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 MBO(목표관리)의 평가제도 - 자기평가 및 상사의 지도에 의한 능력개발 ( 3Pages )
MBO(목표관리)의 평가제도 - 자기평가 및 상사의 지도에 의한 능력개발 MBO의 평가제도 1. 자기평가에 의한 능력개발 목표달성도는 우선 목표수행자 자신이 평가하게 되므로 수행방범에 대한 반성과 개 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지조직에서 직원의 능력개발을 지원하기 위한 전략, 실제 사례를 제시하고 이에 대한 본인의 생각을 제시하시오. ( 4Pages )
사회복지조직에서 직원의 능력개발을 지원하기 위한 전략, 실제 사례를 제시하고 이에 대한 제 생각을 제시하였습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 직원 능력개발은 효과적인가? 2. 사회복지조직이란? 3. 사회복지조직에서 직원의 능력개발하기 위한 전략과 사례 1) 추구하는 인재상과 전략 2) 사례 4. 나의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 어떠한 조직이든 제대로 굴러가려면, 각 분야에 능력이 있는 사람들이 포..
리포트 > 경영/경제 |
사회복지조직과 인력자원관리, 사회복지조직과 직원능력, 조직에서 추구하는 인재상 개발
 일본어 능력시험의 유형 개발에 관한 연구 ( 20Pages )
일본어 능력시험의 유형 개발에 관한 연구 1) 차례 Ⅰ. 유형개발의 목적 Ⅱ. 능력시험 유형의 내용 Ⅲ. 문제의 난이도 및 출제기준 Ⅳ. [1단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침 Ⅴ. [2단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침 Ⅵ. [2단계 테스트]의 채점요강 Ⅰ. 유형개발의 목적 최근 외국어교육 열기가 높아짐에 따라 외국어 구사 능력을 평가하는 것이 중요한 과제가 되고 있다. 일본어의 경우도 예..
논문 > 어문학분야 |
 사회복지조직 직원개발(능력발전)의 목적과 필요성 ( 2Pages )
사회복지조직 직원개발(능력발전)의 목적과 필요성 직원개발(능력발전)은 인사관리의 중요한 과제 중의 하나이다. 사회복지조직의 업무수행에 적절한 인재를 선발하여 임명하였더라도 급격한 사회변동에 따라 업무의 내용과 성질이 변하게 될 경우 이에 맞추어 구성원들의 능력을 계속해서 증진시켜야 하기 때문이다. 능력발전은 인력의 활용과 개발을 위한 것으로서 환경변화로 인해 필요하게 된 새로운 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육평가 - 교원 능력개발 평가제에 관한 정의 및 토론 ( 6Pages )
1. 교원능력개발평가제의 개념 교원능력개발평가제는 교원의 지속적인 능력 신장을 목적으로 교원의 교육활동에 대한 동료교원(교장, 교감 포함), 학생, 학부모의 평가 및 만족도를 조사하는 제도이다. 교원능력개발평가에서 교장, 교감은 학교경영 전반에 대하여, 교사는 수업 및 생활지도 등에 대하여 동료교원, 학생, 학부모로부터 평가 및 만족도 조사를 받는다. 이 평가제는 교원의 전문성 신장을 주..
리포트 > 교육학 |
 기업의내부능력과팀운영이신제품개발의성과에미치는영향에관한연구 ( 20Pages )
기업의 내부능력과 팀운영이 신제품개발의 성과에 미치는 영향에 관한 연구1)** 강병서2)* 목차 Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 기존 문헌의 검토 Ⅲ. 연구모형 및 가설 Ⅳ. 연구방법 Ⅴ. 결과 분석 Ⅵ. 결론 Ⅰ. 문제의 제기 기업이 지속적으로 성장하기 위해서는 나날이 치열해져 가는 세계적인 경쟁환경 속에서 신시장과 신제품의 개발능력이 우수하여야 한다. 그리고 신제품이나 신시장의 개발능력 뿐만 아니..
