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(검색결과 약 28,191개 중 26페이지)
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| 나-전달법에 대한 레포트 자료.
나-전달법
목차
나-전달법
I. 의사소통의 방법
II. 질문의 두 유형
III. 의사소통의 단계
1. 준비(계획)단계
2. 시작단계
3. 진행단계
4. 끝맺음단계
IV. 의사소통에서 사용할 수 있는 반응과 그 예
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 나의 대학생활과 비젼(직업관과 목표기업을 중심으로)
나는 대학에 들어오기 전 많은 꿈을 안고 왔다. 정말 많이 설레고 긴장했다. 왜냐하면 멀리서 왔기 때문이다. 나의 고향은 강원도 춘천이다. 멀리서 오는 만큼 부담감도 컸고, 기대감도 컸다. 친구를 사귈 수 있을까 에 대한 의문도 매우 컸다.
나는 환경공학과인데, 대학에 진학하기 전에 솔직히 환경공학에 대해서는 잘 몰랐다. 환경쪽에 관심이 많.. |
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| Report
( 강제로 끌려간 조선인 군위안부들을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
역사를 잊은 민족에게 미래는 없다
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| Report
( 책 트라우마 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고 나서.
이 책은 읽기 어려웠다. 세심히 분석해 놓은 책의 내용을 이해하기에 아직 많이 부족하다는 생각이 들었다. 나의 트라우마에 대해 평소 생각해 보았고 내 인생의 풀어야 할 과제라고 생각해왔는데, 이 책을 통해 좀 더 확실히 알 수 있게 된 것 같다. 이 책을 통해.. |
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| 나의 인생 계획서
처음 나의 인생 설계라는 주제의 레포트를 받았을 때,어떻게 레포트를 써야할까,무슨 공부를 어떻게 해서 학점음A+를 받고 토익은 몇점대로 올려서 스펙은 어떻게 쌓아서 어떤 어떤 회사에 취업을 하며 초봉으로 얼마를 받고..당장 일년뒤의 내 모습도 모르겠는데 10년,20년 뒤의 내모습을 생각해본다... 솔직히 한숨만 나왔다. 그래서 나는 조금 다르게 생각해 보기로 했다.
나의 미래를.. |
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| 나의 대화 방법 분석
1. 서론
우리는 태어나면서부터 다양하고 수많은 인간관계를 맺으며 살아가게 된다. 이러한 인간관계에 있어서 기초적이면서 가장 중요한 매개체는 대화이다. 단순히 말을 하는 것이 대화가 아니라 대화도 하나의 기술이다. 여러 가지 대화기법을 잘 활용해서 올바른 대화를 하기 위해 훈련을 받을 필요가 있다. 이 과제를 통해 그동안 의식적으로 살펴보지 못한 나의 대화 방법을 3가.. |
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| 나의 패러다임
◈ 목 차 ◈
서론‥‥‥1
본론‥‥‥1
1. 지금까지 나를 지배한 패러다임‥‥‥1
2. 인지주의 학습이론‥‥‥3
3. 앞으로 나를 지배할 패러다임‥‥‥4
4. 구성주의 학습이론‥‥‥5
결론‥‥‥7
참고문헌‥‥‥7
서론
패러다임(paradigm)이란 “사고의 틀”이라 할 수 있는데 이는 그 시대의 문제를 해결하는 열쇠가 되어 왔고 현존하는 패러다임으로 문제를 해결하기 어려울 때는 새로운 패러다임을 요 |
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<<비평>>현실과 환상 사이의 고민 ‘몽실언니’
“말세야. 말세!”, “세상이 어려워!”, “취업 대란.”, “청년 실업률 최고치 경신”, “주가 폭락” 이런 뉴스를 접하며 한숨을 푹푹 쉬고 있는 2003년의 오늘날 많은 사람들은 세상 살기 참 힘들다고 이야기한다.
하지만 불과 몇 십년 전의 우리나라 대한민국은 헐벗고 굶주린 사람이 태반인 지금과는 너무 많이 못사는 딴 세상의 나라였다. 못 산 원인에는 여러 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
친구에게 이사오기를 권유하는 글
요약
자취생활을 함께 했던 친구에게 인근으로 이사와 이웃으로 살기를 권유하는 글입니다.
