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(검색결과 약 13,876개 중 22페이지)
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| 결재담당대리팀장실장
인정기능사 보유 / 경력증명서 발급신청서
본인 (회사) 신고에 의한 인정기능사 보유 / 경력증명서의 발급을 신청하오니 발급하여 주시기 바랍니다.
◎ 증명 종류 :□ 인정기능사 보유증명서 □ 인정기능사 경력증명서
◎용도:
◎제출처:
◎부수: 보유증명 부 경력증명 부
[신청(소속)회사] [신청인]
회사명: 인정기능사 경력증 관리번호 :
업종: 기능종목 : 취득일:
주소:주소:
전화.. |
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| 학점은행제 원격기반 학습단위과목 평가인정 신청서 제출공문입니다
2016년 학점은행제 원격기반 학습단위과목 평가인정 신청서 제출 |
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매슬로의 욕구 단계설, 욕구 5단계, 발달 단계, 개념, 특징, 사례, 현황, 유형, 방안, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 7Pages ) |
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| Report
( 매슬로의 욕구 단계설, 욕구 5단계, 발달 단계, 개념, 특징, 사례, 현황, 유형, 방안, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
◆ 서론
◆ 본론
◆ 결론
♠참고문헌 : 인터넷 사이트 naver 블로그
서 론
매슬로우(A.H. Maslow 1908∼1970 미국 심리학자)
인간의 본질적 요소 중 가장 중요한 하나의 요소는 바로 욕망이라고 할 수 있을 것입니다. 인간은 욕망이 있기 때문에 움직이며, 욕.. |
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| [별지 제9호서식] (앞쪽)
직업능력개발훈련과정
□인정
□ 인정변경
신청서
처리기간
10일
훈련
기관
①명칭
②대표자
③소재지
(전화 :)
④시설및장비
현황
인정훈련과정 및 훈련비 내역
⑤훈련 과정명
⑥훈련기간
⑦훈련시간
⑧학급당 정원
⑨학급수
⑩교사수
⑪합숙 여부
⑬훈련비
원
⑬변경사항
(구체적으로)
근로자직업훈련촉진법시행령 제24조 및 동법시행규칙 제15조제1항의 규정에 의하여
직업능력 |
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| 학점인정 시험 성적 통보서
( 년도 학기)
과목구분
과목번호
학점인정시험 교과목명
강:실:학
담당교수
비고
학과
학번
성명
성적등급
합격여부
학년도 학기 학점인정시험 결과를 위와 같이 통보합니다.
20 년월일
학과 (인)
결
재
담당
교무과장
교무처장
원 장 |
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| [별지 제19호 서식(갑)]
사업
연도 2006. 1. 1. 가지급금 등의 인정 이자 조정 명세서(갑) 법인명 (주)대나무
~
2006. 12. 31.
※ 관리
번호 - 사업자등록번호 --
※표시란은 기입하지 마십시오.
1. 가지급금등 인정이자 조정
(1) 성명 (2)
가지급
금적수 (3)
가수금
적수 차감적수 인정이자계산 (9)
회사
계상액 (10)
조정액
((8)-(9))
(4) 금액
((2)-(3)) (5)
구성비 (6)
이자율 (7)
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| 욕구위계이론과 사회복지실천의 연관성(시사점)
매슬로우가 인간의 본성을 선하고 긍정적으로 본 점은 사회복지실천에 있어서 중요한 시사점을 제공한다. 그는 인간의 욕구에 대하여 단계적으로 설명함으로써 사회복지실천 현장에서 클라이언트의 욕구수준을 고려하여 관계를 형성할 수 있는 근거를 마련해 주었으며 클라이언트의 욕구수준을 고려하여 미래를 가늠할 수 있게 하였다. 매슬로우가 관심을 두.. |
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| 국가유공자로서 장애를 입은 분들의 장애인 인정 신청서 작성 서식입니다.
국가유공자 등 예우 및 지원에관한 법률 시행령 제7조 또는
제21조의 규정에 의하여 위와같이 장애인 인정을 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 연금수급권자
2. 장애인
3. 장애사항 등 포함 |
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| [욕구불만과 갈등] 욕구불만의 의미와 원인(외부적 요인 및 내부적 요인), 갈등의 개념과 유형(접근-접근 갈등, 접근-회피 갈등, 회피-회피 갈등)에 대한 레포트 자료.
욕구불만과 갈등
[욕구불만과 갈등] 욕구불만의 의미와 원인(외부적 요인 및 내부적 요인), 갈등의 개념과 유형(접근-접근 갈등, 접근-회피 갈등, 회피-회피 갈등)
목차
욕구불만과 갈등
I. 욕구불만
1. 욕구불만의 의미
2. 욕구.. |
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| 국외유학인정신청서
1. 신청인
가. 본적:
나. 주소:
다. 성명:
라. 주민등록번호 :
2. 유학국
3. 유학기관
4. 전공 및 과정
5. 유학기간
6. 유학인정신청사유
국외유학에관한규정 제14조제1항의 규정에 의하여 위와 같이 유학인정을 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 인)
대구광역시교육감 귀하 |
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| <별첨 1>
학력(교육과정) 인정 확인서
○학교명:
○ 학교주소 :
위 학교는 (국가)에서 인정하는 정규학교로서 대한민국의 (고등학교, 전문대학, 2년제 대학, 4년제 대학)에 준하는 학력(교육 과정)이 인정되는 학교임을 확인합니다.
200 ...
확인기관 직인(서명)
(해당대사관 또는 영사관)
(확인) 기관주소 :
전화번호 :
한국교육개발원장 귀하 |
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| 학습자등록 및 학점인정신청 취소원
신청인
성명
(한자)
주민등록번호
-
주소
전화번호
신청전공
(학사, 전문학사)
학습자등록신청
취소 여부
취소( )
취소하지 않음( )
학점인정
신청
신청취소
학점원
및
학점
학점원
취소학점
1. 평가인정된 학습과목 이수
2. 자격증 취득
3. 독학사시험 합격
4. 독학사시험 면제교육과정 이수
5. 학점인정대상학교에서의 학습과.. |
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| 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책에 대한 레포트 자료입니다.
인간의 생애주기별 욕구에 다른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책
목차
인간의 생애주기별 욕구에 다른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책
I. 태아기
1. 욕구
2. 사회적 문제
3. 위험
II. 영아기
1. 욕구
2. 사회적 문제
3. 위험
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| 사회복지정책의 대상 및 사회적 욕구의 개념
I. 대상의 개념
사회복지는 인간의 욕구에 대응하기 위한 사회적 제도라고 말할 수 있다. 욕구는 대부분 인간의 생존과 성장 ․ 발전을 위해 필요한 것, 필수적인 것이 미충족되거나 결핍된 상태를 지칭한다.
인간의 욕구는 자신의 정신 현상이나 생활체계 가운데에서 균형을 지키는 것이다. 그러나 그 균형이 깨어지고 소위 긴장상태가 될 때에 욕구불만이 일.. |
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| 자원봉사활동의 인정과 보상 기능에 대해 간략히 기술하고 효과적이며 바람직한 인정과 보상에 대한 자신의 견해를 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자원봉사활동의 인정과 보상 기능
2. 효과적이며 바람직한 인정과 보상에 대한 자신의 견해
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
자원봉사활동의 인정과 보상 기능에 대해 간략히 기술하고 효과적이며 바람직한 인정과 보상에 대한 자신의 견해를 제시하시오
Ⅰ 서론
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