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(검색결과 약 13,213개 중 23페이지)
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| 김유정 소설의 민중적 성격
1.
김유정의 소설은 주로 사상이나 내용의 무게보다 형식적인 면, 즉 기교나 구성에서 뛰어난 재능을 발휘한다고 평가된다. 기교 가운데는 특히 반어와 해학이 돋보이며, 구성은 반복적이고 회귀적인 특성을 지닌다고 한다. 또 전통계승적 측면에 초점을 맞춘 연구에서도 김유정 소설의 문체와 구성 같은 작품의 형식적 측면이 중시되는 일이 많다. 실제로 이런 연구들은 .. |
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| ⅩⅢ. 의인소설의 면모
1. 의인소설의 개념
의인이란 예술에 있어서 비인격적인 事象이나, 神, 靈魂, 觀念 혹은 동․식물, 무생물 등 생명이 없는 것에 생명을 부여하여, 형태적으로나 혹은 심리적으로 인격화한 일체의 것을 뜻한다.
그런데, 이들 대상은 근본적인 성질에 의하여 二大別될 수 있으니, 그 하나는 종교상의 문제인 의인관에 해당되고, 다른 하나는 신화의 세계나 미의식에 현저히 참여.. |
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| 이해조의 소설 사상
1.
동농(東濃) 이해조(李海朝;1869～1927)는 국초 이인직(1862～1917)과 더불어 한국의 대표적 신소설 작가로 알려져 있다. 그런데도 이인직에 비해 이해조 문학의 탁월한 우수성에 대한 검증이 그렇게 많지 않다는 것은 매우 안타까운 일이다. 그는 신소설의 초석을 굳게 다져 놓은 작가이며 과거의 낡은 의식의 틀을 깨는 데 앞장섰고, 새로운 문학의 지평을 여는 데 크나큰 기여.. |
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| 귀스타브 플로베르 <보바리 부인> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
소위 문학작품이라 일컬어지는 작품들을 읽을 때, 오랫동안 익숙하게 들어 왔던 제목만으로 어렴풋하게 그려놓은 책의 이미지와 실제 내용이 판이하게 다름을 깨달을 때가 많다. 그럴 경우 책을 다 읽고 나면 눈앞을 가렸던 가리개를 벗은 것 같은 시.. |
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| 한국현대문학입문
-박노해-
1. 작가 소개
시인 박노해(朴勞解). 본명 박기평(朴基平). 박노해는 ‘노동자들의 해방‘이라는 의미를 담고 있다. 1957년 전라남도 함평군에서 출생하였으며, 그는 유년시절 판소리꾼이면서 민족독립운동과 진보운동에 참여한 아버지와 카톨릭 수녀가 되기를 원했던 어머니에게 많은 영향을 받았다. 7세의 어린나이에 아버지께서 타계하시고 일찍 찾아온 불행은 그를 독서와 글.. |
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| 본 자료는 우아한 거짓말에 등장하는 엄마인 현숙의 심리상태, 첫째 딸 만지의 심리상태, 둘째딸 천지의 심리상태, 친구인 화연의 심리상태에 대해 상세하게 서술하였으며, 마지막 부분에 우아한 거짓말을 읽고 느낀점을 추가하였음
1. 우아한 거짓말의 줄거리
2. 우아한 거짓말의 인물 심리
(1) 엄마(현숙의 심리상태)
(2) 첫재딸(만지의 심리상태)
(3) 둘째딸(천지의 심리상태)
(4) 천지의 친구(화연의 .. |
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| 문화사회학과 바흐친
목차
Ⅰ. 문학사회학
1. 구조주의
2. 소쉬르와 바흐친
3. 문학사회학
Ⅱ. 바흐친의 이론
1. 대화주의
2. 카니발이론
Ⅲ. 결론 및 참고문헌
Ⅰ. 문학 사회학
1. 구조주의
구조주의란
사전적 의미
가변적인 표층적 현상들 배후에 숨어있는 심층적이고 불변하는 「구조」를 탐구
문학에서 구조주의의 원천
F. 소쉬르의 언어학
‘인위적’인 것을 강조 : 공유된 의미작용체계의 산물
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| “고요한 폭풍” 속 친일논리
이석훈 “고요한 폭풍”
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. “고요한 폭풍” 은 어떤 소설인가
- “고요한 폭풍”이라는 제목의 의미는
- 형식적 특징
1) 자전적 소설과 모델 소설이란
2) “고요한 폭풍”에 드러나는 자전적 소설 또는 모델 소설적 특징
- 당시 시대적 상황으로 살펴 본 “고요한 폭풍”
2. 친일 소설 ‘고요한 폭풍’
1) 제 1부
2) 제 2부
3) 제 3부
3. 이석훈의 친일 .. |
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| 문학비평에 대하여
1.문학비평의 입장
제임스바(james Barr)는 문학 작품을 두가지로 분류하면서 1)정보를 제공하는것
과2) 자체의 구조와 이미지 또는 심미적가치를 주는 것으로 분류하면서 2)의
경우는 객관적이거나 역사적인 실체 또는 실존은 존재하지 않는 것으로 본다.
