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 [아동발달장애] 아동기 발달장애(주의력결핍과잉행동장애. 적대적 반항장애, 품행장애, 섭식장애, 배설장애, 틱장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 선택적 함구증) ( 10Pages )
[아동발달장애] 아동기 발달장애(주의력결핍과잉행동장애. 적대적 반항장애, 품행장애, 섭식장애, 배설장애, 틱장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 선택적 함구증)에 대한 레포트 자료입니다. [아동발달장애] 아동기 발달장애(주의력결핍과잉행동장애. 적대적 반항장애, 품행장애, 섭식장애, 배설장애, 틱장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 선택적 함구증) CONTENTS 아동발달장애 I. 주의력결핍..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) ( 3Pages )
노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) 노년기는 인생을 마무리하며 여유롭고 자유로운 삶을 누릴 수 있는 반면, 육체적, 심리적, 인지적으로 노화가 찾아오고, 사회적으로 예기치 않은 상실경험을 반복하고 받아들이는 시기이기도 하다. 이와 같은 시기에서 겪게 되는 경험이나 변화에 적응하고 대처하는 과정에서 우울증, 불안장애, 정신병적 장애 등과 같은 심리적인 문제가 나타..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 정신장애(학교거절증, 시험불안, 인터넷 중독) ( 3Pages )
청소년기 정신장애(학교거절증, 시험불안, 인터넷 중독) 1. 학교거절증 학교거절증은 일명 등교거부증이라고도 하며, 학교 가기를 거부하는 것을 말하는데 어린 초등학생의 경우에는 분리불안이나 학교공포증(school phobia)으로 인해 생기는 경우가 많은 반면 청소년 시기에는 주로 우울증, 불안증, 품행장애와 비행, 반항, 정체성 장애, 경계선적 성격장애, 정신분열병 등이 원인으로 추정된다. 심한 우..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애) ( 12Pages )
[영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)에 대한 레포트 [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애) CONTENTS 영유아기 발달이상 I. 주의력결핍 과잉행동장..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [유아기 발달장애] 유아기 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애 ( 10Pages )
[유아기 발달장애] 유아기 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애에 대한 레포트 자료입니다. [유아기 발달장애] 유아기 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애 CONTENTS 유아기 발달장애 I. 주의력결핍 과잉행동장애 1. 특징 1) 부주의 2) 과잉활동성 3) 충동성 2. 원인 II. 의사소..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년의 우울과 불안에 대해 정리 분석하시오 ( 3Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영아기 애착발달] 영아의 애착발달단계, 낯가림과 격리불안 ( 4Pages )
[영아기 애착발달] 영아의 애착발달단계, 낯가림과 격리불안 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [불안과 방어기제] 프로이드의 방어기제(방어기제의 개념과 유형 ( 4Pages )
[불안과 방어기제] 프로이드의 방어기제(방어기제의 개념과 유형 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 프로이드 정신분석이론 방어기제에 대해 서술하시오 ( 2Pages )
프로이드 정신분석이론 방어기제에 대해 서술하시오 방어기제를 이해하기 위해서는 불안(anxiety)의 개념에 대한 이해가 필요하다. Freud는 불안이 어떤 것이지 사람들이 불안에 대해 어떻게 대처하는지에 주목하였다. 사람은 누구나 어느 정도의 불안을 경험한다. 불안은 어떤 행동을 하도록 우리를 동기화시키는 긴장상태를 말한다. 불안은 원자아, 자아, 초자아 사이의 갈등이 이용 가능한 정신에너지의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간행동과사회환경] 불안 및 정신신체적 장애 ( 8Pages )
불안 및 정신신체적 장애 1. 공포장애와 불안장애 1) 공포증 - 어떤 대상이 주는 현실적인 위험보다 훨씬 지나친 공포 반응이 지속되는 문제 - 종류 ① 광장 공포증(agora phobias) : 시장, 넓은 공간, 군중, 여행, 길에 대해 두려움을 보임.군중에 의해 짓밟히거나 질식 당할까봐 두려워함. ② 사회공포증(social phobias) : 자기가 뭔가 잘못하거나 실수하는 것을 사람들이 관찰할까봐 두려워함. ③ 특수공..
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 유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애(급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애) ( 8Pages )
유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애(급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애)에 대한 레포트 자료 유아기, 아동기, 청소년기 이상 행동 및 정신장애 목차 유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애 I. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애 1. 이식증 2. 반추장애 3. 유아기 또는 초기 아동기의 급식장애 II. 틱 장애 III...
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 영아기 사회정서발달(정서발달, 애착형성과 발달, 낯가림과 분리불안) ( 4Pages )
영아기 사회정서발달(정서발달, 애착형성과 발달, 낯가림과 분리불안) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 사회정서발달(영아기 정서발달, 애착발달, 낯가림, 분리불안) ( 4Pages )
영아기 사회정서발달(영아기 정서발달, 애착발달, 낯가림, 분리불안) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 불안의 이론적 관점과 치료 ( 5Pages )
불안의 이론적 관점과 치료 1. 정신 분석적 관점 강박관념과 강박행동은 성적 또는 공격적인 힘으로부터 비롯된다는 점에서 유사한 것으로 간주한다. 강박장애 환자는 항문기에 고착되어 있고, 관찰된 증상들은 이드와 방어기제간의 투쟁의 결과라고 보았다. 항문기에 고착된 사람들은 반동형성(reaction formation)에 의해서 더럽히려는 욕망에 저항하여 강박적으로 말쑥하고 깨끗한 상대를 고집하게 되..
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 [우울불안평가척도] 아동용 우울평가척도(CDI-C), Hater의 우울척도(DDPCA), 우울증또래지명척도(PNID), 아동우울척도(RCDS), 역학연구-우울척도, Bellevue우울척도(BID), 아동용 절망척도(HSC), 학령기 우울목록척도(SADLI), 아동우울평정척도(CDRS) ( 8Pages )
목차 우울평가척도(불안평가척도) I. 아동용 우울평가척도(CDI-C) II. 아동용 우울평가척도-부모평정용 III. Hater의 우울척도(DDPCA) IV. 우울증 또래 지명척도(PNID) V. Reynolds 아동우울척도(RCDS) VI. 한국어판 역학연구-우울척도(CES-D-K) VII. Bellevue 우울척도(BID) VIII. 아동용 절망척도(HSC) IX. 학령기 우울 목록척도(SADLI) X. 아동우울평정척도(CDRS) 우울평가척도(불안평가척도)..
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