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 시설화와 지역복지 ( 55Pages )
[지역사회복지론] 탈시설화와 지역복지 Ⅰ. 서론 ………2 Ⅱ. 탈시설화의 개념과 전개과정 ………2 1. 탈시설화의 개념 2. 전개과정 Ⅲ. 탈시설화의 영향 ………8 1. 탈시설화의 긍정적인 측면 2. 탈시설화의 부정적인 측면 Ⅳ. 주요 대상별 탈시설화 ………12 1. 장애인 2. 아동 3. 노인 Ⅴ. 우리나라의 탈시설화 현황 ………36 Ⅵ. 이슈 - 아동그룹홈. 이대로만 머물러 있게 할것인가!………37 Ⅶ. 외국 탈시설
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 장기요양보험사업의 시설 및 시장 현황 ( 7Pages )
장기요양보험사업의 시설 및 시장 현황 목차 Ⅰ. 사업소 및 시설현황 Ⅱ. 개설주체별 시설, 사업소 현황 Ⅲ. 이용자 및 재소자 현황 Ⅳ. 서비스별 비용 1. 장기요양보험재정 2. 재가서비스별 급여비용 3. 장기요양예방서비스의 급여비용 4. 장기요양보험 시설서비스의 급여비용 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교시설건축 (시행서/축조승인 신청서 및 승인서/승인번호) ( 3Pages )
학교시설건축 (시행서/축조승인 신청서 및 승인서/승인번호)작성 서식입니다. 이 승인서 및 첨부서류에 기재한 학교시설의 건축/축조는 학교시설사업촉진법의 규정에 적합하므로 학교시설사업촉진법 제5조의2의 규정에 의하여 학교시설의 건축/축조를 승인합니다. < 세부 내역 > 1. 건축주 2. 설계자 3. 대지조건 4. 용도 5. 규모 6. 오수정화시설 7. 안내문 및 작성방법 등 포함
서식 > 행정민원서식 |
학교, 학교시설, 시행서, 승인서
 [보육서비스 질] 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질에 대해서 서술하시오 ( 3Pages )
[보육서비스 질] 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육서비스의 개념 2. 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질 1) 보육시설 시설장의 바람직한 역할 2) 보육시설 시설장의 바람직한 자질 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [보육서비스 질] 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 보육시설을 운영하는 데 있어 핵심적인..
리포트 > 교육학 |
시설장, 역할, 자질, 시설장역할, 시설장자질, 보육서비스
 심신 장애자 복지시설의 개설에 대하여 ( 24Pages )
제 2 장 심신 장애자 복지시설의 개설 가. 심신 장애자 복지시설의 개념. 사회 복지는 광의로는 그 나라에 있어서 최저한 혹은 평균적인 복지가 만족하지 못한 개인, 가족, 그룹 등에 대한 시책 일반을 의미하며 협의로는 이것을 기능적으로 한정하여 포착하는 것, 즉 [사회복지란, 국가 보조의 적용을 받고 있는지, 신체 장애자,아동, 기타 원호의 구성을 요하는 자가, 자립하여 그 능력을 발휘할 수 있..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 아동발달연구방법(실험연구와 비실험연구, 종단적 연구와 횡단적 연구, 비교연구, 아동발달 연구의 윤리) ( 6Pages )
아동발달연구방법(실험연구와 비실험연구, 종단적 연구와 횡단적 연구, 비교연구, 아동발달 연구의 윤리)에 대한 레포트 자료. 아동발달연구방법(실험연구와 비실험연구, 종단적 연구와 횡단적 연구, 비교연구, 아동발달 연구의 윤리) 목차 아동발달연구방법 A. 실험연구와 비실험연구 I. 실험연구 II. 비실험연구 B. 종단적 연구와 횡단적 연구 I. 종단적 연구 II. 횡단적 연구 C. 기타 연구방..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구) ( 7Pages )
[가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구)에 대한 레포트 자료. [가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구) CONTENT 가족연구 I. 가족연구의 목적 II. 가족연구의 방법 1. 양적 연구 1) 조사 연구 2) 실험 연구 2. 질적 연구 1) 연구자의 역할 2) 질적 연구의 분석 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [심리학 연구방법] 심리학 연구의 단계, 횡단적 연구와 종단적 연구, 인과관계와 상관관계, 연구의 유형 ( 12Pages )
