|
|
|
전체
(검색결과 약 6,861개 중 24페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인지행동치료에 대한 레포트 자료.
CONTENT
인지행동치료
I. 기본가정 및 치료목표
II. 인지적 접근법
1. 엘리스의 합리적 정서이론
2. 벡의 인지치료
III. 행동적 접근법
1. 노출법
2. 오퍼런트 조건화
1) 행동증가치료 : 강화
2) 행동감소치료 : 처벌, 소거
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)에 대한 레포트
인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)
목차
A. 인지이론
1/ 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지행동모델 정의,특징,이론적배경과 인지행동모델 목표와 개입과정연구 및 한계점분석 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 인지행동모델 정의
2. 인지행동모델의 특징
(1) 클라이언트 특징
(2) 치료자 특징
3. 인지행동모델의 개요
(1) 기본가정
(2) 접근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)에 대한 레포트 자료.
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)
목차
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)
I. 인지놀이
1. 기능놀이
2. 구성놀이
3. 가상놀이
4. 규칙 있는 게임
II. 상징놀이
1. 1단계 : 전상징적 단계
2. 2단계 : 자기가작화 단계
3. 3단계 : 분산.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [피아제의 인지발달이론] 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 피아제 이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
[피아제의 인지발달이론] 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 피아제 이론의 평가
목차
피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요개념
1. 도식
2. 조직화
3. 동화, 조절, 적응
4. 평형화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 반사기
2) 1차 순환반응의 성립
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 인지발달] 아동기 인지발달을 설명하는 이론 - 피아제의 인지발달이론(구체적 조작기), 정보처리이론, 지능이론에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 인지발달] 아동기 인지발달을 설명하는 이론 - 피아제의 인지발달이론(구체적 조작기), 정보처리이론, 지능이론
CONTENT
아동기 인지발달
I. 피아제의 구체적 조작기
1. 보존개념
2. 분류
3. 서열
II. 정보처리 접근이론
1. 정보처리 능력의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 벡의 인지치료 상담기법에 대한 레포트 자료.
벡의 인지치료 상담기법
목차
벡의 인지치료 상담기법
I. 특별한 의미 이해하기
II. 절대성에 도전하기
III. 재귀인하기
IV. 인지왜곡 명명하기
V. 흑백논리 도전하기
VI. 파국에서 벗어나기
VII. 장점과 단점 열거하기
VIII. 인지 예행연습
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달이론의 주요 개념에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달이론의 주요 개념
목차
피아제의 인지발달이론의 주요 개념
I. 인지
II. 인지능력
III. 보존개념
1) 수 보존개념
2) 면적 보존개념
3) 부피(액체) 보존개념
IV. 도식
V. 동화
VI. 조절
II. 평형
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년기 인지발달] 피아제의 인지이론, 정보처리이론, 청소년 인지발달의 특징, 청소년기 자아중심성에 대한 레포트 자료.
[청소년기 인지발달] 피아제의 인지이론, 정보처리이론, 청소년 인지발달의 특징, 청소년기 자아중심성
목차
청소년기 인지발달
I. Piaget의 인지이론
II. 정보처리이론
III. 청소년 인지발달의 특징
1. 가능성에 대한 사고
2. 추상적 개념에 대한 사고
3. 사고에 대한 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보정명령에 따라 인지(송달료)를 보정할 경우 쓰는 양식입니다.
보정서
사건번호 20 가 [담당재판부 :제 (단독)부]
원고
피고
귀원의 보정명령에 따라 아래와 같이 인지(송달료)를 보정합니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기, 아동기(학령기) 인지발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아기, 아동기(학령기) 인지발달
목차
유아기, 아동기(학령기) 인지발달
#1 유아기 인지발달
I. 인지발달
1. 전조작기 사고
1) 상징적 사고
2) 직관적 사고
3) 자아중심성
4) 비가역성
5) 물활론적 사고
6) 꿈의 실재론
2. 인지발달에 따른 변화
1) 기억력 발달
2) 개념발달
3) 창의성 발달
II. 언어발달
1. 언어획득이론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지행동상담이론(인지행동적 상담모델)
아동치료에서 인지-행동 접근은 주로 두 가지의 움직임을 나타내고 있다. 행동주의 심리학자들은 인지적절차로 방향을 옮겼고, 인지주의 치료자들은 행동적 기법들을 채택했다. 인지행동적 상담모델은 인간을 합리적이고 올바른 사고와 비합리적이고 올바르지 못한 사고, 둘 다를 할 수 있는 둘째, 인간의 문제행동이 비합리적 사고에 의해 형성된다고 보는 존재로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제(Piaget)의 인지발달이론의 개념과 발달단계에 대한 레포트 자료.
피아제(Piaget)의 인지발달이론의 개념과 발달단계
목차
피아제의 인지발달이론
I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지행동이론과 사회복지실천] 인지행동주의이론과 사회복지실천의 관계 적용에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
인지행동이론과 사회복지실천
I. 이론적 배경
II. 인지행동주의 기법
III. 인지행동주의이론과 사회복지실천
1. 인지-행동이론의 개입
2. 개입과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지발달이론(인지발달의 기본개념과 인지발달단계), 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 신피아제이론(파스칼-레온의 이론, 케이스의 이론)에 대한 레포트
인지발달이론(인지발달의 기본개념과 인지발달단계), 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 신피아제이론(파스칼-레온의 이론, 케이스의 이론)
CONTENT
인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 인지발달의 기본개념
1) 반사와 도식
2) 인지.. |
|
|
|
|
|
|
|
