|
|
|
전체
(검색결과 약 27,816개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영아기 언어발달
유아기의 언어발달
아동의 언어발달
언어발달의 장애
(1)언어발달의 이론적 배경
1)촘스키(Chomsky)의 생득이론
촘스키는 인간의 뇌 속에는 언어의 보편적인 면에 대한 지식이 구축되어 있다고 하였다. 즉, 모든 언어는 근본적인 구조가 같다는 것인데 그는 이것은 심층구조라고 표현하였다. 이 구조는 인간이 태어날 때부터 지니고 있는 것으로 본다.
2)스키너(Skinner)의 조작으론
언어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소아․청소년 정신의학
1. 개념 및 원인
1) 개념
소아정신의학, 또는 소아․청소년 정신의학은 소아기와 청소년기에 발생되는 신경정신과적인 제문제를 다루는 분야이다. 수많은 학자들이 여러 가지 주장을 하여 왔으나, 최근 20여 동안 생물학적 연구, 유전학, 신경과학 및 정신약물학 등의 발달, 그리고 보다 체계적인 임상연구 등은 소아정신장애의 분류 및 치료에 지대한 영향을 주었다.
2) 원인
(1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 가족상담 및 치료의발달사
2. 서양의 가족치료 발달사 및 한국의 가족치료 발달사
3. 정신역동적 가족치료(대상관계 가족치료)
1.가족상담 및 치료의발달사
1)가족치료의 발달배경
-가족치료는 제2차 대전이후 미국에서 발전
-전쟁으로 인해많은 사상자가 발생함에 따라 가족이 해체되고 ,또한 전쟁후 흩어진가족이 재결합 하면서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 우울증
2. 정동장애의 생리학적 이론들
3. 이상생동의 분류
Ⅲ. 結 論
※ 참 고 문 헌
Ⅰ 序 論
행동주의적 이론과 정신역동적 이론들은 아동기 우울증 행동의 가장 중요한 원인을 격리와 상실이라고 강조한다(Nelson lsracl, 1984,)
특정 연령의 일반 집단에서 여러 가지 우울 행동이 아주 빈번하게 나타나고 있으며, 특히 십대들의 대략 1/5은 우울증의 어떤 증산.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족치료
- 구조적 가족치료 -
[ 목 차 ]
Ⅰ. 가족치료의 주요 인물과 발달 --- 1
Ⅱ. 이론적 기초와 주요 개념 --- 2
1. 구조적 가족치료 이론의 기초 모델
2. 주요 개념
Ⅲ 정상가족과 행동장애 발달 --- 6
1. 정상가족 발달
2. 행동장애 발달
Ⅳ. 치료의 목표와 행동 변화의 조건 --- 10
1. 치료의 목표
2. 행동 변화의 조건
Ⅴ. 치료기술 --- 11
1. 치료의 진단과 평가
2. 치료 기술
Ⅵ. 치료.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기 신체발달(신체변화)
노년기에 이르면 생물학적으로 노화가 진행되고 신체 기능이 떨어진다. 나아가 병리적인 노화의 과정과 결과로 인해 혼자서 일상생활을 수행하는 것이 어려워지고 결국 다른 사람의 도움을 받아야 하는 상황이 된다. 노인이 되면 신체적인 건강문제가 증가하고 신체의 부분적으로 장애가 발생하여 어려움을 당하게 된다.
노화의 원인으로는 유전적인 요인을 들 수 있다. 이 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족복지서비스적 접근방법
1960년대를 기점으로 가족을 전체로 하고 하나의 유기체로 접근하는 방법은 가족복지 서비스 분야에서 사회복지 전문가의 관심을 끌었다.