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 [인사조직관리] 인적자원관리(HRM) - 인적자원계획, 직원(종업원) 모집과 선발, 직원과 경영자의 능력개발 ( 18Pages )
[인사조직관리] 인적자원관리(HRM) - 인적자원계획, 직원(종업원) 모집과 선발, 직원과 경영자의 능력개발 목차 인사조직관리 Ⅰ. 인적자원계획 1. 직무분석 2. 인적자원게획의 수립 Ⅱ. 모집과 선발 1. 모집 1) 사내모집방법 2) 사회모집방법 3) 현실적 직무소개 2. 선발 1) 면접 2) 시험 Ⅲ. 능력개발 1. 종업원 개발 2. 경영자 개발 Ⅳ. 교체 인사조직관리 인사관리(Personnel management)는 인적..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회복지 프로그램 개발 시 고려요소 ( 2Pages )
사회복지 프로그램 개발 시 고려요소 사회복지 프로그램은 참여자가 잠재능력을 가지고 있고, 또한 시간의 경과에 따라 성장 ․ 변화할 수 있다는 기본전제하에서 만들어져야 할 것이다. 따라서 프로그램 관리자들은 이러한 전제를 고려하여 프로그램을 개발하여야 한다. 이와 같은 프로그램의 개발에서 고려해야 할 요소로서 5P(Person, Problem, Purpose, Process, Place)를 들 수 있다. 1. Person: 능력..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 제품과 서비스의 선정(제품과 서비스의 정의, 제품결정, 신제품개발의 핵심능력과 고려사항) ( 6Pages )
제품과 서비스의 선정(제품과 서비스의 정의, 제품결정, 신제품개발의 핵심능력과 고려사항) 목차 * 제품과 서비스의 선정 Ⅰ. 제품과 서비스의 정의 Ⅱ. 제품결정 Ⅲ. 신제품개발의 핵심능력과 고려사항 1. 신제품개발의 필요성 2. 신제품개발의 핵심능력 3. 신제품개발 시 고려사항 4. 제조물책임 제품과 서비스의 선정 I. 제품과 서비스의 정의 제품과 서비스의 선정이란 기업이 시장에 제공..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 교원능력개발평가의 필요성, 문제점 분석, 해결방안, 평가 주체 판단의 신뢰성, 교원 평가 결과, 인사 반영 문제점, 해결방안, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 ( 9Pages )
Report ( 교원능력개발평가의 필요성, 문제점 분석, 해결방안, 평가 주체 판단의 신뢰성, 교원 평가 결과, 인사 반영 문제점, 해결방안, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 ) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교원능력개발평가의 필요성 2. 교원능력개발평가의 문제점 분석과 해결방안 1) 평가 주체 (1) 평가 주체 판단의 신뢰성의 문제점 (2) 평가 주체 신뢰성의 문제점을 해결하기 위한..
리포트 > 교육학 |
 능력개발대부금대부신청서 ( 1Pages )
능력개발대부금대부신청서
서식 > 행정민원서식 |
 교원능력평가제도 ( 17Pages )
교원능력개발평가 INDEX 교원평가제란 찬성과 반대 개선방안 다른 나라의 사례 조사기관 : 리서치앤리서치 2009 ■16개 시도 총 5천 200명 대상 ■학부모 2천 600명, 교원 2천 600명 교원평가제 도입 필요에 찬성 교장교감교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것 교원능력개발평가 평가를 통하여 교..
리포트 > 교육학 |
 정서적 능력의 효과적 개발 방안 ( 2Pages )
정서적 능력의 효과적 개발 방안 1. 성취동기 개발 방안 1) 성취동기의 향상가능성 성취동기는 훈련에 의하여 育成될 수 있으며, 그 효과도 비교적 장기적으로 지속된다고 한다. Kolb(1965)는 IQ가 120이상이면서도, 학업 성취가 C학점 이하인 대학생 57명을 대상으로 성취동기 육성 훈련의 효과를 검증하였다. 57며의 피험자 중에서 20명을 실험집단으로, 나머지는 대조집단으로 하여 결과를 비교하였다...
리포트 > 교육학 |
 [경영자] 경영자의 책임과 자질 및 능력개발 ( 5Pages )
[경영자] 경영자의 책임과 자질 및 능력개발 목차 경영자 Ⅰ. 경영자의 사회적 책임 1. 계속기업으로의 유지, 발전에 대한 책임 2. 종업원의 복지향상에 대한 책임 3. 이해자 집단에 대한 이해조정의 책임 4. 공해방지에 대한 책임 Ⅱ. 경영자의 자질과 능력개발 1. 경영자의 자질 1) 기술적 기능 2) 인간적 기능 3) 개념적 기능 2. 경영자의 능력개발 1) AMP방식 2) ATP방식 I. 경영자의 사회적 책..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [조직의 조정] 조정능력을 높이기 위한 방안, 조직능력개발하는 방법 ( 2Pages )
[조직의 조정] 조정능력을 높이기 위한 방안, 조직능력개발하는 방법 조직의 여러 자원들을 효율적으로 활용하기 위해 조직은 전문화된 기능이나 부서로 나누어진다. 이와 같이 부서화를 통해 종업원들을 집단화시키고 나면 서로 다른 부서에 속한 종업원들 간에 목적, 가치관, 업무처리 방식 등에서 차이가 생기기 시작한다. 이런 현상을 이질화(異質化)라고 하며, 이는 조직전체의 목표달성을 저해하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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