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(검색결과 약 56,163개 중 26페이지)
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| [인간관계론] 인간관계와 가족관계의 분석
목차
Ⅰ. 인간관계와 가족관계
Ⅱ. 의사소통
1. 가족 내 의사소통의 의의
2. 가족 내 의사소통의 유형
3. 가족 내 의사소통의 문제점
4. 의사소통과 의사결정
Ⅲ. 스트레스와 갈등
1. 스트레스
1) 개념
2) 유형
3) 가족스트레스
2. 갈등
1) 개념
2) 중요성
3) 갈등과 가족관계
Ⅳ. 역할과 규범 및 권위
1. 역할
1) 개념
2) 가족관계와 역할긴장
...이하 .. |
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| 뇌와 인간행동의 관계(인간행동이 뇌발달에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료입니다.
뇌와 인간행동의 관계(인간행동이 뇌발달에 미치는 영향)
CONTENTS
뇌와 인간행동의 관계
I. 뇌와 지각운동의 관계
II. 뇌기제와 정서
III. 학습과 기억의 신경기제
IV. 언어 및 인지와의 관계
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 인간관계 개선을 위한 교육훈련(인간관계와 교육훈련 방법)에 대한 레포트 자료입니다.
인간관계 개선을 위한 교육훈련(인간관계와 교육훈련 방법)
목차
인간관계 개선을 위한 교육훈련
I. 인간관계와 교육훈련
1. 신규 채용자 오리엔테이션
2. 일반 직원의 교육
3. 관리, 감독자 교육
4. 최고 관리자 교육
II. 인간관계와 교육훈련 방법
1. 강의법
2. 집단토의법
3. 사례연구법
4. 역할연기.. |
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| 학교장과 교사의 인간관계 저해요인(장애요인)과 교장과 교사의 바람직한 인간관계 형성방안에 대한 레포트 자료.
학교장과 교사의 인간관계 저해요인(장애요인)과 교장과 교사의 바람직한 인간관계 형성방안
목차
학교장과 교사의 인간관계 저해요인(장애요인)과 교장과 교사의 바람직한 인간관계 형성방안
I. 교사가 본 학교장과의 인간관계 저해요인
II. 학교장이 본 교사와의 인간관계 저해요.. |
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| 인간관계의 형성과 발달에 있어서 대인관계의 매력에 대한 레포트 자료입니다.
인간관계의 형성과 발달에 있어서 대인관계의 매력
목차
인간관계의 형성과 발달에 있어서 대인관계의 매력
I. 신체적 근접성
II. 동질성
III. 이질성
IV. 상호호감성
V. 신체적 매력
VI. 호혜성
VII. 개방성
VIII. 참만남
IX. 지식과 이해
X. 과업적 매력
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 인간관계의 발전 및 심화요인에 대한 레포트 자료.
인간관계의 발전 및 심화요인
목차
인간관계의 발전 및 심화요인
I. 자기노출
II. 상응의 규범
III. 공평성의 규범
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인간관계와 정신건강
인간관계는 그것 자체가 긍정적인 방향으로 형성될 수도 있고 부정적으로 형성될 수도 있다. 여기서 긍정적이란 기본적으로 조력적인 차원에서 이루어지는 바람직하고 관계를 맺는 서로에게 도움이 되는 것을 말한다. 부정적이란 조력적이지 못하며 서로에게 피해가 되고 스트레스나 고통의 원인이 되는 관계를 말한다. 그렇기에 전자는 조력적인 관계, 생산적인 관계, 치료적인 관계,.. |
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| 교사와 학생의 인간관계
학생이 없는 교사란 생각할 수 없으며 학생과 인간관계를 맺지 않고서 교육이란 존재하지 않는다. 그런데 교육효과를 높이려면 학생과 교사 사이에 좋은 인간관계 또는 바람직한 인간관계가 형성되어야 한다.
일반적으로 좋은 인간관계란 서로 호감을 갖고 친근감을 느끼며 신뢰감이 있는 관계를 말한다. 이러한 관계에서는 두려움이나 경계심이 없이, 즉 긴장감 없이 대할 수 있으.. |
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| [태도관계] 태도와 행동의 관계, 태도와 인간관계
I. 태도와 행동의 관계
'태도'와 '행동'간의 관계 에 대한 초기의 연구는 태도와 행동 간에는 인과관계가 있을 것이라고 가정하였다. 즉, 사람들이 보유하고 있는 태도가 그들이 무엇을 하게 되는가(행동)를 결정한다는 것이었다. 역시 상식적으로 생각해 봐도 태도와 행동 간에는 관계가 있다
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인간관계 발달의 심화단계
인간관계의 발달단계에서 심화단계는 단순히 '아는 관계' 수준에서 '친한 관계' 수준으로 넘어가는 단계이다. 우리가 마음과 시간을 투자하여 관계를 발전시킴에 따라 친밀성과 신뢰수준이 증가하여 두 사람 간의 관계는 심화된다. 이 단계에서는 관계 자체가 즐거운 것으로 인식되며 그래서 더 많은 이야기를 나누고 더 오랜 관계를 원하게 된다. 그 결과로 더 많은 시간을 함께.. |
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| 대인관계의 의의
대인관계는 인간이 행복하고 성공적인 삶을 결정짓는 요인으로서 중요하지 않을 수 없다. 인간은 사회적인 존재로서 사람과 사람 사이의 관계는 인간생활에서 필연적인 것이다. 우리가 살아가면서 부부관계, 부모 -자녀관계, 형제관계, 사제관계, 친구관계, 이웃관계, 고객관계, 직장 내에서의 관계 등으로 나와 타인과의 복잡하고 다양한 관계를 맺고 있다.
이런 사회적 관계망에서 대인.. |
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| 동양적인 인간관계 문화에 대해 설명하시오
목차
* 동양적인 인간 관계 문화
Ⅰ. 동양인이 생각하는 ‘유교적 인간 관계’
Ⅱ. ‘사람 중심’의 위계 질서 문화
* 참고문헌
* 동양적인 인간 관계의 문화
1) 동양인이 생각하는 '유교적 인간 관계'
흔히 동양 사회의 인간 관계는 유교의 영향을 받았다고 말한다.
유교는 인간의 윤리적인 행동의 극치가 바로 '단좌를 이루는 것이라
고 강조한다... |
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| 인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의에 대한 레포트
인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오
목차
인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오
I. 인간관계이론의 개념
II. 인간관계이론의 성과
III. 인간관계이론의 발전
IV. 인간관계이론과 사회복지행정의 함의
V. 인간관계이론의 제한점
* 참고문헌
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| 인간관계 훈련 집단상담
인간관계 훈련은 상대방을 존중하면서 자신의 생각이나 의견, 느낌 등을 솔직하게 표현하는 방법과 기술을 익혀 자신의 권리도 찾고 다른 사람과의 관계도 향상시키는 데 목적을 둔다. 인간관계는 훈련이 필요 없다고 생각하는 사람이 의외로 많다. 그러나 살아가는데 있어 인간관계의 중요성과 필요성에 비추어 시급한 것이 바로 인간관계 훈련이다.
인간관계 교육은 Lewin의 집단.. |
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| [인적자원관리] 유지관리와 인간관계(인간관계관리, 제안제도, 사기조사, 고충처리제도)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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