전체 (검색결과 약 2,849개 중 25페이지)

 의학간호기초 - 청각장애에 관해 ( 15Pages )
청각 장애 청각장애 1) 이명 이명 이명이란 - 전도성과 감각신경성 청력 상실이 병합 되어 나타남 - 귀에서의 잡음(따르릉, 윙윙)지각하는 것으로 어떤 나이에도 경험 할 수 있고 나이가 들어가면서 증가함 - 지속적인 소음- 감각성 난청을 암시, 수면과 집중력 장애가 발생 이명 예방법 및 치료 메니에르 병 메니에르 병 정의 내이 중 평형감각을 관장하는 전정기관 내의 림프액이 과다 축적되어 림프액..
리포트 > 의/약학 |
 [전기전자] 임피던스 매칭에 대해 ( 3Pages )
1. 임피던스 매칭이란 2. 임피던스 매칭을 하는 이유 3. 임피던스 매칭은 어떻게 하나 1. 임피던스 매칭이란 *출력 임피던스와 입력 임피던스 턴테이블이나 CDP 같은 소스 기기들은 입력단이 없다. PC-Fi의 경우 DAC에 입력신호가 들어오기는 하지만 디지털 데이터이기 때문에 임피던스의 의미가 없다. 0 또는 1의 이산적인 신호들만 들어오지 1.2나 0.3같은 연속적인 신호가 들어오는 것은 아니기 때문..
리포트 > 자연과학 |
 [학습 지도안] 3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시) ( 10Pages )
3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4) 본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기 일 시 : 대 상 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4 차근차근 하나씩 나. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우..
리포트 > 교육학 |
 [철학] 소크라테스와 플라톤에 대해서 ( 8Pages )
목 차 ■서론 ■시대적 배경 ■소크라테스의 생애와 사상 ■플라톤의 생애 ■‘플라톤의 대화편’ 책을 통한 고찰 ■결론(소크라테스와 플라톤의 차이) 1. 서론 철학 강의를 듣기전부터 가장 관심이 많이 갔던 철학자가 소크라테스이다. 아는 철학자가 소크라테스 밖에 없어서가 아니고 소크라테스가 많이 알려져 있는 만큼 그가 남긴 업적이나 철학들이 위대하다고 생각했다. 예전부터 소크라테스에 관한 책
리포트 > 사회과학 |
 문화소프트웨어 ( 6Pages )
문화 소프트웨어 ★서론★ 문화 소프트웨어라는 의미조차도 사실상 이 리포트를 쓰기 전까지는 몰랐다. 아직까지도 사실 그 의미를 아는 것이라고 할 수는 없다. 사전적인 의미로는 소프트웨어란 프로그램을 통틀어 부르는 말이다. 그렇다면 문화 소프트웨어란 문화 프로그램을 의미하는 것인가 그렇게 생각해 보니 오히려 이 리포트의 의미가 보다더 상세히 이해가 되는 것 같다. 우리가 국제화 시대에 있..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 우리나라의 문화상품에 관해 ( 5Pages )
문화 소프트웨어 ★서론★ 문화 소프트웨어라는 의미조차도 사실상 이 리포트를 쓰기 전까지는 몰랐다. 아직까지도 사실 그 의미를 아는 것이라고 할 수는 없다. 사전적인 의미로는 소프트웨어란 프로그램을 통틀어 부르는 말이다. 그렇다면 문화 소프트웨어란 문화 프로그램을 의미하는 것인가 그렇게 생각해 보니 오히려 이 리포트의 의미가 보다더 상세히 이해가 되는 것 같다. 우리가 국제화 시대에 있..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 사람의 아들 ( 12Pages )
목 차 I. 머리말 II. 개요서 III. 소설의 내용 연구 전체 소설의 줄거리 5 인물 유형 아하스 페르츠 이야기 쿠아란타리아書의 고찰 기독교 세계관에 대한 근원적인 회의 Ⅳ. 소설에 대한 평가 Ⅴ. 소설의 주제 Ⅵ. 기독교란 무엇인가 Ⅶ. 결론 종교와 인간의 문제 인간의 참다운 삶의 가치 I. 머리말 여기저기서 듣기도 하고, 친한 친구로부터 권유받기도 하고 ... 하지만 까닭없..
리포트 > 인문/어학 |
감상문
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기,말하기)교수-학습과정안 초등학교 2 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2) 학습자료 PPT 학습목표 이야기에 나오는 인물에게..
