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 프로야구 감독들의 리더십 유형 ( 19Pages )
본 자료는 프로야구 감독들의 리더십 유형을 분석한 자료로 프로야구 감독의 리더십이란 무엇인가, 양승호 감독의 리더십, 한대화 감독의 리더십, 김성근 감독의 리더십 등에 대해 간단명료하게 설명한 자료임 1. 프로야구 감독의 리더십 2. 양승호 감독의 리더십 3. 한대화 감독의 리더십 4. 김성근 감독의 리더십 5. 결론 및 시사점 2. 양승호 감독의 리더십 0 소통을 중심으로 한 리더십이 롯데 선..
리포트 > 사회과학 |
프로야구감독의리더십, 양승호감독리더십, 한대화감독리더십, 김성근감독리더십, 관계지향적리더십, 양승호감독소통의리더십, 한대화형님리더십
 낭만주의 ( 7Pages )
Ⅰ. 낭만주의미술의 탄생 낭만주의는 18세기말에서 19세기에 전반에 걸쳐 유럽에서 전개된 미술 운동으로 예술가와 자연 사이의 신비스러운 교감 및 개인주의, 열정과 감수성, 상상력의 강조, 묘사적이고 섬뜩하며 이국적인 경향을 띤다. 본래 낭만주의는 인생에 있어서의 기본적 태도와 관련된 것으로 광범위하고 다양한 양식을 가지며 계몽주의 문화에 그 뿌리를 두고 있다. 즉 당시는 역사에 대한 자각과..
논문 > 예체능분야 |
 하겐다즈 마케팅전략과 광고전략분석 ( 30Pages )
세상에 퍼지다 Haagen-Dazs -유지방 14%이상 -오바론 공법에 의한 고밀도화(공기주입량20%) 세계최고의 아이스크림 0 무 인공색소, 무 인공향 5 바닐라아이스크림을 만드는 5가지원료 15 하겐다즈 한스푼이 입안에서 녹는데 걸리는 시간 15초 98모든 벨지안 초코렛 파인트에 들어있는 초코렛의 양 98g 뿌리내린 환경 프리미엄 아이스크림 -전체 아이스크림 시장의 매출둔화 -프리미엄 아이스크림..
리포트 > 경영/경제 |
 생강,약제 ( 8Pages )
생강과 주로 열대 지방에 52속의 1,300종 가량이 알려져 있는데, 한국에는 생강·양하의 2종이 분포하고 있다. 대부분 향기를 내는 데에 식용되거나 또는 약용되지만, 관상용으로 재배되는 종류도 있다. 여러해살이풀로서 굵은 뿌리줄기가 있으며, 줄기는 잎집에 싸여 곧게 뻗고, 잎은 밑부분에 잎혀를 가지고 있다. 꽃은 좌우대칭의 양성화로, 총상꽃차례 또는 수상꽃차례를 이룬다. 안꽃덮이는 깔때기 모양..
리포트 > 의/약학 |
 한국문화와일본문화의이해 ( 10Pages )
우리는 일본 열도 속에 남아있는 우리 선조들의 자취를 찾아봐야 할 것이다. 어떤 이는 우리와 일본의 관계를 일컬어 일의대수(一衣帶水)의 이웃 사이라고 한다. 한 자락의 옷에 바닷물로 허리띠를 삼은 사이. 공항에 내리면서 새삼스럽게 시계 바늘을 고칠 필요가 없을 만큼 우리와 일본은 서로 가까운 거리에 있다. 그런데 그 지리적인 거리의 가까움만큼 마음의 거리 또한 가까운 것일까 두 나라 사람..
리포트 > 인문/어학 |
사회과학
 심리사회모델의 인간관과 기본개념 ( 3Pages )
심리사회모델의 인간관과 기본개념 1. 인간관 심리사회 모델에서는 서비스 이용자를 '상황 속의 인간'이라는 개념으로 파악한다. 즉, 심리사회 모델은 개인의 심리적 특성뿐만 아니라, 신체적인 현상과 사회적인 환경까지도 모두 고려하는 특성이 있다. 하지만 초창기 심리사회 모델은 정신분석, 자아심리학, 대상관계 이론 등의 정신역동심리 이론을 주로 적용함으로써 실제 개입에 있어 서비스 이용자의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생강,생강효능 ( 8Pages )
생강과 주로 열대 지방에 52속의 1,300종 가량이 알려져 있는데, 한국에는 생강·양하의 2종이 분포하고 있다. 대부분 향기를 내는 데에 식용되거나 또는 약용되지만, 관상용으로 재배되는 종류도 있다. 여러해살이풀로서 굵은 뿌리줄기가 있으며, 줄기는 잎집에 싸여 곧게 뻗고, 잎은 밑부분에 잎혀를 가지고 있다. 꽃은 좌우대칭의 양성화로, 총상꽃차례 또는 수상꽃차례를 이룬다. 안꽃덮이는 깔때기 모양..
