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| '성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오'를 주제로 작성한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 성숙이론
(1) 성숙이론의 배경
(2) 성숙이론의 개념
(3) 성숙이론의 아동관에 대한 견해
(4) 성숙이론에서 교사의 역할
(5) 교육활동에 관한 일반적인 원리
(6) 성숙주의 관점의 교육 프로그램 .. |
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| 학생의 학습 권리와 교원의 교육 권한에 관한 고찰
목차
일러두기
Ⅰ. 학습 권리에 대하여
Ⅱ. 교육 권한에 대하여
Ⅲ. 학습 권리와 교육 권한의 충돌
ⅰ. 사례와 판례
ⅱ. 나의 판단과 그 판단에 대한 근거
Ⅳ.결론
표, 그림 목차
그림1. 대법원 판결례 표지
그림2. 교육에 관한 법규범의 단계
본 글은 학습권과 교육권에 대하여 나름대로 고찰한 결과를 담은 글로써 필자는 주로 학습권과 교육권이 .. |
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| 1)서설
처음 이 레포트를 시작하면서 생각한 것은 황당함이다. 나는 나이지 무엇이 또 있을까 어떤 레포트를 써야하나 등등의 의아함을 처음 가지고 이 레포트주제에 다가서게 되었다. 그래서인지 아무리 생각해도 보고서를 쓸 수 없을 것 같은 생각을 하기도 하였다.
그러다가 이 질문에 의도를 조금이나마 알게 된 뒤에 어떻게 다가서야 할지를 나름대로 정하게 되었다. 늦은 밤 도서관에서 나와 집으로.. |
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| 걸리버 여행기에 대한 고찰
풍자는 독특하게 희극적이다. 손가락질 당하는 대상이 명백해 많은 독자가 풍자를 통한 비판에 동참할 수 있다는 점, 그리고 그 과정을 통해 풍자의 대상뿐 아니라 주체 역시 끊임없이 자신의 세계관의 지평을 재조정할 수 있다는 점 때문에 독특한 사회비판적 기능을 수행한다. 1726년 출판된 '걸리버의 여행기(Gulliver's Travels)'는 본래 어린이를 위한 동화로 쓰인 작품이.. |
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| 르네상스 이탈리아 미술의
인문주의적 요소에 관한 고찰
목차
Ⅰ. 머리말 3
Ⅱ. 르네상스의 휴머니즘 4
Ⅲ. 인문주의 미술의 도상(Incongrphy) 7
Ⅳ. 작품을 통해 해석한 인문주의 11
Ⅴ. 맺음말 14
※ 참고문헌 ※ 19
Ⅰ. 머리말
14세기의 이탈리아는 고대 그리스와 로마의 찬란했던 문명을 동경하며 밖으로 야만족들에게 유린당하며 낙후된 초라한 상태의 삶을 그저 묵묵히 받아들일 수밖에 없었다. 뿐.. |
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| 목 차
I. 들어가며 2
II. 시장구조분석 2
1. 이론적 기준
2. 구체적 고찰 내용
III. 시장행위분석 6
1. 이론적 기준
2. 구체적 고찰 내용
IV. 시장성과분석 14
1. 이론적 기준
2. 구체적 고찰 내용
V. 문제점 및 개선 방안 23
VI. 맺으며... 24
□ 참고 문헌
□ 부록
I. 들어가며...
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| 피임의 목적및 방법에 대한 고찰
1.피임의 목적
-정상적인 부부생활을 방해하지 않으면서 가족계획의 목적을 달성하기 위해 실시한다.
-이상적인 피임방법
①피임효과가 확실해야 한다.
②성생활에 지장을 주지 않아야 한다.
③정신적, 육체적으로 해롭지 않아야 한다.
④원할 때 임신이 가능해야 한다.
⑤피임에 실패했다 하더라도 태아에게 지장을 주지 않아야 한다.
⑥구입이 쉽고 비용이 적게 들어야 한다.
