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 집단사회사업가 ( 3Pages )
집단사회사업가 * 집단이 변화매개체로서 개인의 변화를 초래하게 하는 치료적인 힘 1. 회원자신들의 문제를 집단에서 토의함으로써 혼자 해결점을 찾는 것이 아닌 문제해결을 위한 “위임”의 힘이 있다. 2. 회원 자신이 집단에 참여함으로써 무엇을 “기대”하고 있는가를 명확히 규명함으로써 자신을 이해하게 된다. 3. 지신이 변화하고 다른 사람을 변화하도록 돕고 치료적인 분위기가 되도록 돕는 “책임감”
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사회과학
 집단의 개념 및 특성 ( 2Pages )
집단의 개념 및 특성 사회복지실천에서 인간을 환경 속의 존재로 바라보지만, 더 정확히 표현하면 '환경 속의 집단에 속한 개인(Person-in group-in environment)'이라 말할 수 있다. 즉, 우리는 다양한 집단에 속해 있고 실제로 사회복지실천의 상당 부분이 집단이라는 맥락에서 이루어지고 있다. 예를 들어 사회복지사는 학대받는 여성들의 회복을 돕는 집단을 운영할 수도 있고, 다양한 가족들을 만날 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 집단사회사업의 단계별 개입과 기법 ( 17Pages )
1. 준비단계 2. 초기단계(오리엔테이션단계) 3. 중간단계 (사례적용 => 문제해결단계) 4. 종결단계 집단의 발달은 일반적으로 집단의 구조상의 변화, 집단성원들의 상화작용 형태의 변화 및 집단문화의 변화라는 세 가지 요소의 변하를 내포한다. 그리고 이와 같은 변화는 그 특성에 비추어 다음과 같은 몇 개의 단계로 나누어진다. 1. 준비단계 개인이 문제해결에 집단을 효과적으로 활용하기 위해 예..
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집단사회사업, 집단사회사업개입
 [집단사회사업] 집단지도의 원칙 ( 6Pages )
[집단사회사업] 집단지도의 원칙에 대한 레포트 자료. [집단사회사업] 집단지도의 원칙 목차 [집단사회사업] 집단지도의 원칙 I. 각 개인에 대한 고유성 인정 II. 집단의 개별화 인정 III. 개인의 고유한 장점과 단점 수용 IV. 전문가와 집단구성원간의 의도적인 도움 관계 설정 V. 집단구성원 간의 원조적 관계수립 격려 VI. 집단과정의 수정 VII. 구성원의 참여 독려 VIII. 문제해결과정에 구성원들..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지정책] 정책집행의 개념과 특성 ( 2Pages )
사회복지정책] 정책 집행의 개념과 특성 하나의 정책과정으로서 정책 집행은 여러 가지 특성을 갖는다. 사회복지정책 집행 과정은 정책집행자인 관료들과 정책 대상 집단 등 여러 참여자들 사이의 직접 ․ 간접적인 상호작용 과정이다. 정책 집행은 잘 정해진 정책을 단순히 실현하는 과정이라는 것이다. 정책 집행은 많은 사람과 조직이 관련되고 정책결정 과정, 정책평가 과정과 상호작용하는 복합적 성격..
