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’2004년 유․초등부 교육계획서
◎ 표 어 : 예수님을 닮아가는 어린이
(눅2:52)
작성자 : 신형철 강도사
대한예수교
장 로 회 산정현교회 유․초등부
유․초등부 2004년 연간 운영 계획
1. 주제와 목표
주 제 : 구원, 헌신, 변화 (엡4:22-24)
교육목표
1)활동중심의 교육프로그램을 통한 신체적 발달과 단합된 공동체를 지향한다(신체적 특성).
2)생명의 말씀과 교육훈련을 통하여 전인적 성장.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사4
요약
중학교 입학식 - 재학생 대표 환영사
내용
반갑습니다! 20○○학년도 ○○의 입학생 여러분! 저는 ○○ 중학교 재학생을 대표하여 이 자리에 서게 된○○○ 이라고 합니다. 먼저, 재학생을 대표하여 후배 여러분들의 입학을 진심으로 축하드립니다.
이제 여러분들은 자랑스러운 ○○의 가족이 되었습니다. 정든 |
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| 교무행정사
저의 생활신조 중 한 가지는 '늘 부지런하자'입니다.
또 다른 저의 장점은 독립적이고 주체적인 성향이 강하다는 것입니다.
주변 사람들은 제게 야무지고 생활력도 강하다고 이야기합니다.
그런 아버지의 가르침을 통해 저는 무엇이든 할 수 있을 거라는 강한 도전정신과 자립정신을 어린 시절부터 체득했던 게 아닐까 생각합니다.
저역 시 늘 맡은 일에 대한 책임감과 성실함으로 모든 일에 임.. |
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교무, 업무, 사람, 행정사, 장점, 주변, 강하다, 이러하다, 영향, 선생님, 생각, 아버지, 스스로, 보다, 세우다, 이야기, 이다, 환경, 꼼꼼하다, 여러 |
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빅터 터너 주요 생애, 핵심 이론, 제의와 수수께끼, 제의, 카니발, 의례의 과정을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 소감, 나의 견해 조사분석 ( 12Pages ) |
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| Report
( 빅터 터너 주요 생애, 핵심 이론, 제의와 수수께끼, 제의, 카니발, 의례의 과정을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 소감, 나의 견해 조사분석 )
목 차
1. 빅터 터너의 생애
2. 빅터 터너의 핵심 이론
1) 리미널리티
2) 코뮤니타스
3) 사회극
3. 제의와 수수께끼
4. 제의와 카니발
빅터 터너『의례의 과정』
1. 빅터 터너의 생애
빅터 터너는 종교와 의례의 연구.. |
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| 전옥표 지음
출판사 :위즈덤 하우스
내삶의 성취로 이끄는 동사형 인간를 읽고...
프롤로그 꿈과 비전과 성취를 이루기 위해 반드시 갖추어야 할 기본기, 동사형 인간
Part 01 미래와 약속한다, 탁월한 프로들
Actvity 01 성취의 법칙
위대한 성취를 이룬 동사형 인간으로 변신하라
가장 위대한 가르침은 행동이다 | 현수막을 걷어라
Actvity 02 신념의 법칙
탁월한 프로들, 만족한 경험을 만드는 사람
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 최고의 가르침과 따뜻한 사랑을…
3. 성격소개 - 무엇이든 적극적으로 해결해 나가는…
4. 학창시절 - 내일을 향한 준비들…
5. 경력사항 - 책에서 배울 수 없었던 교훈들을…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 실패가 아닌 성공만을 만들어 가는…
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 중국 현지 관리자 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 .. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 최고의 가르침을 스스로 배울 수 있었던 시기...
3. 성격소개 - 부족한 점에 오히려 집중하는...
4. 학창시절 - 내일을 향한 작은 준비들...
5. 지원동기 및 입사 후 포부 -윈-원의 가치와 최고의 교과서...
6. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 생산관리 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 차별성 강조
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| 독 후 감 : 모리와 함께한 화요일
미치 앨봄 지음 공경희 옮김
삶의 진정한 의미와 죽음을 맞는 과정을 열정적으로 들려주는 모리 슈워츠 교수, 몇 년 전 읽었던 감동의 그 책을 다시 읽었다. 그의 웃음과 그의 평화로운 마지막 수업들은 다시금 그때의 감동을 되살아나게 한다. 우리에게 주었던 마지막 수업의 주제들 사랑, 일, 공동체 사회, 가족, 나이 든다는 것, 용서, 후회, 감정, 결혼, 죽음 등의 .. |
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| <1> 우파니샤드의 성격
대체적으로 인도 사상에 있어서 가장 근간을 이루고 있는 부분은 하나의 작품이 아닌 전체 문헌을 의미한다고 알려진 베다Veda이다. 이 문헌은 일반적으로 찬가집과 제의서의 두 부분으로 구성된 것으로 간주되어지고 있는데, 그 중에서도 제의서의 일부분으로 간주되기도 하는 우파니샤드Upanishad는, 그러나 인도 사상에서 차지하는 그 자체의 커다란 중요성 때문에 보통 독립된 .. |
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| 소크라테스의 죽음과 그가 남긴 유언이 주는 의미에 대하여
1. 불멸의 영혼
소크라테스가 사형 집행이 예정된 전 날 열 너덧 명 정도 되는 사람들이 아침부터 감방에 모여 마지막 가는 소크라테스의 저승길을 배웅하고 있었다. 그들은 여느 때와 마찬가지로 철학적인 담론을 나누며 하루를 시작했다. 소크라테스는 사람들을 압도하면서 특유의 유머감각을 잃지 않았다. 처음에는 그의 사소한 움직임이나 .. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 최고의 가르침으로 한 단계 업그레이드...
3. 성격소개 - 시작하면 반드시 마무리하는...
4. 학창시절 - 미래를 향한 소중한 준비들..
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 프로의 모습을 실현해 나가는...
6. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 여행사, 항공사, 호텔 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 .. |
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【자이나교】… 인도에 현존하는 유서깊은 종교의 하나로서, 불교와 마찬가지로 비정통(非正統) 바라문교에서 발생하여, 불전(佛典)에서 니간타(Nigantha)라고 전하는 종교를, 불타와 같은 시대의 마하비라(Mahavira)가 재조직하여 이루어진 것이다. 최고의 완성자를 지나(Jina,勝者)라 부르고, 그 가르침이라 하여 자이나교라는 호칭이 생겼다. 불타에서 불교라는 호칭이 생긴 것과 같은 이치이다. 교조(敎.. |
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( 장자의 저자 장주, 장주의 인품과 도, 장자의 주요내용, 장자의 영향, 생애, 특징, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. [장자]의 저자 장주(莊周)
2. 장주(莊周)의 인품과 도(道)관
3. [장자]의 주요내용
4. 장자의 영향
1. [장자]의 저자 장주(莊周)
장자는 본명이 장주(莊周)인 장자가 저술한 책으로 도가의 시조인 노자가 쓴 것으로 알려진 도덕경(道德經)을 기본으로 하여.. |
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| 데밍(Dming)의 품질경영철학
목차
* 데밍(Deming)의 품질경영철학
Ⅰ. 품질변동과 공정품질관리
Ⅱ. Deming사이클과 품질개선의 효과
Ⅲ. Deming의 “품질개선 14 실행항목”
▶ 경영참여
▶ 새로운 철학의 학습
▶ 원가 절감 및 공정개선을 위한 검사의 목적이해
▶ 가격보다 품질중심의 구매의사결정
▶ 일관된 품질개선노력
▶ 훈련의 제도화
▶ 감독과 리더십의 제도화
▶ 두려움의 제거
▶ 팀 노력의 극대화
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 강한 신뢰성을 만들어 가는…
3. 성격소개 - 많은 사람들 속에서 리더의 모습으로…
4. 학창시절 - 화려한 내일을 위해서 차근차근…
5. 또 다른 경험들 - 견학과 실무를 통한 체계적인 준비…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 -제 자신이 있어야 할 곳이 바로 여기…
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 해외인턴 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각.. |
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