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(검색결과 약 68,615개 중 23페이지)
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| 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오에 대한 레포트
발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유.. |
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| 교육과정의 사회적 성격과 이론
1. 교육과정사회학의 전개
학교에서 가르치는 지삭과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯되었다. 교육과정 교육사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적하면서 교육사회학자들이 과거에 도외시해 왔던 교육과정에 탐구의 초.. |
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| [영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오.
1. 뱅크 스트리트 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
2. 까미 드브리스 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할.. |
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| [교육예산] 교육예산의 개념(정의)과 종류(유형), 교육예산원칙, 교육예산과정
- CONTENTS -
교육예산
I. 교육예산의 개념
II. 교육예산의 종류
1. 일반회계예산과 특별회계예산
2. 본예산, 수정예산, 추가경정예산
3. 잠정예산, 가예산, 준예산
III. 교육예산의 원칙
1. 사전승인의 원칙
2. 공개성의 원칙
3. 명료성의 원칙
4. 완전성의 원칙
5. 단일성의 원칙
6. 엄밀성의 원칙
7. 한정성.. |
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| 대안학교의 의미와 과제
[대안학교의 의미와 과제] 대안학교의 필요성과 의미, 대안학교 유형, 대안교육의 과제
대안학교의 의미와 과제
I. 대안학교의 필요성과 의미 |
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| 원격교육의 발달과정
- 원격교육의 발달단계 -
1.1단계 -우편을 통한 통신교육
1)가정학습:교수자와 학습자간의 최소한의 상호작용으로 이루어지며,인쇄물을 기반으로 진행,,우편을 통한 학습지를 공급하여 학습자가 학교에서 받는 정규교육을 보충할 수 있도록 만든 가정학습지 형태ex)유아들의 학습지,방문학습지,학습지만 배달하는 형태 등- 내용이 일반학교 교육을 보충함
2)독립학습
:정규대학에서 .. |
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| 학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리에 대한 레포트 자료입니다.
학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리
목차
학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리
I. 동기유발
II. 상황이해
III. 의사소통
IV. 권력구조 및 권위
V. 사기
VI. 집단역할
VII. 의사결정
VIII. 지도성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오에 대한 레포트
영유아프로그램개발과 평가
레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의.. |
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| 내가 지향하는 체육 교육의 방향,내가 지향하는 교육과정사조
내가 체육교사의 입장이 되어 아이들을 교육하는 입장에서 생각한다면, 가장 중요시할 것은 단연 각 학생들이 여러 종목의 운동, 스포츠를 수행하는데 어려움이 없게 체력과 운동기능을 발달시키는 것을 가장 중요하게 생각해 학생들을 지도할 것입니다.
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| [기업윤리의 교육] 기업윤리교육의 필요성과 내용 및 효과, 기업윤리의 과정
목차
* 기업윤리의 교육
Ⅰ. 기업윤리교육의 필요성
Ⅱ. 미국의 기업윤리교육 연구
Ⅲ. 기업윤리의 교육과정
1. 윤리적측면의 기업정책으로서의 기업윤리
2. 사회적 반응에 초점을 둔 기업윤리
Ⅳ. 기업윤리교육의 내용
1. 영역별 기업윤리교육 프로그램
2. 계층별 기업윤리교육 프로그램
3. 특수윤리교육 프로그램
4. 공.. |
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| [사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동)
목차
[사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육
I. 활동조직
II. 실천활동
1. 도입단계(1년차)
2. 전개단계(2년차)
3. 발전단계(부모회 및 교외 자원봉사자들과의 제휴)
III. 교과.. |
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| [교육행정의 기초 이론] 체제이론의 개념 및 특성, 사회체제로서의 학교, 학교의 사회체제 모형
목차
* 교육행정의 기초 이론- 체제이론
Ⅰ. 체제이론의 개념 및 특성
Ⅱ. 사회체제로서의 학교
Ⅲ. 학교의 사회체제 모형
· 구조체제
· 개인체제
· 문화체제
· 정치체제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 각국의 교육과정 비교
1. 일본
교육개혁에서 「여유」의 강조와 더불어 대두된 「학교의 슬림화」 문제는 기본․기초 지식을 중시하는 문제와 관련되어 교육내용의 정선 문제로 연계되었다. 더욱이 현행의 학습지도 요령은 모든 토요일의 오전 중의 수업을 전제로 작성되어 있는 것인 만큼, 학교 주 5일제가 완전한 형태로 실시되기 위해서는 표준 수업시수의 삭감이 요구되었고, 이는 현행의 교육내용에.. |
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| [소비자교육프로그램설계] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 실행방법, 평가
목차
소비자교육 프로그램의 설계
Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념
Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정
1. 요구분석 = 왜
2. 직무과제 분석 = 무엇을
3. 설계 = 어떻게
4. 개발
5. 실행
6. 평가 = 얼마나
Ⅲ. 소비자교육 프로그램의 실행방법
1. 개발단계에서의 적용 방법
1) 인쇄자료
2) 파워포인트 자료
3) 웹기.. |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
기관명
수신자
(경유)
제목
1. 교육인적자원부 홈페이지 “학교정보 검색”에 등록되길 희망하여
학교정보를 송부합니다.
2. 학교정보
- 소재지 :
- 홈페이지 :
- 우편번호 :
- 주소 :
- 전화번호 :
- 팩스번호 :
- 소속교육청 :
- 설립구분 :
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