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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
그는 모든 형태의 집단주의적 강제를 배격한다. 국가든 사회든 관습이든 종교든 이념이든, 인간이 그 무엇인가에 예속되는 것을 받아들이지 않는다. 존 스튜어트 밀의 [자유론]을 철학적 사유의 기초로 삼는 그는 스스로 원하는 삶을 옳다고 생각하는 방식으로 살아갈 개인의 자유를 속박하고 탄압하려는 모든 종류의 전체주.. |
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| Report
( 차펙 소설 유성을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
차펙에 대해 알고만 있을 뿐, 흥미는 없었던 나는 이번 학기 김규진 교수님의 차펙 연구 강의를 통해 차펙에 대해 자세히 알게 되었고, R.U.R., 도롱뇽과의 전쟁을 통해 그의 문학 작품에 대해 감탄 했으며 그의 소설을 즐기게 되었다. 하지만 R.U.R., 도롱뇽과의 전쟁과 같은 SF적 요소가 없는 카렐 차펙의 .. |
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| 차 례
1. 서론
2. 본론
1) 포스트주의의 다원론
2) 하버마스의 새로운 일원론
3. 결론; 양자택일을 넘어설 수는 없는가
□ 참고서적
1. 서론
80년대의 맑스주의가 그랬듯이, 90년대의 포스트주의도 마치 ‘이것밖에는 대안이 없다’는 듯이 활개를 치고 있다. 실제로 포스트주의는 대안을 마련하기 위해 등장한 것이 아니라 어디까지나 자신의 이전 것들—모더니즘, 맑스주의, 구조주의 등등—.. |
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| 철학의 이해
철학은 단순히 이론의 학문만이 아니라, 실천의 학이라는 사실을 언제나 기억하시기 바랍니다. 또 그 실천이란 것이 어디 멀리 있는 것이 아니라, 아주 가까이 있다는 사실 또한 명심하시기 바랍니다.
*철학을 이해하는 3가지 방법
1) 철학사를 중심으로 접근
2) 철학자를 중심으로 접근
3) 철학적 문제를 중심으로 접근
(1) 존재
많은 철학적 문제가 있지만, 존재문제가 우선적으로 손.. |
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| 교육학 연구방법의 특징
교육학은 그 연구방법에 있어서 사회학적 방법과 수학적 방법, 혹은 철학적 연구방법 등 제학문의 특징을 동시에 가지고 있다. 그러나 일반적으로 교육학을 연구하는데 있어서 적어도 몇 가지 갖추어야 할 특징을 제시할 수 있다. 교육학 연구방법의 특징은 교육학 하위영역의 성격에 따라 약간의 차이가 있을 수 있으나 대체적인 연구방법의 특징을 김종서는 다음과 같이 설명하고.. |
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| 1. 제노사이드 정의
‘제노사이드’는 폴란드 출신 유태인 법학자 라파엘 렘킨이 고안해낸 용어다. 여기서 제노사이드란 인종이나 부족을 뜻하는 고대 그리스어 genos에 살인을 의미하는 cide를 결합시켜 만든 합성어다. 렘킴은 자신과 가족들이 겪었던 유태인 대량학살이라는 실존적 경험을 학문적으로 체계화하고자 했다. 또한 법률적으로 제재력을 가질 수 있는 국제법적인 언어로 개념화하고자 했다.
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| 기획이론영역의 주요 연구
목차
기획이론영역의 주요 연구
Ⅰ. 이념적, 철학적 논의
Ⅱ. 기획이론과 관련된 사상적 계보
Ⅲ. 국가기획의 실제연구
기획이론영역의 연구
기획이론은 필요로 하는 지식체계, 즉 학문적 영역이 극히 광범하며, 따라서 독자적인 고유영역을 획정하기 어렵다. 역설적으로 들릴지 모르지만, 그렇기 때문에 더욱 기획이론의 학문적 기초와 주요 연구업적들을 더듬어보고 .. |
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| [이야기치료] 이야기 치료모델의 주요인물, 주요 개념, 치료목표에 대한 레포트 자료.
