전체 (검색결과 약 9,307개 중 23페이지)

 [최신A+우수자료]글러브 영화감상문[영화 글러브 감상문][글러브 감상문][글러브][글러브 영화감상][글러브감상문] ( 7Pages )
청각장애 야구부인 충주성심학교야구부의 감동실화를 다룬 영화 글러브를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 사고뭉치 슈퍼스타 Ⅱ-Ⅱ. 야구는 장난이 아니야 Ⅱ-Ⅲ. 지옥훈련 Ⅱ-Ⅳ. 우리들의 꿈 Ⅱ-Ⅴ. 소중한 결실 Ⅲ. 맺음말 Ⅲ. 맺음말 음악을 듣는
리포트 > 독후감/서평 |
글러브, 영화글러브, 글러브감상문, 글러브영화감상문, 영화감상문, 야구, 영화감상, 감상문, 야구부, 정재영
 만년 샤쓰 ( 1Pages )
만년 샤쓰 만년 샤쓰는 방정환 선생님의 대표적인 창작 동화이다. 이 책을 정감 어린 수묵화와 함께 다시 꾸민 그림 동화책이 길벗어린이에서 나온 만년 샤스이다. 작품의 배경은 1920년대의 초등학교인데, 아이들의 모습을 통해 당시의 생활상을 생생하게 보여 주고 있다. 아이들은 가난하지만 웃음을 잃지 않는다. 이 책의 특징은 잘 묘사된 삽화에 있다. 따뜻하게 묘사된 등장인물들의 표정과 요즘의 컴..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감, 감상문
 장정일 작품세계 분석 ( 7Pages )
1. 그는 나에게 지타를 아느냐고 물었다. (1) 등장 인물   최경수(수) : 주동 인물. 첫사랑의 실연으로 형에 대한 복수심을 가짐. 공학자로 모뎀 개발 덕분에 백만장자가 됨. 자신의 이상적 여인상인 Jita를 찾아 방황.   형 : 반동 인물. 법관을 꿈꾸다 법관을 포기하고 땅장사를 함. 동생의 애인 혜숙과 결혼. 명예와 물질적 가치를 추구함.   오난희 : 제주도 한 호텔의 여 종업원. 경수와 사랑..
리포트 > 인문/어학 |
감상문
 장정일 작품 세계 분석 ( 9Pages )
1. 그는 나에게 지타를 아느냐고 물었다. (1) 등장 인물   최경수(수) : 주동 인물. 첫사랑의 실연으로 형에 대한 복수심을 가짐. 공학자로 모뎀 개발 덕분에 백만장자가 됨. 자신의 이상적 여인상인 Jita를 찾아 방황.   형 : 반동 인물. 법관을 꿈꾸다 법관을 포기하고 땅장사를 함. 동생의 애인 혜숙과 결혼. 명예와 물질적 가치를 추구함.   오난희 : 제주도 한 호텔의 여 종업원. 경수와 사랑..
리포트 > 인문/어학 |
감상문
 영화속정보기술 ( 15Pages )
영화속의 정보기술 E-비즈기술 3. A.I 감상후기 2. 영화속 정보기술 소개 및 분석 4. 다같이 목 차 1. 줄거리 등장인물 성격 데이비드는 사이버트로닉스 사의 하비박사가 만들어낸 평생 사랑할수 있게 하고자 만든로봇으로 사이버 트로닉스 직원 헨리에게 입양됨으로써 모니카와 인연을 맺는다. 헨리와 그의 아내 모니카의 아들 마틴은 불치병에 걸려 초저온 상태에서 냉동되어 있다. 데이비드는 한번 프로..
리포트 > 공학/기술 |
 연극과 희곡의 이해 - ‘동승’ 작품 분석 ( 3Pages )
연극과 희곡의 이해 - ‘동승’ 작품 분석 - 목 차 - 1. 배경 1) 시간적 배경 2) 공간적 배경 2. 인물 1) 도념 2) 주지 3) 초부 3. 느낀 점 ∴ 참고 자료 1. 배경 1) 시간적 배경 ‘동승’이라는 작품에서 전개되는 내용은 오전에서 일몰까지, 즉 하루동안 일어난 사건이다. 오전에 재를 올리는 시간에서 도념이 절을 떠날 때까지를 이 작품은 시간적 배경으로 하고 있는 것이다. 이 작품 속에는 여러 시간..
