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 중세국어의 음운 현상-동화, 강화, 회피 현상을 중심으로- ( 5Pages )
중세국어의 음운 현상-동화, 강화, 회피 현상을 중심으로- 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ.동화 1. 모음조화(母音調和) 2. 구개음화(口蓋音化) 3. 자음동화(子音同化) Ⅲ.강화 1. 경음화(硬音化) 2. 격음화(激音化) Ⅳ.회피 1. 두음법칙(頭音法則) Ⅴ. 결론 <참고 문헌> 1. 모음조화(母音調和) 알타이계..
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문법, 중세국어, 음운, 동화, 강화
 독후감 - 장미의 이름을 읽고 ( 3Pages )
장미의 이름을 읽고 장미의 이름. 아무런 생각 없이 책만 읽다보면 왜 제목이 장미의 이름인지에 대해 알 수가 없다. 일단 책의 줄거리는 너무나 유명하다. 중세 때 한 수도원에서 발생하는 살인사건에 대해 주인공이 사건의 전말을 밝히는 과정이다. 이 책은 단 한 장소, 즉 수도원에서만 발생하는 사건을 다루고 있으며 전형적인 중세 유럽의 모습을 보여준다고 할 수 있다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [서양사] 세계문화와 역사 - 고대부터 중세까지 ( 6Pages )
서양의 문화와 역사 - 고대부터 중세까지 서양 고전의 이해 인터넷 강좌 수업을 들으면서, 처음에는 강의 내용 하나하나를 개별적으로 생각하여 듣다가 7주차까지 들은 지금은 서양의 역사를 알고 있는 것이 강의를 이해하기에 쉬울 것 같았다. 서양사 중에서도 특히 서양의 문화와 관련된 역사를 조사하여 그 속에 포함되어 있는 고전을 보다 폭넓은 범위로 이해하고자 서양의 문화와 역사의 발달을 조사..
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 영국의 역사와 문화(고대~중세) ( 17Pages )
영국의 역사와 문화 (고대-중세) ■ 단일 왕국의 성립 1. 켈트족의 유입 2. 켈트족에 합류한 로마인들 그리고 철수 3. 초기 왕국의 모습을 만든 앵글로 색슨인 4. 북유럽의 데인족의 침입과 융화 5. 단일 왕국을 완성시킨 노르만족 ■ 초기 왕권 성립 1. 윌리엄 1세의 왕권 안정화 작업 2. 윌리엄 2세 때의 왕권 다툼과 헨리 1세 3. 잉글랜드 최초의 왕조를 연 플랜태저넷家 - 헨리 2세의 치적 4...
논문 > 어문학분야 |
 중세국어의 음운 현상 ( 4Pages )
중세국어의 음운 현상 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ.1. 음운의 탈락(脫落) 자음 탈락(子音脫落) 모음 탈락 Ⅱ.2. 음운 도치(音韻倒置) 단음 도치(單音倒置) 음절 도치(音節倒置) Ⅱ.3. 활음조(滑音調, euphony) 현상 활음조(滑音調, euphony) ‘ㄷ’의 유음화 현상(流音化現象) 호전(互轉) Ⅱ.4. 복합적 ..
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문법, 중세국어, 국어, 음운, 음운탈락
 서양문화의이해 ( 9Pages )
르네상스 란 영어의 의미는 근래 학자들 사이에서 끝없는 논쟁의 한 주제가 되어왔다. 그들은 그것의 가치, 특징적 성격, 시간적 경계, 역사적 시대의 존재 자체 등을 토론 해 왔다. “르네상스”를, 그 시대 혹은 그 전.후 시대의 특징이나 장점에 대한 어떤 선입견 없이, 대개 1300년부터 1600년에 이르는 서구 역사상의 시기로 이해하려 한다. 르네상스 는 대단히 복잡하며 중세나 다른 시대와 동일하게 ..
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인문, 어학
 일본중세문학속의 무상 ( 9Pages )
Ⅰ. 序 論 이 세상에 존재하는 것은 모두 流轉變化하며 死滅하고 常住의 것은 없다 하는 無常迅速의 사상은 옛날부터 동양뿐만 아니라 서양에서도 하나의 세계관으로 정립되어 내려왔다. 그러나 그것이 지적인 인식론의 한계를 넘어서 생활 감정의 低流를 이룰 뿐만 아니라 哀想的 美意識으로 까지 高揚되어 한 시대(일본의 중세)의 거의 전 영역에 걸친 문화적 사조를 대표하고 더 나아가서는 역사적으로..
