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 [학습 지도안] 6)국어-을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) ( 2Pages )
6)국어-을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 6. 타당한 근거 ▶ 을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다. 을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다. T: 둘 중에 누가 더 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)국어-을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) ( 2Pages )
1)국어-을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) 국어과 교수-학습 지도안 월․일(교시) 6/17(2) 단원 5. 생각을 펼쳐요 제재 을 쓰기 전에 내 생각 정하기 학습목표 을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. 학습집단 전체 - 개별 - 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료 및 유의점 도입 전개 전시학습 상기 동기유발 학습문제 확인 활동 1 ◎ 전시 학습 상기 T: 지난 시간에..
리포트 > 교육학 |
 좋은 논리적인 을 쓰기 위한 비법 ( 4Pages )
논리적인 을 쓰기 위한 비법 1. 쓰기에 대한 계획 보고서, 기획서, 칼럼, 논술, 자기소개서. 을 쓰기 위해 책상 앞에 앉으면 무엇을 어떻게 써야 할지 감이 오지 않는다. 생각을 가다듬으려고 노력해 보지만 점점 더 머릿속만 복잡해진다. 한참이 지나고 최후의 마지막 순간에 몰리면 억지로 생각을 짜내면서 을 쓴다. 그렇게 억지로 채워 놓은 보고서(혹은 기획서·칼럼·자기소개서 등)를 제..
비지니스 > 제안서 |
 [학습 지도안] 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) ( 3Pages )
4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) 국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰) 차 시 3/6 교과서 102-105 주 제(제 재) 제안하는 수업 전략 집단 조직 전체 학습 학습 목표 제안하는 을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다. 수업 모형 지식탐구학습모형 교수 자..
리포트 > 교육학 |
  Google 기업분석과 SWOT분석과 구 경영 성공요인분석및 마케팅전략분석과 구의 새로운전략 제안및 나의견해 보고서 ( 27Pages )
123 789 10 24 구의 성공전략과 마케팅전략 [ 목차 ] Ⅰ. 서론 1. Google 구 기업소개 2. 구 기업문화 3. 구 사업분야 4. 구의 네트워크 사업진출 Ⅱ. 본론 1. 구 SWOT 분석 1) Strength 2) Weakness 3) Opportunity 4) Threat 2. 구의 경영 성공요인 3. 구 서비스전략 분석 4. 구의 사업전략 1) 안드로이드 성공사례 2) 크롬 성공사례 5. 구의 마케팅믹스 4P전략 1) PRODUCT 2) ..
리포트 > 경영/경제 |
 누구나 을 잘 쓸 수 있다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ( 17Pages )
Report ( 누구나 을 잘 쓸 수 있다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ) 목 차 제 1부 누구나 꿈꿀 수 있다 1. 꿈의 시작 2. 누구나 작가가 될수 있다고 3. 교육, 아인슈타인, 창조성 4. 낡은 생각들을 접어 날리며 5. 행동과 꿈꾸기 제 2부 누구나 작가가 될 수 있다 6. 믿음과 환상 7. 도피 쓰기와 도피 독서 8. 쓰기의 실제 9. 씨기 중독 10...
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 을 읽고 누가 말했는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 을 읽고 누가 말했는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 1/ 6)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 을 읽고, 누가 무엇을 말했는지 알기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 을 읽고, 누가 무엇을 말하였는지 알..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 읽기 ( 4Pages )
4)국어-6. 의견을 나누어요 - 쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 읽기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요 교과서 읽기 120-121 (4/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 읽기 학습자료 교사] 학생] 학습목표 쓴이의 의견이 적절한지 생각..
