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(검색결과 약 79,531개 중 24페이지)
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| 교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정
목차
Ⅰ. 교수학습의 개념
1. 교수의 다양한 정의
2. 학습의 다양한 정의
3. 교과와 교수학습의 관계
Ⅱ. 교수학습과 교육과정
1. 교육과정의 구성
2. 타일러의 교육과정과 교수학습
3. 교육과정과 교수학습의 관계
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [품질관리] 품질관리의 정의, 특성, 목표, 효과, 기능, 품질관리과정의 순환
목차
품질관리
I. 품질관리의 정의 및 특성
1. 정의
2. 특성
II. 품질관리의 목표 및 효과
1. 품질관리의 구체적인 실시목적
2. 품질관리의 실시효과
III. 품질관리의 기능
IV. 품질관리과정의 순환
1. 품질방침의 설정
2. 품질의 설계
3. 제조상의 품질관리
4. 분배단계의 품질관리
* 참고문헌
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| 유아교수학습의 계획, 통합교육과정, 주제중심 통합교육
목차
Ⅰ. 교수학습의 계획
1. 교수학습 계획의 중요성
2. 교수학습 계획 및 운영
3. 교수학습 고려사항
Ⅱ. 통합교육과정
1. 통합의 개념
2. 통합교육의 모형과정
3. 통합교육 시 고려사항
Ⅲ. 주제중심 통합교육
1. 주제중심 통합교육과정
2. 주제중심 통합교육과정의 특성 및 문제점
· 주제중심 통합교육과정의 특성
· 주제중심 통합교육과정.. |
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| 국어과 교육 과정
1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말
전통적 : ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용
오늘날 : 계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념
교육과정은 관련된 교육 법제에 의해 교육부가 결정하고, 문서로 고시하여 존립해 왔다(교육부, 1994: 3).
2) 국어과 교육과정의 수.. |
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| 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.
1) 다중지능이론 기반 교육과정
2) 인성교육을 위한 교육과정
3) 홀리스틱 교육과정
4) 잠재적 교육과정
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 홀리스틱 교육과정
1) 홀리스틱 교육과정의 개념
2) 홀리스틱 교육과정의 특징
2. 잠.. |
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| [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오
목 차
1. 유치원 교육과정의 이해
2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달
3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정)
4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성
5. 유치원 교육과정의 교육목표
6. 유치원 교육과정의 교육내용
7. 유치원 교육과정의 평가
8. 유치원 교육과정의 유아 교.. |
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| [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오
목 차
1. 유치원 교육과정의 이해
2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달
3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정)
4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성
5. 유치원 교육과정의 교육목표
6. 유치원 교육과정의 교육내용
7. 유치원 교육과정의 평가
8. 유치원 교육과정의 유아 교.. |
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| [MBO의 과정] MBO(목표관리)의 6단계 과정
목차
MBO의 과정
I. 예비목표의 수립
II. 조직구성단위별 역할의 확정
III. 하위목표의 수립
IV. 목표와 자원
V. 실행 및 평가
VI. 재순환과정
* 참고문헌
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| [인사관리의 개념] 인사관리의 목표와 발전과정, 인사관리원칙
목차
인사관리의 개념
Ⅰ. 인사관리의 목표
Ⅱ. 인사관리의 발전 과정
1. 산업혁명의 시대
2. 과학적 관리시대
3. 인간관계론 시대
4. 행동과학 시대
Ⅲ. 인사관리의 원칙
1. 인본주의의 원칙
2. 공정의 원칙
3. 능력의 원칙
4. 정보공개와 참여의 원칙
인사관리의 개념
I. 인사관리의 목표
인사관리(personnel management)란 기업조.. |
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| 교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)
목차
교육과정의 구성과 계획
I. 교육내용 선정
1. 교육목표와 일관성을 유지해야 한다.
2. 기회의 원칙이다.
3. 기본개념을 중시해야 한다.
4. 탐구학습이 합당한지 고려해봐야 한다.
5. 지도 가능성을 검토해야 한다.
6. 하나의 경험으로 여러 목표를 달성해야 한다.
7. 비슷한 경험의 중복을 피한다.
8. 지역성.. |
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| [경영관리] 통제의 과정(4단계 통제과정)에 대한 레포트 자료입니다.
[경영관리] 통제의 과정(4단계 통제과정)
목차
[경영관리] 통제의 과정
I. 표준의 설정
II. 결과의 측정
1. 측정방법
2. 측정의 대상
III. 업적과 표준의 비교
IV. 수정행동
1. 성과의 수정행위
2. 표준의 수정
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교육과정의 이해
목 차
1. 교육과정의 기본 질문 ; 무엇을 가르칠 것인가
2. 교육과정의 응용 질문
3. 교육과정을 왜 배우는가
4. 교육과정의 3가지 중심축
5. 교육과정에 대한 다양한 정의
6. 교육과정의 층위
1) 공식적 교육과정
2) 잠재적 교육과정
3) 영 교육과정
- 교육과정의 기본적인 질문은 무엇을 가르칠 것인가로 시작하여 일반적으로는 왜 가르치는가를 묻게 되고 보다 구체적으로는 .. |
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| [교양교육] 교양교육의 개념(정의), 교양교육 목표와 내용, 교육교육론의 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료
[교양교육] 교양교육의 개념(정의), 교양교육 목표와 내용, 교육교육론의 역사(발전과정)
목차
교양교육
I. 교양교육론의 역사
II. 교양교육의 개념
III. 교양교육의 목표와 내용
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| [유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적, 교육과정)
목차
유아교사 양성교육
I. 교사양성교육의 본질
1. 교사양성교육의 목적
2. 교사양성체제의 유형
II. 유아교사양성교육
1. 교육목적
2. 교육과정
1) 교과내용학
(1) 우리나라 유아교육의 교과내용
(2) 교사양성교육의 교과내용학
2) 교육학
(1) 일반교육학
(2) 교과교육학
(3) 교육실습
3) .. |
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| 사례관리의 과정별 역할에 대하여 스터디하여 제출하세요에 대한 레포트 자료.
사례관리의 과정별 역할에 대하여 스터디하여 제출하세요
목차
사례관리의 과정별 역할에 대하여 스터디하여 제출하세요
1. 사정
2. 계획
3. 개입
4. 점검
5. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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