|
전체
(검색결과 약 5,620개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 팀 조직에 대한 경영조직론 관점의 검토
Ⅰ. 팀의 의의
경영조직론에서의 팀은 ① 공동의 목적달성위하여 ② 상호보완적 기능가진 소수 구성원들이 ③ 자율성을 갖고 ④ 업무수행전체와 상호책임을 공유하고 맡은 일에 주인의식을 느끼며 ⑤결과에 공동으로 책임지는 조직의 기본단위를 의미한다고 할 수 있다.
Ⅱ. 집단과의 차이점 및 팀의 특성
1. 집단과 팀의 기능상 차이점
카젠바하와 스미스의 연구를 중심 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 사회
1. 나의 가치관을 건들지 마시오.
1) ‘꽌시(關係)'여 내곁에...
2) '面子()‘에 살고 ’面子()‘에 죽지요
2. 인구와 여성
1) 인구와 민족의 오케스트라
2) 여성제가치국평천하
3. 교육
1) 뜨거운 교육열 VS 차가운 현실
2) 소황제여 그대는 진짜 황제인가
4. 너희가 상관습을 아느냐
Ⅲ. 중국의 문화
1. 중국인은 상징을 좋아해
1) Particular,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕판단에 대한 레포트 자료.
도덕판단
목차
도덕판단과 행동
1. 도덕판단과 행동 간의 상관관계
2. 유아의 자기중심적 특성과 규칙개념의 실천
3. 아동의 다툼 장면과 성인의 개입
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [부동산 도덕] 부동산업에 있어서의 도덕
목차
* 부동산업에 있어 도덕
Ⅰ. 도덕의 정의
Ⅱ. 동양적 개념으로서의 도덕
Ⅲ. 서양적 개념으로서의 도덕
* 참고문헌
* 부동산업에 있어 도덕
I. 도덕의 정의
도덕은 인간의 행동을 기술하고 규제하는 원리로서 사회 속에서 이루어지는 모든 행동
에 예외없이 적용된다. 물건을 사고 파는 행동이나 밥을 먹는 행동, 유원지에서 여가를 즐
기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕판단과 행동 간의 상관관계
인지적 도덕성의 발달에 관련되는 요인으로 사회경제계층, 교육환경, 지능, 학업성적 등을 들 수 있으며, 이들 변인들은 도덕성의 수준과 대체로 정적 상관을 가지는 것으로 나타났다. 그러나 성차의 변인에 대해서는 대체로 도덕발달에 영향을 미치지 않는 것으로 나타나고 있다.
도덕판단과 관련되는 가장 중요한 변인은 역시 도덕행동일 것이다. 도덕적 지식이 많거나 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 법과 도덕과의 구분, 법과 도덕과의 차이, 법과 도덕과의 조화
Ⅰ. 법과 도덕과의 구분
1. 관계
① 법과 도덕은 중복
법과 도덕의 규범내용이 같다 할지라도 규율하는 목적은 같지 않고 서로 달리 작용한다.
例) 법의 인권보장 규정은 도덕이 요구하는 것과 일치할 수 있으나 도로 교통법상의 차마는 우측통행하라는 법규정은 도덕과는 무관한 것인데도 불구하고 법으로서 지켜진다.
②법은 도덕의 일부
사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕정리
(바른 삶을 가리키는 나침반, 양심)
도덕정리
2쪽
양심이란
양심은 도덕적 행동의 출발점이자 기초이다.
서양에서 양심이라는 말은 ‘함께 안다’라는 뜻이다.
도덕적인 행동을 할 경우 뿌듯함을 느끼지만 잘못하면 부끄러워진다.
양심
옳고 그름을
구별하는 기준
도덕적 행동
의 기초
도덕정리
3쪽
양심의 특징
양심은 분명히 존재한다.
다른 사람, 그리고 사회와 조화를 이루어야 한다.
갈고닦아야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [도덕판단] 도덕적 자기억제(유혹에 대한 저항)
도덕성의 중요한 지표 중의 하나는 개인이 들키거나 벌을 받을 가능성이 없을 때 유혹에 넘어가지 않고 얼마나 저항할 수 있는가이다.
외적 감시가 없을 때 유혹에 저항하는 사람은 도덕규칙을 학습했을 뿐만 아니라 그 규칙을 지키고자 하는 동기가 내면화되었다는 것을 의미한다. 아동들이 어떻게 도덕 규칙을 획득하는가, 그리고 무엇이 이들 도덕규칙을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [부동산 윤리와 도덕] 부동산업에 있어 윤리, 도덕의 관계
목차
Ⅰ. 부동산업에 있어 윤리 · 도덕의 관계
1. 부동산에서의 윤리란 무엇인가?
(1) 전문가 윤리 첫째: 규칙 윤리
(2) 전문가 윤리 둘째: 종점 윤리
2. 부동산 시장에서 발생하는 윤리적 문제들
(1) 부동산 시장에서 나타나는 시장 참여자들의 행위
(2) 부동산업에 영향을 주는 경제적 사건과 윤리적 행위의 함축적 의미
(3) 부동산 종사자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중2도덕-생활과 도덕문제
갯수: 14
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕윤리교사 자기소개서입니다.
목차
I. 도덕윤리교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 도덕윤리교사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중1도덕-도덕적사고와신념
갯수: 7
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 도덕성 발달이론(Piaget의 도덕발달이론)에 대한 레포트 자료.
피아제의 도덕성 발달이론(Piaget의 도덕발달이론)
목차
Piaget의 도덕발달이론
1. 규칙의 상대성
2. 동기와 결과
3. 거짓말의 개념
4. 벌의 개념
5. 분배 정의
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 법과 도덕의 구별
Ⅰ. 서론
인간의 사회생활을 규율하는 규범은 법 이외에도 다양한 형태로 존재하고 있다. 즉 도덕, 관습, 종교규범, 예절, 풍습 등이 그것이다. 사실 인간생활관계의 더 많은 부분들이 이들 비법적 규범에 의하여 규율되고 있다. 따라서 법과 이들 다른 사회규범을 구분하고 그 관계를 살펴보는 것은 법을 이해하는데 도움을 준다고 할수 있다. 이 글에서는 그중에서 가장 많이 거론되는 .. |
|
|
|
|
|