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정책, 집행, 과정, 활동, 사회, , 복지, 집행자, 결정, 목표, 조직, 수행, 새롭다, 달성, 문제, 제시, 이러하다, 실현, 상호작용, 다양하다
 집단의사결정의 장단점 (3) ( 3Pages )
집단의사결정의 장단점 집단의사결정의 장점은 무엇인가? 개인 및 집단의사결정은 각각의 장점을 가지고 있다. 개인이나 집단의차결정이 모든 상황에 적합한 이상적인 형태는 아니다. 따라서 집단의사결정이 개인의사결정에 비해 어떠한 장점을 가지고 있는지를 살펴보기로 하겠다. 집단의사결정은 보다 많은 정보를 제공한다. 백지장도 만들면 낫다는 속담에서 알 수 있듯이 집단은 혼자서 모든 결정을 하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 외국의 집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘) 치료 프로그램 - 영국, 독일, 아릴랜드, 노르웨이, 이탈리아의 집단따돌림 대처 프로그램 ( 6Pages )
외국의 집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘) 치료 프로그램 - 영국, 독일, 아릴랜드, 노르웨이, 이탈리아의 집단따돌림 대처 프로그램 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다. 국의 집단따돌림 프로그램 외국의 집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘) 치료 프로그램 - 영국, ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안
 사회복지실천의 방법(사회복지실천의 개입, 사회복지실천과정) ( 7Pages )
사회복지실천의 방법(사회복지실천의 개입, 사회복지실천과정) 목차 사회복지실천의 방법 I. 개입을 위한 체계 1. 변화매개체계 2. 클라이언트체계 3. 표적체계 4. 행동체계 II. 실천과정 1. 초기과정 2. 사정과정 3. 계획과정 4. 변화과정 5. 종결과정 III. 개입형태 1. 개인에 대한 개입 2. 집단에 대한 개입 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 집단상담에 대하여 ( 8Pages )
집단상담에 대하여(집단상담의정의,집단상담의 장점과 단점, 집단상담과 개인상담의 비교, 집단지도, 집단상담 및 집단치료의 차이,집단상담의 과정, 집단상담의 구성,집단상담에서의 상담지도자의 역할) 집단상담에 대하여(집단상담의정의,집단상담의 장점과 단점, 집단상담과 개인상담의 비교, 집단지도, 집단상담 및 집단치료의 차이,집단상담의 과정, 집단상담의 구성,집단상담에서의 상담지도자의 역할..
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집단상담, 상담, 갸안상담
 집단대상 사회복지실천기술 ( 4Pages )
집단대상 사회복지실천기술에 대한 레포트 자료. 집단대상 사회복지실천기술 목차 집단대상 사회복지실천기술 1. 집단과정 촉진 기술 2. 자료수집 및 평가기술 3. 행동기술 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정) ( 4Pages )
사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정)에 대한 레포트 자료. 사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정) 목차 사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정) I. 자원체계 확인 1. 클라이언트 집단 파악 2. 인적, 물적자원 검토 3. 기관의 제한 조건 파악 II. 목표설정 III. 목표의 위계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 집단대상의 실천기술 ( 2Pages )
집단대상의 실천기술 사회복지현장에서는 클라이언트들과의 개별면접을 통한 원조도 많지만, 유사한 욕구를 가진 개인들을 소집단으로 구성하여 이들 집단을 대상으로 원조하는 경우도 많다. 집단사회복지사의 기술은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사용하는 기술과는 다른 측면을 가지고 있다. 토스랜드와 리바스는 집단사회복지사가 실무에서 활용할 수 있는 기술을 집단과정촉진기술, 자료수집..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학령기 아동을 위한 집단치료 ( 14Pages )
본 자료는 학령기 아동을 위한 집단치료에 대해 소개한 자료로 첫번째 파트에서는 집단치료의 개관(집단연구, 집단치료의 역사, 집단치료의 치료적 의미, 치료과정의 발전단계)에 대해 서술하였으며, 두번째 파트에서는 사회성훈련 치료집단(치료집단의 구성, 집단치료의 치료자, 과정회기, 치료기법, 치료과정)등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 집단치료의 개관 1) 집단연구 2) 집단치료의 역..
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집단치료, 집단 응집력, 사회성훈련 치료집단, 사회기술훈련프로그램, 조작적 조건형성, 사회적 강화, 타임아웃, 모레노, field theory, 장이론, 경험학습
 [문화다양성과 집단성과] 문화다양성의 긍정적, 부정적 측면 ( 4Pages )
[문화다양성과 집단성과] 문화다양성의 긍정적, 부정적 측면 목차 * 문화다양성과 집단성과 Ⅰ. 문화다양성의 긍정적 측면 1. 아이디어의 창출 2. 집단사고 Ⅱ. 문화다양성의 부정적 측면 1. 태도의 문제 2. 지각상의 문제 3. 커뮤니케이션의 문제 4. 스트레스 문화다양성과 집단성과 집단 내의 문화다양성은 여러 요인들에 의하여 집단성과에 긍정적으로 작용하기도 하고 부정적으로 작용하기도..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정 ( 19Pages )
[청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정 목차 청소년지도 방법론 I. 청소년지도 방법론의 중요성 II. 청소년지도 방법론의 개념 III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정 1. 지도수련의 과정 2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정 4. 집단역동과정 5. 리더십과정 6. 조직행동과정 7. 경험수련과정 8. 참여과정 1) 생활적 참여 2) 학..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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