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(검색결과 약 27,927개 중 22페이지)
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| . 사 업 개 요
기관명
성정종합사회복지관
사업명
편부모가정의 (아동)학대 피해 아동들을 위한 프로그램
가해자가 부모인 가정을 중심으로
사업기간
2013. 1.1 ~ 2013. 12.31
서비스
지역
서북구
서비스대상
①6~14세 (편부모) 가정의 학대 피해 아동
②학대 가해자(부모님)
실인원수
① 15명
② 15명
연인원수
30명
서비스단가
50,252원
투입인력
8 명
사업목적
아동학대의 경험으로 인해 심리적인 불안과 .. |
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| 사회복지프로그램계획서(시설아동자립지원프로그램_아동복지프로포절)
[프로그램개발과평가]
시설아동
자립지원 프로그램
교 과 명 :
프로그램개발과평가
교 수 명 :
교 수 님
제 출 자 :
제출일자 :
2011년 00월 00일
목 차
Ⅰ. 사업목적***1.
Ⅱ. 사업목표***1.
Ⅲ. 사업의중요성***2.
Ⅳ. 서비스 대상자***2.
Ⅴ. 대상집단의 문제정의 및 욕구사정***2.
Ⅵ. 사업의 기대.. |
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| 비행 청소년
사회복지학과 20052174 구영훈 20060185 정윤미
20060447 김지은 20060488 백규진
20060454 민야래 20060473 문진주
대진대학교
청소년복지론
목차
II.비행청소년의 유형
1.위너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2.청소년의 일탈과 범죄 비행의 유형
III.비행청소년의 원인
1.내부 심리적인 면
2.외부 환경적인 면
V.비행청소년의 정책 및 프로그램
1.법적처리
2.비행 .. |
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| [상담심리학] 상담심리학의 관계적 접근
목차
* 상담심리학의 관계적 접근
Ⅰ. 상담의 이해
1. 상담학자들의 사회복지상담에 대한 이해와 정의
2. 상담의 정의
Ⅱ. 상담심리학의 개관
1. 사회복지심리학의 본질적 특징
2. 사회복지집단상담
1) 집단상담의 운영
2) 집단활동과 프로그램의 탐색 및 선택
3) 집단활동 및 프로그램의 효과분석
* 참고문헌
...이하 생략(미리.. |
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| 1. 학교폭력
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력의 특징및 경향
3) 학교폭력의 피해원인
4) 학교폭력의 발생원인
5) 학교폭력문제에 대한 대책
2. 집단따돌림
1) 집단따돌림의 정의
2) 집단따돌림의 실태 및 대상과 특성
3) 집단따돌림의 특성
4) 집단따돌림의 유발요인
5) 집단따돌림에 대한 외국의 대처프로그램
6) 집단따돌림의 대처방안
3. 약물남용
1) 약물과 약물남용의 정의
2) 약물의 종류
3) 청소.. |
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가출청소년의 성매매문제 해결방안
목 차
○ 들어가는 말
Ⅰ. 서론 ‥‥‥ 3
Ⅱ. 본론 ‥‥‥ 3
1. 가출청소년의 이론적 배경 ‥‥‥ 4
1) 가출청소년의 개념
2) 가출청소년의 유형
3) 가출의 원인
4) 청소년 성매매의 발생원인
5) 새로운 유형의 청소년 성매매
6) 청소년 성매매의 경로
7) 청소년 성매매의 실태 및 현황
2. 청소년관련법 ‥‥‥ 6
1) 청소년 기본법
2) 청소년활동 진흥법
3) 청소년복지 지원
4) 청.. |
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| 아동학대 문제의 예방과 기능주의이론
아동학대 예방은 크게 1차적 예방, 2차적 예방, 3차적 예방의 3단계로 나누어 볼 수 있다. 1차적 예방 서비스는 일반 대중을 대상으로 하여 예방교육, 홍보 등을 통한 포괄적인 예방 서비스이다. 그리고 2차적 예방 서비스는 문제가 발생할 위험성이 높은 집단을 대상으로 문제 발생을 저지하거나 문제 발생의 빈도를 줄이기 위하여 제공하는 서비스이며, 3차적 예방 .. |
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| 실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)을 찾아 그연구자료(논문)을 인용하여 연구 목적, 연구문제또는 연구가설, 독립변수, 종속변수, 결론이 어떻게 도출될것인지, 작성시 한계점이 무엇인지 기술하시오.