[심리학 연구방법] 심리학 연구의 단계, 횡단적 연구와 종단적 연구, 인과관계와 상관관계, 연구의 유형에 대한 레포트 자료입니다. [심리학 연구방법] 심리학 연구의 단계, 횡단적 연구와 종단적 연구, 인과관계와 상관관계, 연구의 유형 CONTENTS 심리학 연구방법 I. 심리학 연구의 단계 1. 연구 문제의 선정 2. 가설 설정과 조작적 정의 3. 연구방법 결정과 데이터 수집 4. 데이터 분석과 결론 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 연구계획서 ( 1Pages )
연구계획서 1. 연구과제 2. 연구목적 및 필요성 3. 연구내용 및 방법 4. 국내외 연구동향(연구배경) 5. 연구결과에 대한 기여도, 기대효과, 활용방안 6. 기타사항
서식 > 학교서식 |
 아동발달 연구방법(아동발달 연구의 관찰법, 자기보고식 연구, 사례연구, 문화기술적 연구, 심리생리적 연구) ( 9Pages )
아동발달 연구방법(아동발달 연구의 관찰법, 자기보고식 연구, 사례연구, 문화기술적 연구, 심리생리적 연구)에 대한 레포트 자료입니다. 아동발달 연구방법(아동발달 연구의 관찰법, 자기보고식 연구, 사례연구, 문화기술적 연구, 심리생리적 연구) CONTENTS 아동발달 연구방법 I. 관찰법 II. 자기보고식 연구 1. 면접법 2. 질문지법 3. 검사 III. 사례연구 IV. 문화기술적 연구 V. 심리생리..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 연구보고서 ( 1Pages )
연구 보고서 학년 반 이름: 연구주제: 1.연구하게 된 까닭 : 2.알고 싶은 내용: 3.연구의 추진 계획 차례 할일 시간 방법 준비물 4.연구 내용: 5.연구 결과: 6.하고싶은 말:
서식 > 학교서식 |
 발달심리학의 연구방법(양적 연구와 질적 연구) ( 8Pages )
발달심리학의 연구방법(양적 연구와 질적 연구)에 대한 레포트 자료입니다. 발달심리학의 연구방법(양적 연구와 질적 연구) CONTENTS 발달심리학의 연구방법 I. 양적 연구 1. 양적 연구의 설계법 1) 종단적 설계법 2) 횡단적 설계법 3) 샤이의 계열설계법 2. 양적 연구의 유형 1) 실험연구 2) 상관연구 II. 질적 연구 1. 사례연구 2. 사례연구에서의 자료수집방법 1) 자연관찰법 2..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [아동발달연구] 아동발달연구의 목적, 아동발달의 자연적 연구와 과학적 연구, 아동발달 양적연구와 질적연구, 아동발달연구방법 ( 10Pages )
[아동발달연구] 아동발달연구의 목적, 아동발달의 자연적 연구와 과학적 연구, 아동발달 양적연구와 질적연구, 아동발달연구방법 CONTENTS 아동발달연구 I. 아동발달연구의 목적 1. 기술과 설명 2. 예언과 통제 II. 자연적 연구와 과학적 연구 1. 자연적 연구 2. 과학적 연구 1) 임상적 연구 2) 실험적 연구 3. 실험적 접근과 자연적 접근의 비교 III. 양적 연구와 질적 연구 IV. 연구방법 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동발달 연구 ( 12Pages )
아동발달 연구에 대한 레포트 자료입니다. 아동발달 연구 목차 아동발달 연구의 목적과 연구방법 A. 아동발달 연구의 목적 I. 기술 II. 설명 III. 예언 IV. 통제 B. 아동연구의 방법 I. 연구형태 1. 기술연구 2. 상관연구 3. 실험연구 II. 아동연구의 접근법 1. 종단적 접근법 2. 횡단적 접근법 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 경영학의 연구방법(경영학의 경험론적 실재론적 연구방법, 과학적 연구방법, 특수적 연구방법) ( 5Pages )
경영학의 연구방법(경영학의 경험론적 실재론적 연구방법, 과학적 연구방법, 특수적 연구방법) 목차 경영학의 연구방법 I. 경험론적 실재론적 연구방법 1) 이론적 연구방법 2) 기술론적 연구방법 II. 과학적 연구방법 1) 귀납적 방법 2) 연역적 방법 3) 분석적 방법 4) 실험적 방법 5) 역사적 방법 III. 특수적 연구방법 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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