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 이해인님의 _'오늘은 내가 반달로 떠도_'를 읽고 ( 2Pages )
이해인님의 '오늘은 내가 반달로 떠도'를 읽고 가을이다. 밖엔 뒤늦은 태풍에 비가 내리고 있다. 아직 빨갛고 노란 고운 단풍잎을 보지 못해 가을임을 실감하지 못하지만 드높게만 보이는 파란 하늘이 가을임을 말해주는 것 같다. 요즘 부쩍 하늘을 많이 본다. 하늘빛이 요즘처럼 예쁘고 아름답게 보인 적은 없다. 정말 빠져들고 싶도록 예쁘다. 그 아름다움에 취해 나는 요즘 이런 저런 순수한 명상에 ..
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독후감
 1학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 ( 5Pages )
1학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 분량입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있으며 중복되는 내용 없고 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 이름 OOO 연령 만1세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분..
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 인사 매너에 대한 보고서 ( 3Pages )
인사매너에대한보고서 사람과 사람의 첫 만남에서의 가장 중요한 것은 무엇일까 내가 만약 상대방에 대해 아무것도 모르고 한다면 상대방과 처음으로 하는 것은 인사일 것이다. 인사는 인간관계를 시작하기위한 첫 걸음 이다. 첫인상을 판단 할 수 있는 것도 또한 인사 일 것 이다. 그래서 인사가 중요하다. 하지만 거의 매일 하는 인사이기 때문에 나는 인사를 단순히 생각하고 쉽게 생각해 내가 인사를 ..
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 패밀리레스토랑 서비스매뉴얼이 노동자와 소비자에 미치는 영향,패밀리레스토랑서비스,아웃백서비스,TGI서비스,베니건스서비스 ( 29Pages )
패밀리레스토랑 서비스매뉴얼이 노동자와 소비자에 미치는 영향 -목차- Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 및 목적 2. 문헌연구 3. 연구 방법 및 과정 1) 서비스 매뉴얼 2) 패밀리레스토랑 매뉴얼이 미치는 영향 Ⅱ. 본론 1. 현장조사 1) 조사개요 2) 현장조사 ① 아웃백스테이크 하우스 ② TGI 프라이데이 ③ 베니건스 2.FGI 1) 조사 개요 및 대상자 선정이유 2) 패밀리 레스토랑에 대한 전반적 의견 3) 소비..
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 평가제1학기 부모상담일지 만 3세 10명 ( 10Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는..
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 국가별 보디랭귀지(Body Language) 유형과 주의할 점 ( 26Pages )
본 자료는 보디랭귀지의 어원과 국가별 보디랭귀지의 유형과 그 의미를 비롯하여 비즈니스시 유의해야 할 모르면 손해 보는 보디랭귀지 기본사항에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 보디랭귀지(Body Language)의 어원 2. 우리나라사람들이 가장 선호하는 국가별 보디랭귀지 3. 비즈니스ㆍ일상생활의 무언의 의사소통 4. 비즈니스 상에서 이것만은 기억하자! 1. 보디랭귀지(Body Language) - 자신의 의사를 ..
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국가별 보디랭귀지, Body Language, 비언어적 커뮤니케이션, 바디랭귀지 유형, 야쿠자, 링사인, 제스처, 검지로 코 때리기
 [비즈니스와매너]대학생의 복장매너 - 캠퍼스 내에서의 복장매너 ( 4Pages )
대학생의 복장매너 -캠퍼스 내에서의 복장매너 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 -수업 중 복장매너 -각종행사에서의 복장매너 -잘못된 복장매너 -원인과 해결방안 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 옷을 입는 이유는 부끄러운 부분을 가리고 외적인 아름다움을 드러내기 위해서만은 아니다. 내적인 모든 것을 바깥으로 내보이는 수단이 될 수도 있기 때문이다. 보이는 부분에 대한 평가가 그 사람의 인상을 좌우하는 중..
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 3세 2학기 부모상담일지 22명 ( 22Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다. 상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 자신이 좋아하..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 자다, 이야기, , , 노래, 보다, 관심, 다양하다, 표현, 생각, 먹다, 부르다, 동생, 따르다, 만들다
 표준용액의 용기 오차 측정 ( 4Pages )
목적 실험의 정확성을 측정하기 위해 각각의 용기의 정확도를 측정하여 오차를 구한다. 측용기는 어떤 일정한 온도에서(20°C) 각기 표면에 표시한 값의 용적을 가지게 되어 있다. 20°C에서 각도석을 각입하여 정확하게 표기값을 가져야 한다. 1) 따라서 20°C온도 의외에서는 온도에 따르는 보정을 하여야 한다. 2) 검정을 할 때는 그 용기의 각도선에 해당하는 체적의 액체(보통H2O)의 중량을 측정한다. ..
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 -영아발달평가 1학기 만 1세 16명 ( 16Pages )
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 다른 활동도 마찬가지이지만 간단한 미술활동에 많은 관심을 보인다. 실외활동에서도 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 교사와 어른들의 말..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 - 만1세 관찰일지 5명 분량 5페이지 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능)
만1세 1학기 관찰일지 5명 분량 자료입니다. 만1세반3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 압축파일이며 5명 5페이지 분량입니다. (1) 영아 1 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합..
리포트 > 교육학 |
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 외식자원답사를 다녀와서 ( 4Pages )
광양 청매실 농원 (매실소스 비빕밥, 매실떡국) 하동 녹차밭 (녹차밭 관람 / 차 예절) 드라마 토지 촬영지 순창마을 상수 허브랜드 위와 같은 외식자원을 답사 후 양식에 맞춰 작성한 기행문 형식입니다. 김밥 한줄에 귤 서너개로 허기를 달래며 버스에 몸을 맡긴 채 4시간여의 여행이 끝나고 도착한 첫 답사지는 광양 청매실농원이였다. 비가 온다는 전날 기상예보와는 달리 이날 광양의 날씨는 유난히 눈..
문화예술 > 기행/답사 |
답사 , 상수허브랜드 , 순창마을 , 기행문 , 하동녹차밭
 현진건의B사감과러브레터 ( 5Pages )
B사감과 러브레터 현진건 줄거리 C여학교에서 교원 겸 기숙사 사감 노릇을 하는 B여사라면 딱장대요, 독신주의자요, 찰진 야소꾼으로 유명하다. 사십에 가까운 노처녀인 그녀는 주근깨 투성이의 얼굴이 처녀다운 맛이란 약에 쓰려도 찾을 수 없을 뿐인가, 시들고 거칠고 마르고 누렇게 뜬 품이 곰팡 슬은 굴비를 생각나게 한다. 뽀쪽한 입을 앙다물고 돋보기 너머로 쌀쌀한 눈이 노릴 때 기숙생들은 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 단테의 신곡-지옥편에 한하여 ( 45Pages )
“단테의 신곡-지옥편”에 한하여 한 꿈의 기록이다. 교회의 첨탑이 보이고, 흑백의 영상으로 가족들이 나타났다. 그리고, 한 의로운 목사가 서글픈 설교를 한 것 같다. 곧 화면은 전환되었다. 마치 게임 ‘디아블로’를 연상시키듯이 황량한 공간이 펼쳐지고 그곳은 흡혈귀의 도성, 즉 지옥이 되었다. 거기에 한 방랑하는 여인이 나타났다. 아무런 무기도 없이 방어구도 없이 그리고, 마법의 도움도 없이 그..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 - 만 3세 22명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 44Pages )
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 놀이하는 것을 좋아합니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다...
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