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 보건프로그램 구성 및 시행방안 ( 5Pages )
- 목 차 - 서론 1. 과제의 목적 2. 보건교육이란 3. 대상선정과 이유 본론 1. 주부우울증의 원인과 심각성 2. 프로그램의 구성 3. 구체적 계획 결론 1. 기대효과 2. 느낀점 3. 참고자료 서론 1. 과제의 목적 본 과제의 목적은 한 학기동안 학습한 건강에 유익한 습관을 실천하며 일생동안 최적수준의 건강을 자기 스스로 의 노력으로 유지하며 사는 능력을 바탕으로 현대사회의 ..
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 [학습 지도안] 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 ( 14Pages )
2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 바른생활과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 함께 지켜요. 주 제 공공장소에서 규칙 지키기 일 시 장소 및 대상 2학년 2 반 남:15명, 여:15명, 계: 30 명 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 ▣ 단원명 : 6. 함께 지켜요 1. 단원의 개관 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 공공장소에서 질서 지키기‘라는 활동 주제를 다루며, ’공공장소에..
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 [인간행동과사회환경] 인간행동과 사회환경에 대한 관점 ( 5Pages )
인간행동과 사회환경에 대한 관점   인간은 수정되는 순간부터 환경의 영향을 받는다. 태내환경도 어머니의 영양, 정서적 안정, 사회적 지지 등에 의해 각기 다른 환경에서 삶을 시작하게 된다. 태어나면서는 어머니 이외의 가족이라는 환경, 가족의 서로를 대하는 방식이나 언어 등 또 다른 환경 경험, 자라면서 내내 환경 속에서 환경의 영향을 받는다. 두 살 반된 한 여자아이는 아직 걸음마를 못하며 ..
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 [교수학습 지도안] 2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 ( 14Pages )
2-1)바른생활-함께지켜요-공공장소에서 규칙지키기 바른생활과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 함께 지켜요. 주 제 공공장소에서 규칙 지키기 일 시 장소 및 대상 2학년 2 반 남:15명, 여:15명, 계: 30 명 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 ▣ 단원명 : 6. 함께 지켜요 1. 단원의 개관 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 공공장소에서 질서 지키기‘라는 활동 주제를 다루며, ’공공장소에..
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 [학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 ( 14Pages )
2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 바른생활과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 함께 지켜요. 주 제 공공장소에서 규칙 지키기 일 시 장소 및 대상 2학년 협 의 장 소 다목적실 초 등 학 교 ▣ 단원명 : 6. 함께 지켜요 1. 단원의 개관 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 공공장소에서 질서 지키기‘라는 활동 주제를 다루며, ’공공장소에서 다른 사람에게 피해 주지 않기‘와..
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 [교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 ( 14Pages )
2)바생-함께지켜요-공공장소에서 규칙 지키기 바른생활과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 함께 지켜요. 주 제 공공장소에서 규칙 지키기 일 시 장소 및 대상 2학년 협 의 장 소 다목적실 초 등 학 교 ▣ 단원명 : 6. 함께 지켜요 1. 단원의 개관 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 공공장소에서 질서 지키기‘라는 활동 주제를 다루며, ’공공장소에서 다른 사람에게 피해 주지 않기‘와..
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 현대사회와 탈현대사회 ( 14Pages )
현대사회와 탈현대사회 -인종차별이라는 사회적 문제 서론 본론 현대사회의 특징 보편주의 인종차별의 예 결론 목차 현대 사회의 특징 절대성 보편주의, 개인주의 음악 -정형화, 절대적인 규칙 산업 - 소품종 대량생산 역사 명백한 사실만을 증명, 연구 틀에 박히고 획일적인 사고를 하는 사회 보편주의 몰개성적인 보편성 다양성 인정× 인종차별 발생 아래 사진을 보고 느껴지는 첫 느낌은 어..
