회
이탈리아
1934
16개국
이탈리아
체코
독일
오스트리아
3회
프랑스
1938
15개국
이탈리아
헝가리
브라질
스웨덴
2차 세계대전으로 12년간 월드컵 중단
4회
브라질
1950
13개국
우루과이
브라질
스웨덴
스페인
5회
스위스
1954
16개국
서독
헝가리
오스트리아
우.. |
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| 6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.여러 가지 입체도형
교과서
62~63쪽 ( 5 /9 )차시
학습형태
전체학습 -모둠학습 - 전체학습
수업모형
문제해결학습
학습주제
입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기
학습자료
교사]PPT
학생]개별학습지
학습목표
입.. |
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| 소취하서
가(소, 단, 합) 호
원고
피고
위 당사자간 청구사건에 관하여 원고는 소를 전부 취하합니다.
20 ...
위 원고
위 취하에 동의함
위 피고
___법원 제 단독(부) 귀중 |
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| 일반 생물학 실습
[immunohistochemistry와 위 양성반응 경로 차단]
면역조직화학- 조직이나 세포내의 특정 항원을 항체로 표시 후 관찰하는 기술.
† 실험 목적
1) 항체반응을 이용하여 신경세포를 염색해본다.
2) 실험을 준비하는 과정에서 위 양성반응의 경로를 생각하고 차단하는
설계를 배운다.
† 준비물
Cryotomy – 절편을 위해
PBS – 조직을 씻거나 조직을 담굴 용액을 희석시킬 때 사용.
Hydroge.. |
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