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 표준보육과정의 목적과 목표에 대해 서술하고 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예를 기술하시오 ( 4Pages )
표준보육과정의 목적과 목표에 대해 서술하고 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예를 기술하시오 1. 표준보육과정의 목적과 목표 1)표준보육과정의 목적 2)표준보육과정의 목표 2. 연령별 목표와 내용 1) 기본생활 영역의 목표 및 연령별 내용 2) 신체운동 영역의 목표 및 연령별 내용 3) 사회관계 영역의 목표 및 연령별 내용 4) 의사소통 영역의 목표 및 연령별 내용 5) 자연탐..
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표준보육과정, 목적, 목표, 연령별 내용, 활동의 예, 영아반, 의사소통영역
 만3세 1학기 관찰일지 ( 11Pages )
만3세 영아 5명을 대상으로 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월 총 1학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며 6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 식사시간에 바르게 ..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제
 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 6Pages )
만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 교사에게 “선생님, 쉬 마려워요"라고 말하며 화장실로 간다. 교사가 따라가서 “도와..
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 영아 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가) ( 10Pages )
영아 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 기본생활습관 위험하다는 교사의 말에 멈춰 서서 바라보나 다시 웃으며 장난스럽게 움직이는 모습을 보여 안정에 주의가 필요하다. 낮잠시 공갈젓꼭지와 손을 잡는 수면 습관이 있으며 공갈 젖꼭지는 잠든 후 빼어주어 서서히 사용..
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 만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages )
만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 OO는 식사 전 후 손과 이를 깨끗이 하는 기..
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 발달평가 만5세 5명 2학기 (9월-2월) ( 5Pages )
만5세 5명 2학기 (9월-2월) 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 주말을 지내고 온 이야기나, 자신의 경험을 선생님과 친구들에게 이야기하는 것을 좋아한다. 친구들과 말을 주고받으..
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 만0세 10명 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 관찰일지 및 발달평가 20페이지 분량 ( 20Pages )
만0세 영아들을 대상으로 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 10명의 아이들을 관찰하였고 총 20페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다. 1. 아동관찰 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계..
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 만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 6Pages )
만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 기본생활습관 점심시간이다. 밥과 계란찜을 같이 먹는다. 먹다가 다리를 구부리기 시작한다. 그러면서 밥을 조금 흘린..
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 만3세 1학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 6Pages )
만3세 1학기 관찰일지 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습 만3세 1학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활습관 양치시간 OO는 줄을 서서 양치를 하고 있다. 그리고는 칫솔을 닦고는 교사에게 “깨끗해요?” 라고 물으며 칫솔을 보여주고 칫솔자리에 꽂고 컵은 컵이 있는..
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 만0세 8명 1학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역 16페이지 분량 관찰일지) ( 16Pages )
만0세 8명 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 영아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 발달평가 2. 만0세 영아 관찰일지 - 기본생..
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 만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 ( 12Pages )
만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 입니다. 평가인증A 관찰일지 입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 2학기 발달평가 만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 기본생활습관 낮잠에서 깨어난 OO가 눈을 뜨지 않고 이불에 그대로 누워 있다. 교사가 “OO야~ 일어나야지”하고 이야기..
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 만3세 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 6Pages )
만3세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 만3세 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활습관 OO가 칫솔로 이를 닦는다. 양치컵으로 입안을 여러번 반복하여 헹군다. OO가 손에 물을 받은 뒤, 먼저 입을 닦고, 세수를 한다. 핸드타올을 당겨서 ..
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 만0세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명 분량 (상세히 기술)
만0세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명 분량입니다 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가와 분석을 하였습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 기본생활..
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 만1세 1학기 영아 발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세 1학기 영아 발달평가 5명 분량자료 입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 표현이 다양하지는 않으나 스카프, 리듬막대, 리본테이프 ..
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 만0세 3월~2월 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지) ( 12Pages )
만0세 3월~2월 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다. 평가인증A 자료입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 점심식사를 하다 OO가 포크를 이용해 밥을 뜬다. 밥이 포크에서 떨어지자 OO가 교사를 보고 “응~응”한다. 교사가 OO에게 “밥은 뭘로 먹어야 핢까?”라고..
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