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(검색결과 약 41,377개 중 22페이지)
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| 사업계획서
(파워포인트로 작성바람)
2003. 00
㈜회사명
대표이사
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| [영유아 권리] 유아의 권리(세계아동권리조약, 유엔아동권리선언)
유아의 권리
오늘날 법과 인간주의적 관점은 유아를 권리를 가진 인간으로 본다. 유아가 비록 보호를 필요로 하는 존재이지만, 그의 권리는 정의되고, 증진되고, 보호되어야 한다. 유아들은 정치집단에 조직되지 않으므로 다른 사람들이 유아들
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 유아교육관련▶유아체육에 대하여
목차
1. 유아체육의 의의
2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할
3. 체육놀이의 특징
‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이
‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이
‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 :
4. 프로그램 구성원리
계획성
다양성
적합성
흥미성
5. 프로그램시 주의사항
유아체육에 대하여
1. 유아체육의 의의y
‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달.. |
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| 유아교육 - 유아 음악 교육의 실제
목 차
1. 노래 부르기
2. 악기 다루기
3. 듣기(감상)
4. 음악 만들기(창작)
5. 신체 표현
1.노래 부르기
유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할
a) 노래를 잘 부르는 본보기를 제공한다. (알맞은 숨쉬기와 자세, 정확한 노래말 발음,
목구멍을 크게 열고 감정이 넘치게 노래하기)
b) 자발적으로 발성하도록 격려 해준다.
c) 유아에게 맞는 노래를 많이 부르고.. |
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| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
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| [유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달(유아기의 정서적 발달, 정서적 행동의 개인차, 유아의 정서지능)
목차
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질
II. 정서의 기능주의적 관점
III. 유아기의 정서적 발달
1. 정서의 이해
2. 정서조절능력
3. 자의식적인 정서의 발달
IV. 정서적 행동의 개인차
V. 정서지능
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질 |
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| 유아교직의 전문화 및 전망(유아교사의 전문화와 전망)
목차
I. 유아교직의 전문화
1. 유아교직의 전문성
2. 유아교직의 전문성 신장
II. 유아교직의 전망
1. 미래사회와 공교육
1) 정보화사회
2) 세계화
3) 열린 학습사회
4) 과학기술 발전
5) 다원화 사회
6) 고령화사회
2. 미래사회와 유아교육
I. 유아교직의 전문화
전문성은 직업 종사자 개인의 자질에 초점을 두고 있으며, 직무수.. |
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| 평택대학교 전자상거래학과 전산 시스템 구축에 관한 세부 제안서
평택대학교 전자상거래학과의 실습 시스템 및 관리 서버, 기타 H/W, S/W의 제안서로 약 200여 Page로 구성 |
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| 사범계학과 입학지원 추천서
지원학과
성명
한글
주민등록
번호
한자
위 학생은 교사로서의 적성 및 품성과 자질을 갖추었다고 판단되어 입학지원을 추천합니다.
년월일
고등학교장
직인
○○대학교 총장 귀하 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
소개 /1 page
제목
대학 의상학과의 졸업작품 패션쇼 소개
요약
대학 의상학과의 졸업작품 패션쇼를 소개하는 경우
내용
안녕하십니까,
○○대학교 의상학과의 ○○○입니다. 오는 ○○월○○일○○○(장소명)에서 제○○회○○대학교 의상학과의 졸업작품 패션쇼가 개최될 예정입니다.
지난 ○○년 동안 열심히 갈고닦은 실력을 보여드 |
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| 독일경영학과 미국경영학의 특징 비교
목차
독일경영학과 미국경영학의 특징 비교
I. 학문배경상의 특징
II. 학문성격상의 특징
III. 학문영역상의 특징
* 참고문헌
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| 경영학과 과학
목차
경영학과 과학
I. 학문과 과학의 의의
II. 과학의 성립조건
III. 과학의 목적
IV. 과학의 분류
V. 경영학의 성격
1. 경영학의 성격
2. 경영학의 체계
1) 연구대상 분야에 따른 체계
2) 인식방법에 따른 체계
3) 인식내용에 따른 체계
* 참고문헌
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| 심즉리로 대표되는 양명학과 성즉리로 대표되는 주자학의 차이점을 여러가지 관점에서 살펴
본 레포트입니다^^
Ⅰ.머리말
Ⅱ.본론
Ⅱ-Ⅰ.주희와 왕양명의 생애
Ⅱ-Ⅱ.주자학과 양명학의 발전과정
Ⅱ-Ⅲ.주자학과 양명학의 비교
Ⅱ-Ⅳ.우리나라에서의 주자학과 양명학의 수용과 영향
Ⅲ.맺음말
송학은 송대의 사대부 서민사회의 발전과 함께 정치,문화가 지니는 새로운 분위기를 배경으로 유교에 대한 자유롭고 비 |
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| [정책학의 발달 및 한계] 정책학의 발전과정, 정책학의 한계 및 과제, 정책학과 인접학문과의 관계
목차
정책학의 발달 및 한계
I. 정책학의 발달
1. 현대 정책학의 등장: 1960년대
2. 정책학의 재출발(성장과 발전): 1970년대
3. 최근 연구경향 및 방향(정책탐구): 1980년대 이후
II. 정책학의 한계 및 과제
1. 정책학의 위기
2. 정책학의 유용성
3. 정책연구의 악용가능성
4. 정책학의 독자성.. |
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| 학과 신설･통합･폐지 및 정원조정에 관한 사항을 규정
과 신설･통합･폐지 및 정원조정(이하 “정원조정 등”이라 한다)에 관한 사항을 정함을 목적으 |
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