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 한국급식-실태와발전방안,건강 증진 효과,해외급식사례,영국급식사례 ( 22Pages )
영국의 학교 급식개혁을 통해 알아본 한국 학교 급식의 발전방향 영국 학교급식개혁 소개 한국 급식에의 적용 III 영국 학교급식개혁의 효과 분석 영국 학교급식개혁의 한계점 II 한국 급식 실시 현황 한국 급식의 발전 방향 -교육적 효과 -건강 증진 효과 -효과 분석의 한계점 -영국 학교급식개혁의 배경 : 정책 변화 중심 -제이미 올리버의 급식개혁 영국 학교급식개혁 소개 -영국 학교급식개혁의 배경 :..
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 (아동복지론) 아동학대와 예방 아동보호서비스 보고서 ( 16Pages )
(아동복지론) 아동학대 예방 아동보호서비스 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ◉ 목 차 ◉ 1. 아동학대의 개념 2. 아동학대의 유형 및 후유증 3. 아동학대의 원인 4. 아동보호 서비스체계 5. 아동학대의 현황 6. 아동학대 예방의 중요성 7. 아동학대예방을 위한 방안 8. 결론 <참고문헌> 1. 아동학대의 개념 아동복지법 ..
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아동학대, 아동학대예방, 아동보호, 아동복지, 아동복지론
 2학기 발달평가 만 3세 30명 ( 30Pages )
소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로가 위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍..
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모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 필요하다, 이야기, 표현, 보이, 다양하다, 자다, 해주다, 도움, 관심, 스스로, 교사, 생각, 미술, 가지, 신체
 MBTI 성격유형검사에 대해 기술하시오 ( 4Pages )
MBTI 성격유형검사에 대해 기술하시오 1. MBTI의 개요 2. MBTI의 4가지 선호경향 3. MBTI와 16가지 성격유형 4. MBTI와 심리기능 5. MBTI와 네 가지 기질 참고문헌 MBTI 성격유형검사에 대해 기술하시오 1. MBTI의 개요 MBTI는 Jung의 심리이론을 경험적으로 검증하여 실생활에 이용하기 위해 제작되었고, 철저하게 Jung의 이론을 바탕으로 하여 개발된 것이다. Jung의 심리유형 이론은 인간 행동..
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MBTI, 성격유형검사, , 16가지, 성격
 [정서장애아교육] 정서행동장애아동의 교육 및 중재(지도)방법 ( 5Pages )
수업 진행을 방해하는 부적절한 행동습관과 사회적 문제를 보이는 학생들을 어떻게 다루어야 하는지에 대한 내용을 제시해보면 다음과 같다. 수업 중 큰소리로 떠드는 행동은 교사의 수업 진행뿐만 아니라 다른 학생들의 수업 참여를 방해된다. 수업 중 큰소리로 떠드는 행동을 감소시키기 위한 교수 방법 : 규칙 정하기, 강화, 차별 강화, 반응대가, 자기조절 자리에 앉아 있어야 하는 시간에 교실을 돌아..
리포트 > 사회과학 |
행동, 수업, 반응, 과제, , 학습, 주의, 집중, 학생, 강화, 진행, , , 교사, 거나, , 방법, 기술, 조직, 구체
 사업계획서 - 태권도장 프랜차이즈 컨설팅업체 창업 사업계획서 ( 47Pages )
태권도장 컨설팅 프렌차이즈 사업계획서 INDEX 01 사업 계획 요약 기업명 아이템명 사업개요 보유기술 시장분석 사업화 추진계획 02 산업분석 전국태권도장 현황 소비자분석 미래의 추세 03 사업설명 경영컨설팅 주요 프로그램 관리 및 홍보 수련/운영 계획표 경영 자료 프랜차이즈 캐릭터 활용 인테리어 리모델링 04 시장조사 인터뷰 -역곡 태권도 관장님과의 인터 05 마케팅계획 인력의 전문성 SWOT..
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 평가제1학기 부모상담일지 만 3세 10명 ( 10Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는..
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친구, 보이다, 모습, , 자다, 이야기, 좋아하다, 활동, 놀이, 노래, 표현, , 교사, 해주다, 상황, 보다, 신체, 관심, 생각, 어린이집
 유전적 한계도 극복한 의지의 힘 가타카(1997) 영화감상문 ( 15Pages )
1997년작(한국에는 1998년에 개봉) 『가타카(GATTACA)』(앤드류 니콜)의 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리를 심층 분석하고 영화속 주제인 유전공학과 디스토피아적인 세계관에 대해 다루었습니다. 또한 확증편향의 오류와 일반화의 오류를 통해 영화 속 우주항공기업인 가타카의 직원 채용방식의 불합리성에 대해 분석해 보았으며 빈센트가 어떻게 역경을 이겨내며 자신의 의지를 관철해내는 과정에 대해..
