|
|
|
전체
(검색결과 약 22,267개 중 25페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [‘과학의 철학적 이해’]
목차
Ⅰ. ‘국제통상학과’란
Ⅱ. 국제통상학과와 과학기술이 관련이 있을까
Ⅲ. 현 우리나라의 FTA-과학기술 현황과 대응방안
Ⅳ. 장기적으로 본 FTA와 과학기술
Ⅴ. 결론
요약
지금 세계는 글로벌화되어가고 있다. 이러한 상황에서 국제통상학과는 매우 중요한 역할을 할 것이다. 다음의 레포트에는 글로벌화에 앞장서 있는 국제통상학과와 과학기술의 연관성을 살펴보고 FTA를 통해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수강신청서
학년도 학기
학과
학번
학년
반
성명
이수
구분
교과목 명
학점
수강교과목의 학과 학년 반 담당교수명
재수강 및
대체 수강
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
학과 학년 반 교수명 :
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학 관련 이론(사회학과 사회복지실천)
사회복지 대상자들의 삶의 질을 어떻게 향상시킬 것인지를 연구하는 사회복지학에서는 자체적인 발전의 가능성을 확보해야 하기도 하지만 사회학과 심리학의 이론과 연구성과를 종합할 수 있어야 할 것이다.
왜냐하면 사회복지학은 'Why학문인 사회학과 심리학'을 바탕으로 한 'How적 의미를 가진 학문'인 것이기 때문이다.
따라서 사회 속에서 살아가고 있는 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육의 정의와 개념
목차
* 평생교육의 개념
Ⅰ. 평생교육의 정의
1. 교육 시기의 확장
2. 교육 공간의 확장
3. 교육 형식의 확장
Ⅱ. 평생교육 관련 개념
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 사회교육
4. 순환교육
5. 민중교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육
목차
우리나라의 교육
Ⅰ. 일반학교교육
1. 초, 중등교육
2. 고등교육
Ⅱ. 직업교육
우리나라의 교육
1. 일반학교교육
농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법
목차
교육훈련
I. 교육과 훈련의 개념
1. 교육의 정의
2. 훈련의 의의
II. 교육훈련의 요소
1. 교육훈련의 주체
2. 교육훈련의 객체
3. 교육훈련의 교육내용
III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법
* 참고문헌
교육훈련
1. 교육과 훈련의 개념
1) 교육의 정의
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안
목차
* 평생교육과 원격교육
Ⅰ. 평생학습체제에서의 원격교육
Ⅱ. 평생교육에서 원격교육의 활용 문제점과 개선방안
1. 원격교육의 활용 문제점
2. 평생교육에서의 원격교육 개선방안
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성
목차
Ⅰ. 교육의 정의
Ⅱ. 교육의 기능
1. 사회발전의 기능
2. 전통의 유지 기능
3. 현실에의 적응 기능
Ⅲ. 교육의 한계와 가능성
1. 환경만능론
2. 교육부정론
3. 유전과 환경의 상호작용
Ⅳ. 교육의 구성요소
1. 교육의 주체
2. 교육의 객체
3. 매개체
Ⅴ. 교육의 형태
1. 의도적 교육과 무의도적 교육
2. 가정교육
3. 사회교.. |
|
|
|
|
|
|
|