이것을 성서에 적용시켜서 욥기나 요나서 처럼 욥이나 요나가 실제인물이냐 아
니냐 그리고 그 사건이 일어났느냐 아니냐 하는것.. |
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| 동아시아의 역사와 문화
목차
1.서론
2.본론
① 삼국시대
② 중세시대
③ 근세시대
④ 근대시대
3.결론
참고문헌
1.서론
한국과 일본은 문화적으로 밀접한 관계에 있다. 백제 시대에는 박사들이 왜에 한자와 유교, 불교를 전파하였고 조선시대에는 통신사 일행에 의해 학문이나 문학과 시 등 문화교류로 선진 조선의 다양한 문화를 전해 주었다. 그러나 일제강점기에는 전해주는 입장이 아닌 받는 입장으.. |
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| 김남천의 소설 사상
1.
1930년대의 우리 문학은 우리 민족의 삶에 있어서 문학이란 어떤 역할을 하여야 하는가에 대해 끊임없이 도전받고 응답하여야 하는 위치에 있었다. 따라서 1930년대 중반 카프 해산을 전후하여 비평의 지도성을 상실한 당시 문단에서는 문학의 방향 설정을 위한 다양한 비평론과 소설론들이 제창되었다.
그 중에서도 김남천은 우리 문학의 수준을 비로소 그 나름의 높이로 끌어 .. |
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| Report
( 요세프 슈크보레츠키 생애와 업적, 대표작품, 작품의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
사실 요세프 슈크보레츠키는 체코 문학에서 처음 들어 보는 이름이었다. 카렐 차펙, 야로슬라브 하섹, 밀란 꾼데라 등 1학년 때부터 많이 들어온 작가들과 그들의 작품에 비해 요세프 슈크보레츠키는 작품도 그의 이름도 다 낯설었다. 그는 1924년 보헤미아 동북부 나.. |
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| 송강의 훈민가에 대하여
I
〈訓民歌〉는 송강 정철이 강원도 관찰사에 부임되어 갔을 때 백성들을 敎諭하고 계몽하기 위해 창작된 聯時調이며, 유교 윤리를 주제로 한 세련된 기교의 작품으로 평가되고 있다. 그러나 송강 정철에 대한 연구가 활발했지만, 〈훈민가〉에 대한 본격적인 검토는 제대로 이루어지지 않았다고 할 수 있다. 그 이유를 세가지로 나누어 볼 수 있는데, 첫째는 개인적인 재능과 .. |
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| 문학교육론 시간에 교과서 만들어 보는 시간에 냈었던 교과서 만들기 레포트 입니다.
주제는 <시대를 담아내는 문학>이고요
제재는 '삼포 가는 길'로 정해서 대단원 및 소단원 설명
교과서에 실어야 할 삼포가는 길의 일부분, 학습활동 부분까지 창의적으로 개발했습니다.
1. 대단원 설명
2. 소단원 설명
3. 작품 요약
4. 실어야 할 부분
5. 학습활동 5개
1. 단원이름 : 시대를 담아내는 문학
소제목 – 산.. |
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| 순이삼촌 핵심 줄거리 요약과 가장 기억에 남는 장면 및 순이삼촌 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 순이 삼촌 책 소개
2. 순이 삼촌 핵심 줄거리 요약
3. 가장 기억에 남는 장면
4. 느낀점 (독후감)
1. .. |
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