리포트 > 독후감/서평 |
 닉슨 행정부의 사회보장 ( 2Pages )
닉슨 행정부의 사회보장 복지확대 속에서 1970년대 초의 미국인들은 점차 사회적 소요에 싫증을 느꼈으며 소수민족과 빈민에게 주어지는 지나친 관심에 불만을 갖게 되었다. 사회적 분위기는 중산층의 가치가 위협받고 있다는 것이었다. 연방정부의 사회복지프로그램이 엄청난 비용을 수정부와 지방정부의 희생 속에서 빈민과 실업자에게 투입하였다. 그러나 별다른 효과를 내지 못하였다는 비난을 받게 되..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 카르멘 작품분석 ( 15Pages )
·작품 분석 ·등장 인물 분석 ·작업 일정 및 계획 ·일러스트 ·작업 과정 사진 ·완성 발표 사진 목차 Ⅰ.작품명 : 카르멘 Ⅱ.작품 분석 역사 - 프랑스의 작가 P.메리메의 소설 카르멘 시대적 배경 - 19세기 (1830년) 스페인 페르디난드 7세 특징 - 영화 카르멘에서는 오페라와는 조금 다른 회상의 형식 Synopsis - 고고학자이자 작가인 프로스퍼가 문화유적 발굴을 위한 여행 중 호세 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 델마와 루이스 감상문 ( 6Pages )
<<이 영화는 극작가 캘리 쿠리의 착상으로 시작됐다. 그는 “델마와 루이스의 여행은 실로 더 큰 여행을 위한 과정이다”면서 그들은 예상치 못했던 삶, 즉 스스로 결정을 내리고 종국에는 그 결정에 행복해 하는 그런 삶으로 한 발자국씩 나아가게 된다.고 말한다. 촬영은 로스앤젤레스 근교의 고속도로에서 붉고 먼지 나는 유타주 남동부의 뒷길에 이르기까지 54군데를 종횡무진 이동하며 3개월 동안 강행..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 써니 ( 4Pages )
발견의 영화: 써니 나는 개봉한 지 4주 만에 무려 300만 명의 관객을 모은 영화 ‘써니’를 두 번이나 관람하였다. 처음에는 등장인물 중 한 사람인 박진주 라는 배우가 친오빠의 뮤지컬 동료여서 단지 응원하는 차원에서 기대하지 않고 보게 되었다. 기대 없이 보러갔던 내게 그 영화는 뜻밖의 선물이 되어 내게 많은 생각을 하게 만들어 준 영화가 되었다. 웬만하면 같은 영화는 한 번 이상 보지 않는 내..
리포트 > 독후감/서평 |
 꿈의해석 핵심내용 요약 / 꿈의해석 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 / 꿈의해석 독후감 ( 7Pages )
꿈의해석 핵심내용 요약 / 꿈의해석 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 / 꿈의해석 독후감 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 1. 꿈의해석 소개 2. 저자 프로이트 인물소개 3. 핵심내용 요약 4. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 5. 독후감 1. 꿈의해석 소개 명실상부한 프로이트의 대표저서 꿈의해석은 정신분석이라는 새로운 학문의 탄생을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
꿈의해석 줄거리, 꿈의해석 서평, 꿈의해석 독후감, 서평, 꿈의해석 요약, 꿈의해석 감상문, 프로이트, 독후감
 시마자키도손 ( 6Pages )
《目次》 1. 들어가며 2. 島崎藤村의 생애 3. 『봄(春)』 (1) 등장인물 (2) 줄거리 (3)『봄』에 나타나는 “이상(理想)의 봄”과 “예술(藝術)의 봄” “인생(人生)의 봄” ① “이상의 봄” ② “예술의 봄” ③ “인생의 봄” 4. 마치면서 시마자키 도손(島崎藤村)과 『春』 - 이상의 봄, 예술의 봄, 인생의 봄 - 1. 들어가며 시마자키 도손(島崎藤村, 1872~1943, 이하 도손) 문학..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 우아한 거짓말 독후감 - 우아한 거짓말 주제와 교훈 및 기억에 남는 내용과 읽고나서 느낀점 ( 6Pages )
우아한 거짓말 주제와 교훈 및 기억에 남는 내용과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 우아한 거짓말 책 소개 2. 우아한 거짓말 책 제목의 의미 3. 가장 기억에 남는 내용 4. 이 책의 주제와 교훈 5. 읽고나서 느낀점 (독..
리포트 > 독후감/서평 |
우아한 거짓말 서평, 서평, 우아한 거짓말 줄거리, 우아한 거짓말 감상문, 독후감, 우아한 거짓말 독후감, 학교폭력, 왕따, 청소년자살
 [학습 지도안] 4-1)국어(읽기)-의견이 적절한지 생각하며 글읽기(중안) ( 3Pages )
4-1)국어(읽기)-의견이 적절한지 생각하며 글읽기(중안) 국어(읽기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6. 의견을 나누어요 (읽기) 차 시 5/6 교과서 122-127쪽 주 제(제 재) 의견이 적절한지 생각하며 글읽기 수업 전략 집단 조직 전체 학습, 개별 학습 학습 목표 등장인물의 (의견이 적절한지) 생각하며 글을 읽을 수 있다. 수업 모형 가치 탐구 학습 모형..
리포트 > 교육학 |
 다섯째 아이를 읽고 ( 2Pages )
다섯째 아이를 읽고 민음사의 세계 문학 전집 중 ‘수레바퀴 아래서’ 이후로 두 번째로 읽은 작품이다. 앞부분을 읽어나가면서 어렵다 라고 해야 할지, 지루하다 라고 표현해야 할지 고민이 되었고, 더 쉬운 책으로 바꿔야 하나 라는 생각이 들 정도로 페이지를 넘기기가 어려웠다. 그리고 중반부 이후로 드는 느낌은 불편하다 라는 감정이었다. 마지막까지 읽고 나서는 이게 대체 뭐지 라는 생각이 들었다...
리포트 > 독후감/서평 |
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30