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| 이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법
목차
이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법
I. 치료자의 역할
II. 치료기법
1. 문제의 외재화(표출화)
2. 독특한 결과 찾아내기
3. 재저작 : 전체 이야기를 다시 쓰기
4. 클라이언트 자신의 목소리
5. 새로운 이야기 강화하기
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| 이야기치료의 기본가정, 상담목표, 상담과정
목차
이야기치료
I. 기본가정
II. 상담목표
III. 상담과정
1. 외재화 대화 단계
2. 영향력 알아보기
3. 예외적 결과 찾기 질문
4. 독특한 가능성 찾기
5. 대안적 이야기하기
* 참고문헌
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| 가드너의 상호 이야기하기 기법
상호 이야기하기(Mutual Storytelling)는 치료적 은유 사용의 또 다른 방법이다. 이 기법은 Richard Gardner(1986)가 개발하였다. 상호 이야기하기는 상담자가 아동에게 도입, 전개, 그리고 종결이 있는 이야기를 만들라고 한다.
그 다음 상담자가 아동이 한 이야기를 바탕으로 하여 보다 더 적절하고 적용 가능한 종결의 이야기를 다시 이야기하는 방식이다.
아동과 상담자.. |
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| 이야기체 요약기록의 사례에 대한 레포트
이야기체 요약기록의 사례
목차
이야기체 요약기록의 사례
I. 사례개요
II. 자세된 문제
III. 성장과정 및 가족관계
1. 성장과정
2. 아버지(38세)
3. 어머니(36세)
4. 여동생(8세)
IV. 개입과정
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| Lankton의 치료적 은유 이야기 만들기 기법
Lankton과 Lankton(1989)은 은유적 이야기를 활용하는 데 있어서 아동의 발달적 상황을 이해하는 것이 중요하다는 점을 지적하였다. 상담자는 이야기의 길이와 이것에 포함되는 세부사항의 양을 결정할 때와 이야기에 나오는 단어를 사용할 때 연령과 학년을 고려해야 한다.
연령이 낮은 아동들의 집중력 범위가 연령이 높은 아동들의 집중력 범위보다 짧기 때문.. |
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| 목 차
Ⅰ 실험목적
Ⅱ 실험의 종류
Ⅲ 휨모멘트의 기본이론
1. 부호와 관련된 이론
2. 이론 전단련
Ⅳ 실험결과
1. 하중과 모멘트의 비례관계 실험
2. 하중이 재하된 점에서 떨어진 점의 모멘트
Ⅴ. 고찰
1. 오차 발생 원인
3. 오차를 줄일 수 있는 방법
4. 고찰
Ⅵ. 참고문헌
보의 휨 모멘트 측정
Ⅰ. 실험 목적
보의 작용하는 하중에 의하여 휨모멘트가 발생한다. 보를 설계하기 위해서는 작용하.. |
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| 목 차
1. 실 험 목 적 ․․․ 1
2. 실 험 기 구 ․․․ 1
3. 실 험 방 법 ․․․ 2
4. 배 경 이 론 ․․․ 2
5. 실 험 결 과 ․․․ 5
6. 결 론 ․․․ 11
7. 고 찰 ․․․ 12
8. 참 고 문 헌 ․․․ 12
1. 실 험 목 적
보에 작용하는 하중에 의하여 휨모멘트가 발생한다. 보를 설계하기 위해서는 작용하는 하중의 크기와 위치가 변할 때 보의 임의의 위치에서의 휨모멘트를 구하여야 한다.
이번 실험에서는 하중이 증가.. |
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| 경도 시험
1. 로크웰 경도시험
1) 시험방법
압입 자국이 적고 시편이 얇은 것 및 작은 것에도 사용할 수 있는 시험법이다. 또한 열처리 된 굳은 재료에는 정각 120° 다이아몬드 콘 (diamond cone)을 사용하고, 연한 재료에는 1/16 인치의 강철 볼을 사용하므로, 각종 재료에 이용할 수 있다. 그리고 경도치가 직접 다이얼 게이지에 지시되므로 브리넬 경도계보다 간편하다. 로크웰 경도는 일정한 하중을 .. |
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실 험 보 고 서
제 목 : 인장 및 경도 실험
과 목 명 : 재료실험 및 기계제작실습
담당교수 :
제 출 일 :
학 번 :
성 명 :
1. 실 험 명 : 경 도 실 험
2. 실 험 목 적
금속재료의 반발저항, 압입저항, 마모저항 등을 조사 한다
3. 관 련 이 론
1) 경도 실험의 종류
① 압입 경도 시험 ․브리넬 경도 실험
․로크월 경도 실험
․비커스 경도 실험
② 반발 시험 ․쇼어 경도 실험
③ 펜듈럼 시험
④.. |
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| 로크웰 경도 시험
- 목 차 -
실험 목적(각 경도계 자료조사)
실험 조건
실험 방법
실험 결과(DATA 평균, 그래프)
느낀 점 및 고찰
1. 실험의 목적
1-1 경도시험의 목적
: 외력에 의한 재료의 변형이 얼마나 일어나는가를 나타내는 방법으로 재료의 하중에 대한 변형 정도(경도)를 측정하여 재료의 변형 특성을 이해한다.
1-2각 경도계 자료조사
: 로크웰 경도계, 비커스 경도계,
쇼어 경도계, 브리넬 경.. |
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| 설계시 양단 지지보 자재 선정에 필요한 자동 계산 자료 및 부재 자료
H-beam 및 ㄷ형강으로 양단 지지보 설계시 중앙 집중 하중 및 균일분포 하중을
자동 계산 해주는 양식.
각종 부재의 자료가 포함되어 있어 알고 있는 값만 입력해주면,
시공시 문제가 있는지 없는지에 대한 정보를 알 수 있음. |
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| 보,빔에서의 처짐 실험
- 목차 -
1. 실험 목적
2. 실험 종류
3. 실험 장비
4. 실험 이론
5. 실험 결과
1.실험목적
2종의 강성이 다른 보(알루미늄,스틸) 모형의 처짐 실험을 실시하여 하중 처짐의 상관관계 등을 통하여 보의 이론을 이해한다.
보의 처짐은 설계 시 주의해야할 요소 중의 하나로 설계 시 주어진 하중 하에서 보의 처짐에 대한 최대 허용값이 제한 받기 때문에 보의 최대 처짐의 결정은 .. |
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| 기계공학실험 - 굽힘시험
-목 차-
1.실험 목적
2.실험 준비물
3.이론
4.실험 순서
5.실험 결과
6.분석/소감
1.실험 목적
공학에서 사용되는 재료의 역학적 성질은 재료의 시편을 시험하여 결정하게 되는데 인장시험기를 사용하여 시편에 파괴가 일어날때까지 단계적으로 인장력을 가함으로서 탄성계수(E) 인장강도() 항복강도() 연신율() 진응력() 등 재료의 기본적인 물성을 알아 낼 수 있다
2.실험 .. |
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