가족복지서비스의 5가지 서비스 ① 가족진단과 가족치료에 관한 적용, ② 자아심리학의 응용, ③ 역할개념에 관한 접근, ④ 다문화가족에 대한 치료방법, ⑤ 위기이론에 입각한 치료방법
가족복지기관의 목표 : 가족 내의 개인 및 그 구성원들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담심리학] 보웬(bowen)의 가족치료 이론
목 차
Ⅰ.서론
1. 보웬의 주요개념
2. 주요기법
Ⅱ.본론
1.문제 증상(내담자가 호소하는 문제 증상)의 발생경로와 상담에 의뢰된 경위
2. 가족배경
3. 가계도
4. 가설 및 진단적 요약
5. 상담목표
6. 상담과정 계획
Ⅲ.결론 및 소감
참고문헌
Ⅰ.서론
머레이 보웬(Murray Bowen)의 이론으로 가족을 분석해 보면 대부분 부부의 갈등과 불안의 산물인 행동장애들은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담심리학] 보웬(bowen)의 가족치료 이론
목 차
Ⅰ.서론
1. 보웬의 주요개념
2. 주요기법
Ⅱ.본론
1.문제 증상(내담자가 호소하는 문제 증상)의 발생경로와 상담에 의뢰된 경위
2. 가족배경
3. 가계도
4. 가설 및 진단적 요약
5. 상담목표
6. 상담과정 계획
Ⅲ.결론 및 소감
참고문헌
Ⅰ.서론
머레이 보웬(Murray Bowen)의 이론으로 가족을 분석해 보면 대부분 부부의 갈등과 불안의 산물인 행동장애들은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엘리스(Ellis)의 합리적 정서모델에 대하여 사례중심으로 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 엘리스(Ellis)의 합리적 정서모델의 주요가정 및 개념
2. 사례중심-발표불안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
엘리스(Ellis)의 합리적 정서모델에 대하여 사례중심으로 서술하시오
Ⅰ 서론
합리·정서·행동치료는 1956년 Ellis박사에 의해서 창안되었다. 이 이론은 인간이 지닌 세 가지 핵심 영역인 인지, 정서, 행동이 서로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단자살, 자살이론, 자살예방, 자살위험이 있는 내담자 심리치료 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1.자살의 실태
2. 집단자살의 특징
1) 자살과 심리장애
2) 자살에 관한 미신
3.자살의 이론
1) 정신역동적 입장
2) 인간주의 및 기타 심리학적 입장
3) 유전생물적 입장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체아 수학과 지도
Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해
1. 정신지체아 수학교육의 연구 동향
2. 수학교과의 특성
3. 정신지체아의 수학 학습 특성
4. 정신지체아의 수학 학습 장애의 원인
5. 수학과 지도와 관련한 학습이론
Ⅱ. 7차 교육과정 수학과의 이해
1. 제 7차 수학과 교육과정의 개정 방향
2. 7차 교육과정 수학과의 구조
3. 기본교육과정 수학과 성격과 목표
4. 기본교육과정의 수학과 내용체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [임상사회사업] 임상사회복지실천의 의미와 개념
임상사회복지실천은 개인, 가족, 소집단의 심리사회적 기능을 향상시키고 유지시키는 모든 사회사업실천의 목적을 공유하는 방법론이다.
특히 심리사회적인 맥락 안에서 인간과 상황에 대한 관점을 핵심으로 통합적인 관점을 갖는 전문적인 사회사업방법론이다.
임상적 사회복지실천은 미시체계에 대한 개입에 초점을 둔 직접적 실천을 의미한다고 볼 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 인지행동 치료에 대해 서술한 자료로 엘리스의 합리정서행동치료, 중요개념(인간관, 정서장애에 대한 관점, 사건- 신념- 결과 이론(A-B-C 이론)등),치료과정(치료목표, 상담심리사의 역할, 내담자의 경험, 상담심리사와 내담자와의 관계), 치료기법과 절차, 백의 인지치료, 마이헨바움의 인지행동수정, 다문화 치료와 인지행동치료 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 서론
2. 엘리스의 합리정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| IT_웹프로그래머_경력_자기소개서_샘플
성장과정
땀을 흘리지 않고 기쁨을 안다고 말씀드리지 않겠습니다.
무슨 일이든지 관심을 갖자는 ○○○입니다.
저는 ○남의 막내로 19○○년○○에서 태어났으며, 부모님의 사랑스런 보살핌 속에 자라났습니다. 부모님의 가사 일로 바쁘신 중에서도 저희 형제들에게 베푸시던 사랑은 지금까지 제가 남에게 배려할 수 있는 밑거름이 되었으며, 지금의 저를 있게 한큰 가르침 |
|
|
|
|
|
|
|