리포트 > 교육학 |
 최고의 대화법1 ( 3Pages )
최고의 대화를 이끄는 기법 1. 경청 대화란, 두 사람이 마주 보고 이야기하는 것이다. ‘말하기’와 ‘듣기’ 사이에는 강약이 필요하다. 상대방이 말할 때는 들어주고 적절한 타이밍에 호응해주며, 내 이야기를 할 여지가 생겼을 때 순발력 있게 끼어들어야 한다. 대화는 ‘역지사지’의 마인드를 전제로 한다. 상대방 말에 관심을 보이고 고개를 끄덕거리며 공감을 표시하는 것, 궁금한 것에 대해서는 질..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 |
 문화로 보는 관광의 의미와 특징 및 관광 속 권력 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 문화로 보는 관광의 의미와 특징 및 관광 속 권력 조사분석 ) 목 차 1 . 들어가며 2 . 본론 (1) 자료 연구를 통한 분석 및 해석 (2) 경험을 통한 분석 및 해석 3 . 결론 1. 들어가며 국어사전을 찾아보면 관광 이란 뜻은 다른 지방이나 다른 나라의 풍경과 문화들을 구경하는 일 이라고 정의되어있고. 또 과거를 보러가는 것 도 관광의 뜻에 포함되어있다. 관광이란 말의 원래의 어원은 ..
리포트 > 생활/환경 |
 서양문화유산 보고서 - 레오나르도 다빈치의 작품인 ‘모나리자의 슬픈 미소’에 대해 ( 9Pages )
서양문화유산 보고서 - 레오나르도 다빈치의 작품인 ‘모나리자의 슬픈 미소’에 대해 목 차 Ⅰ. 서론 1. 작성방향 2, 주제설정계기 Ⅱ. 본론 1. 모나리자의 해석과 레오나르도 다빈치의 천재성의 관련성 1) 엔지니어 겸 건축가로서의 레오나르도 2) 해부학자로서의 레오나르도 3) 과학자로서의 레오나르도 2. 수업시간에 언급한 내용과 새로운 의문점 1) 수업내용 요약 2) 새로운 의문점 3. 나만의..
리포트 > 인문/어학 |
 민요에_나타난_민중_의식 ( 2Pages )
민요에 나타난 민중 의식 조동일(趙東一) 민요에는 일하며 사는 즐거움이 두루 나타나 있다. 즐거움은 우선성의 터전이며 대상인 자연에서 생기는 것이다. 양반 시가에서는 자연이란 휴식을 취하는 자가 바라보며 마음의 위안을 얻는 경치이지만, 민요에서의 자연은 생산의 가능성을 내포하고 있기에 소중하며, 이 가능성을 노동을 통해 실현할 때 즐거움이 생긴다. 정관적인 휴식의 즐거움이 아니고, 사..
리포트 > 예체능 |
예체능
 효과적인 대화방법 ( 11Pages )
고객(손님) 또는 업무 미팅을 위한 응대 요령으로 대화 준비전에 준비할 사항, 고객(손님)또는 업무미팅시 대화 key point 9r가지 요령, 효과적인 대화를 위한 방법과 클로징 멘트에 대한 자료로 고객응대자, a/s, c/s 업무담당자, 매장 관리자, 영업담당자를 위한 교육자료입니다 1.대화를 위한 준비사항 2.고객과의 대화 9가지 Key Point 3.효과적인 대화방법 4.대화의 클로징 방법 1. 대화를 위한 준..
비지니스 > 기타 |
대화준비사항, 고객대화 Key Point, 효과적인 대화방법, 대화 클로징방법
 하늘과 땅을 보고 ( 4Pages )
보통 우리가 이런 영화를 볼 때 자주 저지르는 오류가 한가지 있다. 바로 베트남의 편이냐 혹은 미국의 편이냐 하는 식으로 편가르기를 하는 것이 그것이다. 많은 사람들이 그렇게 하고 있고 그 판단의 기준을 영화 속에서 얻을 수 있는 정보에 의존해 보리는 경향이 있다. 어차피 영화라는 것은 제한된 사건을 제한된 시각으로 바라보려는 경향이 강한만큼 이러한 오류에 빠져서 영화 한편에 한 개인의 가..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육 ( 34Pages )
본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특성에 대해 상세하게 설명하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임 I. 자폐범주성장애인(ASD) 1. 자폐범주성장애인의 특성 2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이 3. 자폐범주성장애인 교육실제 4. 자폐범주성장애인 생활배치 5. 자폐범주성장애인 가족지원 II. 감각장애: 청각장애인 1. 청각장애 아동의 듣기 특..
리포트 > 사회과학 |
자폐범주성장애인, 청각장애인, 청각장애아 교육, 자폐범주성장애인 교육, 아스퍼거 증후군, Autism Spectrum Disorder, ASD
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