내용
○○아! 안녕!
넌 지금 뭐하고 있니
난 오늘은 볕이 너무 좋아서 아침 일찍부터 묵은 빨래며 제쳐뒀던 이불빨래며 다 꺼내놓고 오전 내도록 빨래하느라 시간 가는 줄 몰랐어
반짝반짝 윤이 나게 빨린.. |
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| * 감상문
『세계의 환경도시를 가다』
이노우에 토시히코, 스다 아키히사 편저
유영초 옮김
사계절 출판
처음 에코 환경디자인 과목 오리엔테이션 때 교수님께서 추천해 주신 책이다. 사놓고 가볍게 한 번 읽은 뒤 이번 과제를 위하여 다시 깊게 파고들게 되었다. 사실 1학기 때도 도시환경 디자인을 배우고 지금도 에코 환경디자인을 배우며 친환경적이고 Universal한 도시 디자인들을 배우고는 있지만 이.. |
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정보화와 장애인
나 운 환
장
애란 보는 시각이나 관점에 따라 달리 정의되는데, 우리 나라의 경우는 장애를 신체구조학적인 심신의 손상(impairment) 여부를 가지고 판정하지만 일반적으로 서구사회의 추세는 한 인간이 사회를 살아가는데 사회적 불리(handicapped)가 있다면 장애로 보는 것이 보편적인 정의이다.
이와 같은 측면에서 최근의 장애발생률은 의학의 발달과 산업구조의 변화로 점차적으.. |
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| “교육의 3대 정의를 내리고,
인간이 왜 교육이 필요한지를 설명하라”
Ⅰ.서론
교육(敎育)은 인간이 사회를 형성하며 살기 시작한 때부터 있어왔고, “敎育“이라는 용어가 있기 이전부터 있어왔다. 두 사람 이상이 모여 사는 삶 속에 교육은 이미 존재하였다. 어른과 어린이, 많이 아는 자와 적게 아는 자가 어울려 같이 사는 삶 속에 배움이 있고 그 배움에 작용하는 교육의 힘이 있게 된다.
교육은 의식하.. |
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| [ 다큐멘터리의 내용 요약 ]
북극에 서식하는 바다코끼리
→ 1년에 300km 여행, 곰과 공통조상인 포유류에 속함. 평균 몸무게 1톤에 달하고 빙산없이는 살기힘들다. 빙산위에 올라가 쉴때는 서열에 따라 서열1위가 가운데를 차지하게 된다. 빙산이 사라지는 추세여서 이들은 빙산을 찾아다니게 된다. 쉴때는 보통 물위에 떠서 쉰다.
북극에 사는 일록수이트 사람들
→ 한때 고래와 바다표범을 사냥하던 사냥.. |
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| 1. 실습대상 : 000 (본인, 00세, 男)
2. 피험자의 최근 화가 났거나 두려웠던 상황을 서술 :
피험자
실험 전 간단히 서술
새로 얻은 자취방에서 첫 가위를 눌렸을 때
구체적으로 서술한 것
대학교 4학년에 진입하면서 학교 근처에 새로 자취방을 얻게 되었다. 혼자 살기에는 방도 넓고 큰 창문 때문에 잠잘 때가 되면 무서움을 느끼곤 했다. 그러던 어느 날 늦게까지 과제를 하고 새벽 3시 쯤 자려고 누.. |
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| 산소와 질소, 수소 그리고 광고!
아침에 집을 나서고부터 저녁에 집으로 들어가기까지 우리는 얼마나 많은 광고를 접할까 .로버트 퀘렝(Robert Querren)은 “우리가 숨쉬는 공기는 산소와 질소, 수고 그리고 광고로 이루어졌다”고 말했다. ‘자본주의의 꽃’이라 불리는 광고는 그 양이 어마어마하고 매일같이 무수히 많이 쏟아져 나오고 있다. 하여 우리는 광고의 영향을 받지않고 살기는 불가능할 정도가 .. |
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