1) 실험조사설계
실험조사설계는 전통적인 실험실의 설계방식을 그대로 차용하여 적용한 설계방식으로 가장 기본이 되는 것이며, 다른 실험설계는 대부분 실험설계.. |
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| 실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)을 찾아 그연구자료(논문)을 인용하여 연구 목적, 연구문제또는 연구가설, 독립변수, 종속변수, 결론이 어떻게 도출될것인지, 작성시 한계점이 무엇인지 기술하시오.
1) 실험조사설계
실험조사설계는 전통적인 실험실의 설계방식을 그대로 차용하여 적용한 설계방식으로 가장 기본이 되는 것이며, 다른 실험설계는 대부분 실험설계.. |
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| 사회복지실천과정에서가출청소년치료프로그램실행계획과평가보고서
사회복지실천과정에서 가출청소년치료프로그램 실행계획과 평가보고서
Ⅰ. 이론적 배경
1. 가출이란
가출청소년이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적 으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 소년이라고 정의 할 수 있다.
2. 가출의 원인
① 개인적 원.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
청소년 상담내용 3만6700여건을 분석해 23일 발표한 '2010 상담경향 분석 보고서'에 따르면, 지난해 청소년들이 가장 많은 상담을 구한 내용은 '가족문제'(24.8%)였으며 대인관계(19.2%)와 정신건강(18.9%), 학업ㆍ진로(13.5%), 일탈ㆍ비행(8.8%) 문제가 그 뒤를 이었다(한국청소년상담원(원장 구본용ㆍ이하 상담원). .. |
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우울증, 자살, 스트레스, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 사회복지 프로그램 평가 결과의 활용
자칫 많은 시간과 비용을 들여 내놓은 공식적인 평가 결과들이 프로그램의 행정적 과정들에 적절하게 적용되지 못한다면 그것은 문제가 되고, 행정관리자들은 평가 결과들이 조직과 프로그램의 개선을 위해 적절하게 활용되기 위해서는 이를 위해 평가정보를 적절히 활용할 수 있는 조직적 환경을 구축하는 노력을 기 울여야 한다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사,.. |
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평가, 프로그램, 결과, 복지, 외부, 행정, 공개, 사회, 과정, 조직, 많다, 정보, 위해, 적절하다, 대한, 관리자, 목적, 위, 방법, 그것 |
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| 리더십 개발기법(개인수준, 집단수준, 조직수준의 리더십 개발기법)에 대한 레포트 자료.
리더십 개발기법(개인수준, 집단수준, 조직수준의 리더십 개발기법)
목차
리더십 개발기법
I. 의의
II. 리더십 개발 프로세스
1. 개인 수준의 기법
1/ 감수성 훈련
2/ 관리그리드 훈련
3/ 교류분석
4/ 일반적 교육훈련 프로그램
2. 집단 수준의 기법
1/ 팀구축
2/ 과정자문법
3/ 서베이 피드백
3. 조.. |
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| ♡ 목 차 ♡
◆ A P T 의 정 의
◆ A P T 의 대 상
◆ APT의 진행 방법
◆ A P T 의 효 과
◆ A P T 의 내 용
‣ 부모역할
‣ 용기와 자아 존중감
‣ 자녀의 행동이해
‣ 책임감의 발달
‣ 협동심의 발달
‣ 민주사회에서의 적극적 부모
적극적 부모역할훈련(Active Parenting Training ; APT)
◆ 정의
: 1983년 팝킨(Michael Popkin)에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로.. |
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중퇴 ( 30Pages ) |
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| ◇ 차 례 ◇
Ⅰ. 들어가며
▣ 선행프로그램 분석
Ⅱ. 문제의 배경
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 원인
3. 학교중퇴의 문제점
4. 중퇴청소년 현황
Ⅲ. 이론적 배경
1. 징계에 대한 이론적 관점
2. 징계와 학교생활 적응
1) 징계대상 학생의 심리적 특성
2) 징계대상 학생의 사회적 특성
Ⅳ. 중퇴 프로그램
1. 프로그램명
2. 진행기간
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 목적 및 목표
5. 프로그램 일정 및 세부.. |
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