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 [인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론) ( 7Pages )
[인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론)에 대한 레포트 자료 [인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론) 목차 인지학습에 관한 초기 이론들 I. 톨만의 잠재학습이론 II. 형태주의 심리학 이론 1. 쾰러의 통찰학습이론 2. 레빈의 장이론 ... 이하 자세한..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계) ( 4Pages )
사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계) 반두라 이론의 기본개념은 관찰학습으로 설명될 수 있다. 여기에서는 관찰학습과 관련된 주요개념을 살펴보고자 한다. 1. 관찰학습 관찰학습이란 특정행동을 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 통해 배우는 것을 의미한다. 즉, 모델의 행동을 모방하거나 모델이 행한 행동의 결과를 보고 배우는 것이다. 한 예로, 어릴 매부터 부모로부터의 폭력에 노출된 아동은..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정 ( 10Pages )
안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정 목차 * 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정 Ⅰ. 안드라고지의 개념 Ⅱ. 안드라고지의 학습에 대한 기본 가정 1. 자아개념 2. 경험의 역할 3. 학습준비도 4. 학습 지향성 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [사회학습이론] 반두라의 사회학습이론 - 사회학습의 원리, 관찰학습의 구성요소, 사회학습이론의 시사점 및 평가 ( 6Pages )
[사회학습이론] 반두라의 사회학습이론 - 사회학습의 원리, 관찰학습의 구성요소, 사회학습이론의 시사점 및 평가 CONTENTS 반두라의 사회학습이론 I. 사회학습의 원리 II. 관찰학습의 네 가지 구성요소 1. 1단계 : 주의과정 2. 2단계 : 파지과정 3. 3단계 : 운동재생과정 4. 4단계 : 강화와 동기적 과정 III. 사회와 연구 1. 공격성 2. 성 역할 3. 자기강화 4. 친사회적 행동 IV. 사회학..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 반두라의 관찰학습이론 ( 5Pages )
반두라의 관찰학습이론 목차 반두라의 관찰학습이론 I. 관찰학습의 유형 1. 관찰을 통한 고전적 조건화 2. 관찰을 통한 조작적 조건화 II. 관찰학습의 단계 1. 주의집중 2. 파지 3. 운동재생 4. 동기화 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 ( 13Pages )
학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 목차 학습에 영향을 미치는 요인(변인) I. 불안 1. 불안의 의미 2. 불안의 원인 3. 불안과 학업성취 II. 학습된 무력감 1. 학습된 무력감의 의미 2. 학습된 무력감의 형성 3. 학습된 무력감의 극복 III. 연습 1. 연습의 의미 2. 연습곡선 1) 연습곡선과 망각곡선의 관계 2) 고원현상 3. 연습의 방법 1) 집중연습과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략 ( 6Pages )
학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략 목차 학습에 의한 청소년의 행동변화 방법 I. 학습의 개념과 주요 요소 II. 학습에 의한 청소년 행동변화의 전략 1. 적극적 강화 [1차 단계] [2차 단계] [3차 단계] 2. 부정적 강화 3. 소거 4. 벌 학습에 의한 청소년의 행동변화 방법 학습이 조직행위에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직에서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론 ( 20Pages )
[청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론 목차 Ⅰ. 경험학습이론 1. 경험학습의 기원 1) 진보주의 교육운동 2) 20세기 경험학습에 대한 논의 2. 경험학습의 정의 3. 경험학습의 교육학적 원리 1) 진정한 활용가치 2) 적극적인 학습 3) 학습자의 경험 도출 4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조 5) 학생들의 경험 4. 지도자의 역할 5. 콜브의 경험학습 측정기준 및..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근 ( 12Pages )
[청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근 목차 Ⅰ. 발달심리학적 접근 Ⅱ. 사회심리학적 접근 Ⅲ. 학습심리학적 접근 1. 행동주의(자극-반응) 학습이론 2. 인지학습이론 3. 사회(모방)학습이론 4. 구성주의 학습이론 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가 ( 9Pages )
[학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가에 대한 레포트 자료 [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가 목차 학습장애의 진단 평가 I. 학습장애의 판별 1. 판별준거 a) 불일치 준거 b) 제외준거 c) 특수교육준거 2. 학업상 학습장애의 진단 평가 절차 3. 학습장애 선별 a) 선별 척도의 내용 및 구성 b) 언어표현 c) 방향정위 d) 운동협응능력 e) 개인적 및 사회적 행동 II. 선..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 주간학습계획표 ( 1Pages )
주간 학습 계획표 담임 : 학년도 ( )월( )주 요일 시간 월( ) 화( ) 수( ) 목( ) 금( ) 토( ) 아침 활동 1 2 3 4 5 6 가정학습 준비물
서식 > 학교서식 |
 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 ( 9Pages )
성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 목차 * 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인 Ⅰ. 성인학습의 개념과 필요성 1. 성인학습의 개념과 의의 2. 성인교육학의 기원 3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락 Ⅱ. 성인학습 환경 Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인 1. 성인교육 참여 동기 2. 교육참여 방해 요소 3. 사회학적 관점의 참여문제 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 반두라의 사회학습이론의 주요개념 ( 14Pages )
반두라의 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다. 반두라의 사회학습이론의 주요개념 목차 반두라의 사회학습이론의 주요개념 I. 관찰학습 II. 사회학습이론의 근본원리 III. 상호결정주의 IV. 강화의 허와 실 V. 행동에 있어서의 자기규제와 인지 VI. 모델을 통한 학습 VII. 관찰학습 가. 과정 1/ 주의 집중과정 : 모델의 지각 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형) ( 10Pages )
교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형)에 대한 레포트 자료입니다. 교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형) CONTENT 교수행동 분석모형 I. 교사효율성 분석모형 II. 교수방법 효율성 분석모형 III. 상호작용(수업행태) 분석모형 1. 언어적 상호작용 분석모형 2. 지적수준 분석 상호작용 모형 3. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용) ( 4Pages )
[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)에 대한 레포트 자료입니다. [조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용) CONTENT [조작적 조건화] 조작적 조건형성 I. 비보상 II. 처벌 III. 지속성 IV. 회피학습 V. 학습된 무력감..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
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