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(검색결과 약 2,524개 중 27페이지)
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| 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명, 매슬로우 이론의 시사점에 대한 레포트
매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명, 매슬로우 이론의 시사점
목차
매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 주요 개념
1. 내적 본성
2. 성장 동기
3. 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 애정에 대한 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자기실현 욕구
4. 자기실현자의 특징
III. .. |
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| 본 자료는 청소년 문제의 정의와 각종 유형과 청소년 문제의 현황(청소년흡연음주, 무기력감과 우울증, 영양섭취 불균형, 자살 등)에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 청소년문제 정의하기
2. 청소년문제의 개념화: 주요 논점들
3. 청소년문제의 범주
4. 청소년문제의 현황
3. 청소년문제의 범주
1) 청소년의 내적 문제
- 신체적?정신적 고민, 우울, 자살, 섭식장애
2) 청소년의 일탈 행동
- 모든 규칙.. |
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| 폭력과 여성) 가정폭력의 특성과 의미 및 부부폭력
목차
*폭력과 여성
Ⅰ. 가정폭력의 특성과 의미
Ⅱ. 부부폭력
1. 부부폭력의 개념
1) 부부폭력의 대상
2) 부부폭력의 기간
3) 폭력의 형태와 범위
4) 폭력의 유형
2. 부부폭력의 원인
1) 개인 내적 요인
2) 사회 · 심리적 요인
3) 사회구조적 요인
4) 여성주의 요인
3. 부부폭력의 실태
1) 부부폭력발생률
2) 신체적 폭력
3) 정서적 폭력
4) 부부폭.. |
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| 학습과 동기
제1절 동기의 성격
1.학습과 동기
학습자에게 있어서 학습 환경이 같은 경우에 많은 행동의 차이를 가져오는데 그 이유는 어느 한 가지가 아니고 복합적인 것으로 알려져 있으며, 그렇기 때문에 그것을 일일이 밝히는 일은 쉬운 것이 아니지만 성취의욕 또는 동기를 그 주된 요인으로 지적하고 있다. 예를 들면 사람이 강한 의욕을 가지고 활동에 임할 때 그 과정에서 부딪히는 왠만한 어.. |
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| [정책평가의 방법] 준실험과 진실험(준실험 및 진실험 방법의 기본논리와 장단점 및 비교)에 대한 레포트
[정책평가의 방법] 준실험과 진실험(준실험 및 진실험 방법의 기본논리와 장단점 및 비교)
목차
정책평가의 방법
I. 비실험적 방법
II. 실험적 방법
1. 준실험
가. 준실험의 기본논리
나. 준실험의 약점
2. 진실험
가. 진실험의 기본논리
나. 진실험의 약점
1/ 내적 타당성
2/ 외적 .. |
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| 스트레스의 개념과 특성(스트레스의 정의와 특징)
스트레스의 개념에 대한 정의는 분명치 않다. 이의 올바른 이해를 위해 여러 학자들이 제시한 정의 중에서 직무와 관련된 정의내용을 살펴보자.
- 그것은 육체에서 일어나는 어떤 욕망에 대한 비특정적인 반응이다.
- 그것은 재인 내에서 심리적 ․ 생리적인 불균형을 불러일으키고 외적인 환경, 조직 또는 사람에게 있는 요인들로부터 초래한 내적인 경험.. |
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| 카텍시스와 동일시
1. 카텍시스(cathexis)
정신분석학에서는 인간의 행동은 본능적 충동의 힘과 이를 감시, 억압하는 힘 사이의 상호작용에 의해 결정된다고 본다. 이 과정에서 충동적이며 무엇인가를 촉진하는 정신적인 힘을 카텍시스라 하고 이를 억제하는 힘을 항 카텍시스라 한다. 이드는 카텍시스의 힘에 의해 움직이고, 자아와 초자아는 항 카텍시스의 힘에 의해 움직인다는 것이다.