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 사회기술훈련 ( 3Pages )
사회기술훈련 인간은 누구나 살아가면서 자신에게 필요한 사회기술을 자연스럽게 획득하고 또 그것을 이용하여 자신의 관심사를 계속 추구하거나, 더 좋은 기회를 포착하거나 혹은 정서적으로 훨씬 더 안정적인 삶을 누리게 된다. 인간은 정서적 ․ 사회적 ․ 생물적 욕구를 충족시키기 위해 타인과의 관계를 필요로 하는 사회적 동물이다. 사회적 접촉과 인간관계기술이 결국 사회기술인 것이다. 사회기술이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 리더와 관리자는 어떠한 차이점이 있는가에 대해 토론하시오 ( 3Pages )
리더와 관리자는 어떠한 차이점이 있는가에 대해 토론하시오. 가장 넓게 보면, 리더십은 어떤 목표를 성취하기 위하여 타인에게 영향을 미치는 능력으로 정의될 수 있다. 즉 리더는 어떤 목적을 향하여 한 사람이나 일단의 협력자를 이끈다. 그래서 리더십은 영향력이다. 모든 힘의 본질은 다른 사람들을 참여시키는 데 있다. 자발적인 사회복지기관에서는 따르는 사람들이 억지로 리더를 따르지 않는다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지관의 지역사회개발모델과 관련하여 지역사회복지실천의 원칙, 가치 윤리를 바탕으로 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
그러나 사회복지사 자신의 의견을 지역사회 주민들에게 강요할 수는 없다. 사회복지사는 1차적으로는 지역사회를 있는 그대로 받아들여야 한다. 지역사회 주민들을 존중해야 한다. 사회복지사는 지역사회 주민들이 협력하여 합리적인 의사결정을 할 수 있게 돕는데 주력해야 하기 때문이다. 지역사회 주민들이 자신들의 불만에 대해 논의하고 불만의 우선순위를 결정한 경우, 사회복지사는 지역사회 주민들..
리포트 > 사회과학 |
사회, 지역, 주민, 복지사, 문제, 해결, 변화, 목표, 경우, 모델, 개발, 위해, 활동, 불만, 판단, 협력, 방안, 결정, 참여, 스스로
 신입생환영사(중학교에서담임을맡은선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생환영회 / 1page 제목 신입생 환영사18(주인의식을 가진 학생이 되어라) 요약 ○○ 중학교 신입생환영회에서 담임을 맡은 선생님의 인사말 내용 본격적인 학문의 문 앞에 선 여러분들의 늠름한 모습을 보니, 왠지 모르게 저의 마음이 편안해지고 흡족합니다. 안녕하세요, 저는 여러분들의 담임을 맡은, 그리고 역사를 담당하게 될○○○라고 합니다.
문화예술 > 라이프/여성 |
 공자-인간과 신화 ( 4Pages )
I. 序 言 전통시대의 중국은 물론 동아시아 전체의 사상 및 문화 전반에 걸친 孔子의 영향력을 새삼스럽게 지적할 필요도 없는 것이라면, 孔子에 대한 수많은 논의가 계속 쏟아져나오고 있는 것도 당연한 일이라 하겠다. 그러나 그 수많은 논저들이 제시한 孔子상은 반드시 일치된 것만은 아니었다. 孔子를 가장 극단적인 보수반동가로 이해한 것으로부터 과격한 혁명가로 해석한 것에 이르기까지 다양한 ..
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사회과학
 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성( 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로그램의 기대효과 ) ( 4Pages )
부모교육 이론에는 여러 가지가 있습니다. 각각의 부모교육 이론은 이론적 배경과 부모자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 목표, 방법 등이 다릅니다. 부모교육하는 사람의 성격이나 배경에 의해서 관심이 달라질 수 있습니다. 과제는 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하는 것입니다. 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로..
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부모교육프로그램, 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로그램 기대효과, 부모교육, 부모교육이론, 부모관계, 의사소통개선
 피터드러커의 미래경영 줄거리 요약 및 분석, 감상문, 느낀점, 시사점, 나의견해, 나의소감 총체적 조사분석 ( 17Pages )
피터드러커의미래 경영 CONTENTS PART 1: 변화를 이끄는 경영의 이론과 실제 MANAGEMENT 1장 경영의 정의 2장 경영의 과업 3장 기업의 목표 4장 비영리 조직이 주는 교훈 5장 사회적 책임의 이행 6장 경영의 새로운 패러다임 7장 오늘날의 경영자가 알아야 할 것들 8장 목표와 자기관리에 의한 경영 9장 인사관리의 기본원칙 10장 기업가 정신과 혁신 기업 11장 벤처 기업의 성공원칙 12장 기업가 전략이란 ..
리포트 > 경영/경제 |
 수능부정사태와관련한도덕불감증에관한보고 ( 6Pages )
수능 부정사태와 관련한 도덕불감증에 관한 보고 Ⅰ. 총체적 평가 Ⅱ. 수능부정사태의 원인 1. 황금, 물질 만능주의와 한탕주의 2. 출세 지상주의 3. 결과 우선주의 4. 학력(벌)지상주의와 대학 서열화 5. 잘못된 경쟁문화 6. 도덕적 해이 7. 맬더스적 교육환경 8. 사회적 다양성의 부재 Ⅲ. 수능 부정사태의 분석 1. 전국적 현상 2. 조직적이며 범죄적 3. 교육제도의 실패 4. 도덕성의 실추를 보여주는 우리..
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