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 영재교육과정 모형 분석 ( 20Pages )
영재교육과정 모형 분석 올바른 영재판별만큼 제대로 된 영재교육과정의 마련은 효과적인 영재교육 실현을 위한 절대적인 필요조건이다. 영재를 판별하고 나서도 그들을 위한 올바른 프로그램이 마련되어 있지 않다면 영재교육은 그 위상을 상실하기 때문이다. 영재교육과정 모형은 영재들을 위한 효과적이고 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 이론적, 실질적 근거를 제시한다. 이 장에서는 지금까지 계..
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교육학
 [인간과 교육의 이해] 교육본질론에 관해서 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
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 교육과정과 수행평가의 적용 ( 19Pages )
교육과정과 수행평가의 적용 최 호 성(경남대학교) I. 새 학교문화 창조“와 수행평가 90년대 들어 서면서, 교육부는 21세기 지식기반사회에 대응할 수 있는 창의적이고 자율적인 인간을 양성해 내기 위한 국가 차원의 교육개혁을 계속해 오고 있다. 특히, 지난 해 말 “교육비전 2002: 새 학교문화 창조”를 통해, 그 동안 초․중등학교 교육 정상화를 제약해 온 대학입학제도의 개선방안과 창의성 및 인성..
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교육학
 학점은행제 교육과정 학습과제성적평가지침 ( 3Pages )
1조(목적) 이 지침은 과제물 성적평가에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.
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학점은행제
 보육과정_상호관련_표지 ( 1Pages )
제목 : 상호작용에 기초한 유아교육과정 과목명 :보육과정 분반 : 학과 : 성명 : 학번 : 성명 : 학번 : 성명 : 학번 : 성명 : 학번 : 학번 : 성명 : 담당교수 : 교수님 제출일:
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 자원봉사 관리자 교육 현황 및 과제 ( 2Pages )
*이 데이터는 행정자부를 통하여 취합된 자료를 근거로 한 것으로 실제 교육과정은 더 많을 것으로 추정됨 *관리자 교육현황에 대한 파악을 목적으로 하였으나 관리자와 지도자의 구분이 모호하고 기타(자원봉사자) 교육도 활동보고에 포함됨. 따라서 데이터의 분류가 명확하게 구분되지 못하는 한계는 있으나 전체적으로 큰 흐름을 파악하기 위하여 작성함. *실시센터 : 직접적으로 교육을 기획․주관한 ..
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자원봉사, 자원봉사관리자, 자원봉사자관리, 자원봉사자관리자
 [한국의 부모교육 역사] 우리나라의 부모교육 발전과정 ( 3Pages )
한국의 부모교육 역사]우리나라의 부모교육 발전 과정 전통사회의 부모교육 부모가 수동적인 입장에서 적극적으로 자녀 교육에 참여할 것을 권장하였고 아버지를 대상으로 한 교육도 시도 되었다. 근대화가 이루어지기 전의 전통사회에서의 부모교육의 내용은 효와 예, 그리고 가계의 계승과 관련되어 실시되었다. 이와 같이 여성과 아동에 대한 교육은 주로 책을 통한 안방교육이었고, '엄부자모'의 형태로..
리포트 > 사회과학 |
부모, 교육, 되어다, 사회, 자녀, 대상, 아동, 프로그램, 기관, 실시, 이다, 담소, 관심, 아기, 어머니, 문제, 단체, 가족, 들어서다, 관계
 의료사회복지실천의 과정 - 진행단계(환자나 클라이언트의 동기부여, 교육, 중재, 상담) ( 3Pages )
의료사회복지실천의 과정 - 진행단계(환자나 클라이언트의 동기부여, 교육, 중재, 상담) 목차 의료사회복지실천의 과정 - 진행단계(환자나 클라이언트의 동기부여, 교육, 중재, 상담) I. 동기부여 II. 교육 III. 중재 IV. 상담 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아특수교육 목적과 효과분석 및 유아특수교육 정의,발전과정분석과 유아특수교육 미래방향제시 ( 6Pages )
유아특수교육 유아 특수교육 효과 유아특수교육이란 일반적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 특수 아동에게 교육이나 중재를 제공하는 것이다. 유아특수교육은 아동에 대한 태도와 교육방법이 무엇보다 중요하다. 그 당시 장애아동 교육은 의학적 모델에 의해서 설명되어졌다. 아동 중심 교육이란 교육의 초점이 아동에게만 주어졌고 정상 아동 발달에 근거하여 각각의 장애아동의 발달이 얼마나 지..