[이야기치료] 이야기 치료모델의 주요인물, 주요 개념, 치료목표
목차
이야기치료
I. 주요 인물
1. Michael White
2. David Epston
II. 주요 개념
1. 사회구성주의
2. 이야기 모호성(포스트모더니즘의 철학적 전제)
3. 인간 경험 해석(이야기를 만드는 주체)
4. 문제의 외재화(표출화)
5. 독특한 결과
6. .. |
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| 현대 심리학 이전의 시대적 배경
모든 학문의 기원은 고대 희람 시대의 철학에 두고 있다. 따라서 심리학의 기원도 고대 희랍 시대의 철학에 두고 있다. 현대 심리학을 철학으로부터 분리한 학자는 W. Wundt였다. W. Wundt 이전의 고대 사상가들의 관심 영역은 인간이 경험하는 자연 현상과 인간 사회 현상에 있었고, 이와 같은 문제를 이해하기 위하석 인간 자체에 관심을 두었다.
즉 인간 자체의 생물학.. |
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| [인간중심치료] 인간중심상담의 목표 및 과정
I. 상담목표
인간중심치료는 문제해결과 변화의 필요충분조건이 인간중심이라는 기본가정에서 출발한다. 인간은 누구나 유기체로서 실현화 경향성을 발현시킬 수 있고 현상적 장에서 독특한 실존적 존재로서 자기실현을 이를 수 있는 잠재력을 갖고 있다는 것이다.
따라서 상담을 통해 심리적 문제를 해결하는 기본가정도 인간중심치료의 기본적인 철학적 신.. |
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| [죽음] 죽음의 개념, 죽음 전의 심리적 반응
인간의 죽음에 관한 논의는 오랫동안 삶의 일부로서 자연스럽게 받아들여져 왔던 철학적, 종교적 주제였다. 그러나 현대사회에서는 젊음에 대한 지나친 숭배와 열망으로 죽음을 특별한 사건, 생각하고 싶지 않은 두려움과 공포의 대상으로 여기게 되었다. 특히 노년기의 삶을 사는 노인들에게 죽음은 완곡하게 표현되며 죽음에 대한 이야기는 금기시되는 경향이.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가 줄거리 요약 및 인상깊었던 내용과 얻게된 교훈 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 사람은 무엇으로 사는가 책소개
2. 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 읽고.. |
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| 현대조직 이론 중심에서 임파워먼트 이론에 대해 토론해봅시다
1976년 솔로몬(Solomon)이 처음 사용한 임파워먼트(Empowerment)는 단어 그대로 파워를 부여하는 것으로, 관리자가 가진 권한을 실무자에게 이양하여 그들의 책임범위를 확대하는 것이다.
이럴 때 직원이 보유하는 잠재능력과 창의력은 최대한 발휘될 수 있다. 이 개념은 클라이언트의 약점이나 문제, 취약성 등을 강조하는 것이 아니라, 클라.. |
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| 자원봉사의 개념
우리는 혼자서 살 수 있는가? 인간을 '사회적 동물'이라고 한 철학자 아리스토텔레스(Aristoteles)의 철학적 논지가 아니더라도, 우리는 다른 사람들과 함께 어울려 살아가야만 한다. 복잡다단한 현대사회의 구조적 모순과 점차 심화되어가는 사회 구성원의 개인주의적 성향은 필연적으로 일부 구성원의 소외문제를 일으킨다. 조화로운 어울림이 사격발전의 밑거름임을 고려한다면, 이러한.. |
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| [창의성교육] 창의성 교육의 필요성, 아동의 창의성교육
- CONTENTS -
창의성 교육
I. 창의성 교육의 필요성
1. 철학적 측면
2. 사회적 측면
3. 심리적 측면
II. 아동의 창의성 교육
1. 창의성을 존중하는 분위기를 만든다.
2. 정서적 자극을 제공한다.
3. 창의적 사고와 활동을 고려한 환경을 구성한다.
4. 주변의 사물에 대한 관심을 갖게 하고 스스로 질문하고 대답하도록 한다.
5. 창.. |
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