⑦사 |
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| 기형적 연애 주의자에 대한 고찰
많은 사람들에게 이성관계 ,즉 연애만큼 공통 되고,강한 이목을 끄는 주제는 없을 것 이다.
우리는 흔히 비정상적인 연애(양다리 나,오다리 등등)를 자주, 끊임없이 추구하면서, 많은 사람을 기만하는 사람을 일컬어 바람둥이라고 부른다. 흔히, 이와 같은 바람둥이(이 글에선 기형적 연애 주의자 라고 정의하기로 한다)들은 피해자인 여성(남성)뿐만 아니라, 잠정적 경쟁.. |
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| 대학교육에 관한 총체적 고찰
– 한국의 대학교육과 대학의 자율성을 중심으로-
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적과 이념
Ⅲ. 대학교육 비평과 대안
Ⅲ-1.한국 대학교육의 본질적 문제
Ⅲ-2.대학교육 개혁의 방향
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서론
대학은 그 형태는 시대에 따라 다르지만 오래전부터 존재해 왔던 학문의 전당이다. 특히나 21c 지식정보사회가 도래한 시점부터 대학교육은 우리에게는 아주 당연시 되고.. |
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| 북한의 문학관 고찰 -사전, 이론서의 문학 규정을 중심으로
1. 머리말
이 글에서는 북한에서 ‘문학이란 무엇인가’하는 문제, 즉 문학관(文學觀)이 역사적으로 변모한 과정을 각종 사전, 문학개론·문예이론서를 통해 비교·분석하고 남북한 문학의 이론적 통합의 실마리를 찾아보려고 한다. 남북한 문학관의 비교를 통해 통합논리를 모색하는 작업은, 통일된 민족문학사 서술을 위해서 반드시 필요한 작업이.. |
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| 문법이론의 변천과 특징 및 이론고찰
목 차
1. 문법 이론의 변천 및 각각의 특징
1. 전통 문법
2. 구조 문법
3. 생성 문법
2. 각 문법 이론 고찰
1. 전통 문법
2. 구조 문법
3. 생성 문법
3. 구조 문법과 생성 문법의 비교
1. 상호 대조 항목 비교
2. 문법관․언어관 비교
4. 결어
5. 참고 문헌
1. 문법 이론의 변천 및 각각의 특징
1. 전통 문법(Traditional grammar)
1. 서구 문법의 .. |
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| 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
고전적 경영이론이 기계적이고 물질적인 면에 치우친 반면에 인간관계를은 인간의 존엄성과 가치에 초점을 둔 이론이다. 인간관계론의 공헌자들은 자기 일에 대한 종업원의 만족을 향상시킴으로써 기업의 성과가 향상될 수 있다고 생각했다. 따라서 .. |
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| 자살의 의미, 자살에 대한 연구와 고찰
자살(suicide)은 인간의 10대 사망 원인 중 하나이며 우리나라의 경우는 9번째 사망 원인에 해당한다. 특히, 한국의 자살률은 세계 2위를 차지한다. 세계적으로 해마다 자살을 시도하는 사람은 많으나, 그 중 10%만 자살에 성공할 수 있다고 한다. 세계보건기구(WHO)의 통계에 의하면, 매년 약 808,000명이 자살에 성공하는데, 그렇다면 이를 시도하는 사람은 훨씬 .. |
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| 1. 실험결과(그래프 첨부)
2. 고찰
결과 그래프에서 보면 순수한 사염화탄소를 증류했을 때 일정한 온도에서 증류되는 것을 볼 수 있다. 이것은 순수한 사염화탄소의 끊는 점이 72℃(이 실험에서)로 일정하다는 것을 알려준다. 그에 반해 사염화탄소-톨루엔 혼합물의 증류에서는 총 증류액의 부피가 증가함에 따라 증류 온도가 약간씩 증가하는 것을 볼 수 있다. 이것은 고체 혼합물의 끊는 점이 일정하지 않.. |
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