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아동, 교육, 유아, 특수교육, 장애, 되어다, 가족, 대한, 관심, 일반, 중심, 방법, 서비스, , 어떻다, 사회, 발달, 전문가, 협력, 관계
 [유아교육과 유아사회교육] 기말시험 온라인평가 공통형/개별C형(2019개정누리과정근거 사회교육내용, 장애통합교육실시해야하는 이유) ( 10Pages )
2020 2학기 담당 유아사회교육 시험은 굉장히 까다로웠습니다. 많은 문의와 이해를 도모하는 내용들이 많았지만 출제 문제를 파악하고 꼼꼼하게 기술하여 A+ 받은 과목입니다. 1. 2019 개정 누리과정 사회교육 --- --- --- --- --- - pp.2~7 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육 내용 2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안 ..
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유아사회교육, 장애인통합유아교육, 2019개정누리과정사회교육, 유아사회교육방법
 내가 생각하는 체육교육과정사조 ( 2Pages )
내가 생각하는 체육교육과정사조 체육 수업에 대한, 체육 교육에 대한 수많은 수업을 들었고 미래에 체육교사가 되어야겠다고 확신을 하고 준비를 하고 있는 나에게 내가 추구하고 있는 체육사조가 무엇이냐는 질문은 지금 까지 내가 본질적인 것을 생각하지 않은 채 너무 막연히 내용중심만으로 준비하고 있었다는 생각이 들었다. 5가지의 교육사조 중 내가 어떤 사조에 대해 생각하고 어떤 방향으로 ..
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체육교육과정사조, 체육교육사조, 교육과정사조, 교육사조
 [시각장애아교육] 시각장애아동의 교육과정 ( 6Pages )
시각장애아 교육] 시각장애 아동의 교육과정 시각장애 학생들을 위한 교육과정을 수정할 때 다음과 같은 점들이 고려되어야 한다. 일반 아동들을 위해 개발한 교육과정을 시각장애 학생들에게 그대로 적용해서는 교육 효과를 극대화시키기 어렵다. 따라서 이들을 교육하기 위해서는 교육과정의 수정이 불가피하다. 시각장애 학생들은 자기에게 적합한 특수보조기나 장비 사용에 대한 훈련을 받는다. 이동을 ..
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교육, 학생, 시각장애, , 교육과정, 이용, 조기, 기능, , 되어다, 받다, 고려, 읽다, 보조, 점자, 이동, 일반, 학습, 학교, 도움
 표준교육과정(안)신설(변경)제안서 ( 5Pages )
[서식1] 표준교육과정(안) 신설(변경)제안서 제안기관 1 기관명 전화번호 기관주소 2 기관명 전화번호 기관주소 3 기관명 전화번호 기관주소 전공영역(학과) 학위종류 : 전공명 : 1. 제안목적 2. 제안필요성 3. 관련 전공분야 현황(신설 시 해당) 가. 관련 전공 개설대학 나. 관련 국가자격증 4. 관련 전공 개설대학(교)의 교육과정 편성현황(변경 시 해당) ..
서식 > 행정민원서식 |
 [유아교육과 유아교육과정] 기말시험 온라인평가 공통형 과제(총 9문제) ( 6Pages )
해당 성적 만점 받은 자료로 최종 성적은 A+ 받았습니다. 강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 자료입니다. 1. 우리나라 영유아교육·보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육·보육 내용, 설관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오. 2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육..
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 표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요 ( 3Pages )
표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요 유아교육은 0~8세까지의 유아와 부모, 그리고 때에 따라 가족구성원들까지를 대상으로 하는 포괄적 성격을 갖는 교육이다. 유아의 전인적 성장, 발달을 스목표로 하며 유아의 삶과 요구와 가를 존중하는 아동중심 교육이며, 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적 교육과 비형식적 교육이다. 유아교육은 결과 중심의 교육성과보다 유아..
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