리포트 > 교육학 |
 각서 ( 1Pages )
각서 보안업무 규정시행규칙 제 25조 규정에 의하여 비밀취급인가를 내신함에 있어 비밀 취급인가 후에 본인은 보안업무규정 시행규칙 및 동력자 부 보안업무 처리 세칙이 정하는 바에 따라 : : :
서식 > 학교서식 |
 비밀유지계약서 ( 1Pages )
비밀유지 계약서 === 제1조 【목적】 본 계약서는 (이하 “갑”이라 한다)이 수임받아 컨설팅 서비스를 공급하는 대상회사 (이하 “을”이라 한다)와의 업무 진행에 관련된 정보나 자료를 제공, 입수, 활용하는데 있어서 상호간에 준수하여야 할 비밀유지조건을 합의하였음을 확인하기 위한 계약서이다. 제2조 【정보의 사용용도 제한】 “갑” 또는 “을”에서 제공하는 모든 정보나 자료는 “갑”과 “을” 사이에
서식 > 계약서 |
 비언어적 표현의 숨겨진 비밀 ( 18Pages )
비언어적 표현의 숨겨진 비밀 FACS (Facial action coding system) INDEX Ⅰ. FACS 개요 Ⅱ. FACS 이론 Ⅲ. FACS 적용분야와 사례 Ⅳ. Q A Ⅴ. 결론 FACS 개요 진짜 웃음 VS 가짜 웃음 FACS 비언어적 의사소통에 대한 학자들의 관심 oo FACS 이론 얼굴움직임 부호화 시스템이란 무엇인가 FACS Facial action coding system 표정의 강약으로 다양한 표정이 가능 FACS 사례 FACS 1. 3D Facial Animation System 다..
리포트 > 인문/어학 |
 지분양도(동업)계약서 ( 1Pages )
비밀유지계약서 ___를 이하 갑이라고 칭하고 ___를 이하 을이라고 하여 아래의 비밀유지에 관한 서약을 한다. 제1조 (사업내용) 제2조 (비밀의내용) 제3조 (계약불이행에 관한 손해배상) 본계약에 관한 내용을 불이행시 민형사상 모든 책임을 지며 .이하 배상액이나 정보는 임의로 정할 수 있음. 제4조 (본 계약에 관한 비밀유지) 계약내용에 관한 비밀은 물론 본 계약에 대해서도 상대방 의 동의..
서식 > 계약서 |
 비밀문서발간통제부 ( 1Pages )
비밀문서발간통제부 ═══ 승인 번호 승인 년월일 소속 비밀 등급 건명 발간 종별 발간 부수 입회관 발간업체명 및 전화번호 비고 인가 등급 직위 성명 ....
서식 > 회사서식 |
 베르나르 베르베르의 <뇌> 등장인물 심리분석 ( 20Pages )
본 자료는 [베르나르 베르베르의 <뇌> 등장인물 심리분석]에 대해 소개한 자료로 등장인물 소개, 주요내용 전개도, 최후 비밀 및 인물 행동 심리, 등장인물의 심리 분석(특히, 장 루이 마르탱의 심리 분석에 대해 매우 상세하게 정리하였음), 견해 및 느낀점 등에 대해 이해하기 쉽도록 구성한 자료입니다. 1. 등장인물 소개 2. 주요내용 전개도 3. 최후 비밀 및 인물 행동 심리 4. 등장인물의 심리 분석..
리포트 > 사회과학 |
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 영화감상문 - 영화 ‘비밀’과 ‘세상의 중심에서 사랑을 외치다’를 보고 ( 3Pages )
영화감상문 - 영화 ‘비밀’과 ‘세상의 중심에서 사랑을 외치다’를 보고 비밀 秘密, Secret, 1999 네티즌 평점 8.48 참여 1,262명 관람객 평점 10.00점10.0 개요 판타지, 드라마, 멜로/애정/로맨스일본119분 2014.03.27 재개봉, 2002.10.11 개봉 감독 타키타 요지로 출연 히로스에 료코(스기타 모나미/스기타 나오코), 코바야시 카오루(스기타 헤이스케) 영화의 줄거리는 버스추락사고로 엄마는 사망하고 딸..
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