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인문, 어학
 스콜라철학 ( 10Pages )
스콜라철학 그리스도교의 교의를 학문적으로 체계화하려는 철학. 내용 중세 초기에 샤를 대제(大帝)는 유럽 각지에 신학원(神學院)을 설립하고 학문육성에 진력하였다. 스콜라학의 명칭은 이 신학원 교수(doctores scholastici)에서 유래하며, 그 후 중세의 신학원과 대학에서 연구되는 학문을 널리 스콜라학이라고 부르게 되었다. 스콜라 철학은 그 가운데 한 부문인 철학 분야이다. 스콜라학은 이 때문에..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 중세미술에 관한 레포트 ( 4Pages )
Ⅰ. 유럽을 여행하게 되면 우리는 중세에 지어진 수 많은 교회 건축물들을 만나게 된다. 또한 우리는 그 안에 새겨진 많은 조각상과 스테인드 글라스 등의 예술작품을 통해서 종교적인 신비감을 맛보기도 한다. 이러한 체험은 중세인들에게도 마찬가지였으리라. 그들은 성당에 들어설때마다 입구에 새겨진 조각의 의미를 되새겼을 것이며, 성당 내부에서는 울퉁불퉁한 스테인드 글라스의 유리를 통해 들어오..
리포트 > 예체능 |
예체능
 루터와 칼빈의 직업소명 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 루터와 칼빈의 직업소명 조사분석 ) 목 차 1.도입 2.중세 카톨릭의 직업관 3.루터의 직업관 4.칼빈의 직업관 5.결어 루터와 칼빈의 직업 소명 1.도입 종교개혁을 전후로 해서 기독교 세계의 직업관은 현저히 바뀌게 되는데 이는 종교 개혁가들의 신학적 입장이 중세 카톨릭의 그것과 크게 달리 했기 때문이다. 이는 마치 우리나라도 조선 시대에는 사농공상(士農工商)의 직업을 따라서 ..
리포트 > 사회과학 |
 중세 수도원 교육 (도덕적 훈련으로서 교육) ( 3Pages )
중세 수도원 교육 (도덕적 훈련으로서의 교육) 1. 수도원 교육의 범위와 그 중요성 1) 수도원 생활(Monasticism) 광의로는 종교생활에서 특별한 서약을 하고 아주 세심한 점에 이르기까지 행동을 통제하는 계율에 따라 생활하는 사람들의 조직을 의미. 정규 성직자로 명명. 2) 수도원 학교 탁발 수도회. 종교 개혁후 교단이라 불리는 별도의 수도회가 교육사업을 목적으로 조직. 많은 수도원의 사업을 포..
리포트 > 교육학 |
 영시개관 ( 19Pages )
영시개관 중 세 영문학에서 중세는 7세기 말에 캐드먼(Caedmon)의 {찬미가}(Hymn)에서부터 15세기 말의 {만인}(Everyman)에 이르기까지 약 800년에 걸친 기간을 가리킨다. 역사가들은 이 시기를 보통 둘로 나누어 전반기를 암흑시대라고 부른다. 그 이유는 전반기는 유럽문화가 한 때의 절정기를 맞은 후반기에 비하여 상대적으로 침체된 상태에 있었기 때문이다. 비록 이 구분이 잘못된 것이기는 하지..
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인문, 어학
 RENAISSANCE의 개요 ( 14Pages )
RENAISSANCE의 개요 의 미 중세와 근세사이에 일어난 서유럽 문명사에 나타난 역사시기와 그 시대에 일어난 문화운동 어 원 RE (again) + NASCERE (birth), '재생‘, ’부활‘의 의미 의 의 고대 그리스․로마문화를 이상으로 하여 이들을 부흥시키고 중세의 금욕과 절제 의 암흑속에서 벗어난 인간 이성․인간성의 해방 ((예)) 해방된 이서의 빛에 싸여 찬란하게 빛나는 시기 볼떼르 「풍속론」 역사적 ..
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리포트, 레포트
 십자군전쟁_1 ( 5Pages )
신의 이름으로 숲을 개척하다 --- 개 요 --- Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 십자군 전쟁 발생 전 각 세력권의 모습 Ⅲ. 서유럽은 왜 십자군을 일으켰을까 Ⅳ. 십자군 전쟁(1096~1270) 성전인가 약탈인가 Ⅴ. 나 오 며 --- Ⅰ. 들어가며 중세 서유럽은 숲과 그 사이에 다소 비옥한 빈터들이 섞여 있는 황무지들로 온통 뒤엎인 세계 이것이 바로 서유럽 기독교 세계의 얼굴이었다.1)1) 자크 르고프 저, 유희수 역, 『서양 ..
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인문, 어학
 중세 국어 <-오/우->의 기능 연구 ( 7Pages )
중세 국어 <-오/우->의 기능 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 머리말 2. ‘-오/우-’의 문법적 기능 규명 3. ‘-오/우-’의 문법적 성격 4. 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능 4.1. 종결형․연결형에 나타나는 ‘-오/우-’의 기능 4.2. 관형사형에 나타나는 ‘-오/우-’의 기능 5. 후행 어미와의 결합 양상 5.1. ‘-오/우-’와..
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문법, 중세국어, 국어, 선어말어미, 어미, 관형사형
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