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가타카, 우생학, 확증편향, 유전자, 일반화의 오류, 가타카 감상문, 유전자 조작, PCR, 게놈, 영화감상문
 자리 뜨는 아이 행동수정 사례연구(아동관찰 및 행동연구) ( 33Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. I. 서론 II. 이론적 배경 1. 자리를 뜨는 행동의 이해 1) 자리를 뜨는 행동이란? 2) 자리를 뜨는 아이의 특징 3) 원인 4) 개전 및 지도 2. 행동수정 1) 행동수정이란? 2) 행동수정의 절차 (1) 행동의 특성규정 (2) 관찰법의 결정 (3) 기초선 측정단계 (4) 행동수정 목표 설정 (5) 동기 유..
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행동수정, 행동수정사례, 아동행동수정, 아동행동수정사례, 아동행동, 아동관찰, 아동행동연구, 주의력결핍아동
 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오 ( 3Pages )
전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념 2. 전반적 발달장애의 특성 1) 애착과 불안 2) 과잉행동과 충동적 공격성 3) 언어와 의사소통 4) 상징놀이 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 최근 보편적으..
리포트 > 교육학 |
전반적 발달장애, PDD, 자폐증, 아스퍼거, 발달장애
 LG전자 MC연구소 첨삭자소서 ( 4Pages )
이런 업무 경험을 바탕으로 정확한 업무처리가 가능하다고 생각합니다. 이전에 익혔던 사무 경험을 무기 삼아 LG전자 CA팀의 행정지원 업무의 전체적인 업무숙지가 저의 첫 목표입니다. 이런 업무 경험을 바탕으로 (행정지원 업무 시 필요한) 정확한 업무처리가 가능하다고 생각합니다. 또한 고객상담을 진행하며 고객들의 각기 다른 니즈를 파악하기 위해 경청해온->경청을 바탕으로 업무처리를 해온 덕분..
서식 > 자기소개서 |
업무, , 되어다, 위해, 정산, 가족, 지원, 어머니, 준비, 당시, 경험, 기억, 행정, 대한, 여행사, 가장, 내용, 시작, 힘들다, 생각
 [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오. ( 5Pages )
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. HURIER 경청모형 - 듣기 과정의 6개 요인 구성요소 1) 청취하기(Hearing) 2) 이해하기 (Understanding) 3) 기억하기 (Remembering) 4) 해석하기 (Interpreting) 5) ..
리포트 > 교육학 |
HURIER, 경청, 브라우넬, Judi Brownell, 듣기, 해석
 외상후 스트레스 장애가 실제로 일어날 수 있는 예를 들어보고 외상후 스트레스 장애에 대해서 설명 ( 13Pages )
I. 서론 1. 탐구의 필요성 및 목적 II. 본론 1. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)의 개념 2. 선행연구 고찰 3. 탐구대상의 특성 4. 치료적 개입 III. 요약 및 결론 * 참고문헌 * I. 서론 1. 탐구의 필요성 및 목적 폭력적이거나 생명을 위협하는 극단적 위험상황을 '트라우마'라고 부른다. 당사자에게는 이런 상황을 바꿀 수 있는 힘이 전혀 없다. 외상 후 스트레스 장애의 증상에는 감정적 불안, 플래시..
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외상후 스트레스, 스트레스, 외상후 스트레스 장애
 영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. ( 5Pages )
영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아기 놀이의 중요성 2. 연령별 인지적 발달 3. 영유아기 놀이와 인지발달의 관계 1) 놀이를 통한 의사소통전략 2) 문제해결력 발달 3) 사고능력의 발달 4) 창의력 발달 5) 마음이론 발달 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. Ⅰ 서론 영유아기에 놀이의 중요성이 강조되는 ..
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놀이, 인지발달, 영유아기, 유아놀이
 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 ( 7Pages )
여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 “보육과정”과제 제출합니다. 주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 몬테소리의 배경 2. 몬테소리 교육철학 3. 몬테소리의..
리포트 > 교육학 |
몬테소리의 철학, 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 서술, 100점 만점의 91점 2021년 12월자료, 다양한 참고문헌 참조
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