항 카텍시스의 .. |
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| 성장과정
농부의 아들로 태어나 누구보다 아침을 먼저 깨우는 부모님 아래서 성실과, 부지런함을 배우면서 자
랐습니다. 외적인 모습보다 내적인 것에 중심을 두시는 부모님께 마음이 중요하다는 것을 배웠고, 대
인관계를 할때 머리보다 마음이 우선 되어야 한다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 자연스럽게 친
구들과의 관계에서 진심으로 대하는 친구가 많고, 다양한 사람을 만날 수 있었습니다. 사.. |
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| 놀이치료 (Play Therapy)
아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 체육치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 하지만, 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은.. |
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| 문학 교육의 방법 및 평가
문학교육의 방법에서 전통적인 강독식 교육을 탈피할 수 있는 새로운 교육방법을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 내면화를 고려한 교수·학습 방법이 있다. 이것은 ‘내면화 단계’를 따로 설정하여 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 이입, 비판적 감정 등을 교수·학습 과정에 명시적으로 제시한 것이기 때문에 의미가 있으며, 사후 단계에서 진행되는 단계가 아니라 전 과정.. |
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| 스키너(Skinner)의 생애
행동주의는 Freud의 정신분석학에 반발하여 탄생되었다. 행동주의 심리학자들은 인간의 성격과 행동이 유아기적 경험을 토대로 한 내적 영향에 의해서가 아니란 경에 따라 개인이 경험하여 학습된 것에 대하여 변화한다고 보았다.
따라서 환경에 대한 생리적 반응이라는 관점에서 인간 행동을 바라보며, 인간의 본성을 밝히는 가장 직접적인 수단으로서, 반응에 대한 통제된 과학적.. |
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| 복지국가 위기의 신우파의 반응
신우파(New Right)는 복지국가의 재정 위기가 1973년 석유파동o]라는 외부적 요인으로 생긴 것이 아니라 시장의 작동을 방해하는 국가의 복지개입이라는 내적 요인으로 보았다. 즉, 정부의 과다한 복지개입은 사회복지 지출의 확대로 이어져 복지국가의 위기를 맞는 결정적인 요인으로 작용한다고 보았다.
이처럼 복지국가의 위기를 가져온 정부의 과대한 복지개입의 원인에.. |
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| [아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이
I. 비언어적 단서의 활용
바로 앞의 내용과 같은 맥락에서 상담자들은 지속적으로 집단의 비언어적 단서, 즉 신체언어를 탐색하고 그 아동의 내적 세계에서 일어나고 있는 일에 관심을 가져야 한다. 상담자들은 아동의 긴장, 지루함, 분노, 무기력함, 그리고 저항 등을 드러내는 얼굴 붉힘이나 그 외의 다른 신체언어와 같은 정서적 암시를.. |
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글쓰기의 형태와 방법, 묘사, 서사, 설명, 논증, 명제, 논거, 특징, 역할, 기법, 시사점 ( 9Pages ) |
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| 글쓰기의 형태와 방법, 묘사, 서사, 설명, 논증, 명제, 논거, 특징, 역할, 기법, 시사점
대상으로부터 받은 인상을 감각적으로 재현하는 글쓰기 방법
대상의 지배적인 인상을 중심으로 각각의 부분들이 그것과 맺고 있는 내적 관계를 드러냄으로써 전체적으로 통일감을 줄 수 있도록 묘사가 이루어져야 한다.
묘사
어떤 구체적인 사건의 전개 과정을 기록하는 글쓰기 방식
서사의 대상이 되는 사건이란 글쓰.. |
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| 에릭슨의 심리사회이론과 나의 발달단계 분석
에릭슨은 성격의 발달을 정신내적 갈등의 결과물로 규정한 프로이드와는 달리 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 끼친다고 보았다. 그래서 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회적이론이라고 부른다.
그리고 에릭슨은 프로이드와는 달리 발달이 전 생애에 거쳐서 일어난다고 보고 있다. 그리고 에릭슨은 각 개.. |
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