|
전체
(검색결과 약 95,757개 중 25페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 4)도덕-자랑스러운 우리나라-사랑해요 대한민국
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라
본시주제 : 사랑해요 대한민국(3/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며, 나라 발전을 위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [독후감] 대한민국 교사의 죽음
[대한민국 교사의 죽음]에 대한 계간평
이 소설은 비교적 짧은 분량의 단편소설이고 그래서인지 인물 구성이라든지, 줄거리에 대한 파악이 빠르게 진행될 수 있다. 먼저 소설의 내용은 강교무라 불리는 대한민국 교사에게 벌어진 사건에 대한 이야기다. 그가 교사로 임용되기 전에 버스기사를 했었는데 그 버스에 경미한 사고가 발생하고 그 일로 인해서 그는 철창신세를 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [독후감] 대한민국 교사의 죽음
[대한민국 교사의 죽음]에 대한 계간평
이 소설은 비교적 짧은 분량의 단편소설이고 그래서인지 인물 구성이라든지, 줄거리에 대한 파악이 빠르게 진행될 수 있다. 먼저 소설의 내용은 강교무라 불리는 대한민국 교사에게 벌어진 사건에 대한 이야기다. 그가 교사로 임용되기 전에 버스기사를 했었는데 그 버스에 경미한 사고가 발생하고 그 일로 인해서 그는 철창신세를 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-사랑해요_대한민국
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라
본시주제 : 사랑해요 대한민국(3/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며, 나라 발전.. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 감상 교육과 미술 비평 교육
1. 감상의 개념과 교육적 의의
감상의 개념
감상이란 뜻은‘appreciation'로 라틴어 ’appreciatus'에서 온 용어로 ‘appraise' 즉 ①품질, 크기, 무게 등을 평가하다와 ②감정하다, 사정하다, 값을 매기다 등의 의미를 갖고 있다.
‘감상’은 일반적으로 예술작품의 감각적인 형식과 정신적인 내용을 맛보고 즐기는 미적 체험활동이라 할 수 있으며 예술에서 창작과 대응하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엑셀양식 독서감상카드
깔끔하게 정리된 엑셀 문서 양식 입니다.
필요에 따라 다운로드 하여 편집해서 업무나 학업에 활용 하시기 바랍니다.
감사합니다.
이메일을 통한 문의나 상담 환영합니다.
whdudfud@naver.com |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정부자료입니다.
국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다.
報道資料
(2쪽)
나라사랑 큰 나무
자료배포일 : 2009. 3. 30(월) 배포부서 : 대변인실(전화2020-5062)
생산부서 : 선양정책과(전화2020-5138) 과장 : 전종호 사무관 : 이상은
얘들아, 대한민국임시정부 이야기를 들어볼래
◈ 대한민국임시정부 수립 90주년 계기 교육자료집 발간 ◈
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
|
|
|
|
|
 |
|
| '살며 사랑하며 배우며'라는 책을 읽고 각 장을 4장 정도로 요약하고 3장 정도 감상문을 썼습니다.
정독하고 직접 요약하고 쓴 리포트입니다. 성실히 한 과제인 만큼 좋은 점수를 받았습니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 법원 견학 감상문
법원이라는 곳. 이전만 해도 나에게는 그저 피부에 와 닿지 않는 그저 생소한 곳에 불과했다. 그러나 이번 견학 체험을 명분으로 한번이나마 이러한 낯선()곳을 경험 할 수 있게 되어 개인적으로 뿌듯하다고 생각한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
|
|
|
|
|