리포트 > 의/약학 |
 급진적 통일에 대한 견해 ( 3Pages )
급진적 통일에 대한 견해 안녕하십니까 저는 곧 군대 복무를 앞 두게된 20살 청년입니다. 군입대를 문 앞에 두고서 저는 생각해봤습니다. 과연 우리가 왜 의무적으로 군입대를 해야 되는 것인가. 이것은 옳은 일인가 모두 아시다시피 대한민국 청년들이 군대를 가야하는 이유는 남북 분단이라는 이유 때문입니다. 저는 이 문제에 대해서 한번 생각해보았습니다. 왜 우리는 통일을 하지 못하고 있는 것일까 ..
리포트 > 사회과학 |
 [기업가정신] 창업기업가 정신과 창업 기업가의 특징 ( 8Pages )
[기업가정신] 창업기업가 정신과 특징 목차 * 기업가 정신 Ⅰ. 창업기업가 정신 Ⅱ. 창업 기업가의 특징 1. 창업기업가 2. 창업기업가의 유형 3. 창업당시 창업자 연령분포 4. 창업기업가의 경영능력과 지도력 5. 우리나라 성공기업의 기업가 정신 1) 현대그룹의 정주영 회장 2) 삼성그룹의 이병철 회장 6. 기업가와 비 기업가 정신의 비교 기업가 정신 1. 창업기업가 정신 창업기업은 창의력과 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 허브와 에센셜 오일 ( 17Pages )
허브와 에센셜 오일(Essential Oil) 목차 Ⅰ. 초보 아로마 Ⅱ. 아로마로 치료해요 Ⅲ. 골든레몬타임 Ⅰ. 초보 아로마 향기를 이용한 치료법 식물의 꽃, 잎, 줄기, 뿌리, 씨앗, 열매 등 에서 추출한 오일을 이용 현대 의학의 단점 발생→치료법을 자연에 서 찾음→많은 대체 의학 등장, 효과 발휘 선진국: 대중화, 대체의학 ↕ 우리나라: 미용분야 강세 1. 아로마테라피(Aroma Therapy)란 2. 에센셜 오일(E..
리포트 > 생활/환경 |
 독립협회 ( 2Pages )
독립협회는 조선 사회 끝 부분에서 혁신적인 역할을 하였다. 따라서 독립협회에 대한 연구는 많이 있었으나 독립협회 운동의 상징 체계와 지향성은 별로 다루어지지 않았다. 상징 체계는 사회의 짜임새를 정당화시키고 또 변동의 힘이 되기 때문에 상징 체계 문제는 다루어져야 한다. 여기서는 독립협회의 중심인물인 서재필과 윤치호를 중심으로 분석하려고 한다. 윤치호는 향락을 즐기며 살다가 상해에..
리포트 > 인문/어학 |
사회과학
 일본의역사왜곡[1]1 ( 9Pages )
일본의 역사 왜곡 1. 서 론 일본의 역사 교과서가 다시 말썽을 부리고 있다. 2002년부터 중학생들이 배우게 될 역사 교과서가 주변 국가에 대한 침략 행위를 은폐한 것은 말할 것도 없고 심지어는 아시아 민족의 해방에 기여했다는 식으로 서술하고 있다. 일본의 교과서와 정치인들의 끊임없이 되풀이 해온 ‘역사 왜곡’과 ‘역사 망언’은 한국 사람들의 머리 속에 악몽처럼 선명하게 새겨져 있다. 한국에..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 경영조직론,기업윤리,윤리적기업,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 35Pages )
경영 조직론 -기업 윤리- 목차 기업윤리 윤리 경영 긍정적 사례 POSCO 동부화재 CJ제일제당 ◆◆◆ 교통사고 유자녀들에 대한 지원 및 후원사업 교통사고 예방과 교육을 위한 무료 교육 정기적으로 실시 트랜스지방 안심 캠페인 실시 식품 안전 시스템을 개발 햇반 기술력을 사회에 기부 더 건강한 나눔 캠페인 실시 2008년 5월 말경 - 2008.4월에 생산한 “통째로 갈아 만든 한 뿌리”제품에서 맛에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 내영혼이 따뜻했던 날들 ( 2Pages )
'신경숙다움'의 미학. <딸기밭>은 삶의 불완전함과 그에 따른 실존적 슬픔에 관한 이야기다. 평범한 일상 속 에서 어느 날 마음 한편을 바늘처럼 찔러오는 삶의 불안들. 그것은 삶을 한순간에 '블랙홀' 로 만들어버리는 상실, 결핍, 부재의 감정들이다. 반쯤 의도적으로 망각하지 않는다면, 삶이 공포로 닫혀버릴지도 모를 그런 감정들을 슬프고도 아름다운 어법으로 들려준다. 어둡고 우울한 자정의 창고에..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 만4세 1년치 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기 2학기 발달평가 173페이지 ( 173Pages )
만4세 1년치 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기 2학기 발달평가 173페이지 분량입니다. 가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다! 이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다. 3월 일상생활 바깥놀이 시간, 화단에 있는 꽃과 꿀벌을 바라본다. “선생님! 꿀벌이예요. 꿀벌이 꿀을 먹고 있어요.” 라고 말한다. 교사가 “그러네. 꿀벌이 정말 꿀을 먹..
리포트 > 교육학 |
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