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| 외모 지상주의와 현대 생활
언제부터인가 우리는 사이버공간에서나 현실 속에서나 짱이란 말을 자주 듣고 쓰게 되었다. 처음에 짱이란 말은 집단에서 싸움을 가장 잘 하는 아이를 일컬어 부르는 비속어였다. 그러던 중 인터넷상에서 얼굴이 예쁜 여학생의 고등학교 졸업 사진이 급속도로 퍼지기 시작하면서 그 사진을 본 네티즌들은 짱이란 의미를 다른 뜻으로 확장시키기 시작했다. 즉 사진 속의 학생을.. |
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| 북한 공산주의의 사람, 민족, 자주, 평화에 대한 접근 개념
1. 북한 공산주의자의 인간관 -사회정치적 생명체
마르크스는 역사를 유물론적으로 해석한다. 그는 인간을 노동으로, 물질적 생산을 통해 세계를 만드는 존재로 보았다. 즉, 인간은 노동이라는 자기 창조적 활동을 통해 자신을 실현해 가는 존재라는 것이다. 따라서 노동 능력이 없는 사람은 원숭이(물질)나 같은 존재로, 죽여 없애도 된다는 것.. |
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| 언어발달이론 학파별 정리
1. 행동주의 이론
행동주의 이론의 대표자인 Skinner는 언어가 강화와 모방을 통하여 학습되어진다고 보았다. 처음에는 보다 단순하고 일반적인 반응들도 긍정적인 강화를 받지만, 차츰 보다 복잡하고 궁극적인 행동목표에 가까운 반응에 대해서만 강화가 된다(선택적 강화). 강화를 반복적으로 제공해주는 경우는 언어가 습득되지만 강화가 주어지지 않는 경우는 소멸되면서 .. |
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인플레이션에 대하여
1.서론
마르크스는 자본주의 붕괴의 원인을 자본가들의 경쟁에 의한 과잉
생산과 과잉생산된 상품을 소비할 수 있는 능력을 상실하면서 발생한
다고 주장하였다.즉, 마르크스는 자본주의사회의 몰락의 원인을 인플
레이션에서 찾고 있는 것이다.실제로 1930년대의 대공황은 자본주의
가 인플레이션에 의해서 몰락할 수 있다는 가능성을 사람들에게 인식
시켜 주었다.그래서 2차세.. |
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| Ⅰ. 들어가며
센델 교수가 이 강의에서 던지고 있는 [정의란 무엇인가]라는 명제는 철학자 뿐만아니라 현대를 살아가는 우리들 누구나가 일상에서 수시로 맞닥뜨리고 있는 다양한 상황에서 중요하고 절실한 물음이다.
자유지상주의와 공리주의는 정의롭다 할 수 있는가 능력주의가 과연 공정한가 기회나 재능이 모든 이에게 공평하게 주어지지 않는데 이런 조건에서 승자가 부를 과도하게 가져가는 것은 불.. |
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| 교육훈련규정
제1조【목적】
이 규정은 회사의 교육훈련에 관한 기본사항을 규정하여 사원의 자질과 능력을 개발하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 향상시킴으로써 자아의 실현과 회사의 성장을 도모하고 궁극적으로 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 회사의 임원 및 사원의 교육훈련에 관한 사항은 이 규정이 정하는 바에 의한다.
제3조【용어의 정의】
이 규정에서 .. |
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| 교육훈련규정
제1조【목적】
이 규정은 회사의 교육훈련에 관한 기본사항을 규정하여 사원의 자질과 능력을 개발하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 향상시킴으로써 자아의 실현과 회사의 성장을 도모하고 궁극적으로 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 회사의 임원 및 사원의 교육훈련에 관한 사항은 이 규정이 정하는 바에 의한다.
제3조【용어의 정의】
이 규.. |
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| [복지독후감] 비판서 - ‘세계화와 복지국가의 위기’를 읽고
목 차
◆ 소개글
◆ 세계화대한 비판 논리 7가지.
1. 세계화는 리플레이션 정책을 통해 완전고용과 경제성장이라는 목표를 추구 할 수 있는 국민국가 정부들의 능력을 허물어뜨린다. ‘일국에서의 케인즈 주의’ 는 이제 더 이상 활용 가능한 선택이 못된다.
2. 세계화는 노동시장의 유연성, 분절된 ‘포스트 포드주의적’ 노동력, 그리고 단체교섭의 분 |
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| 승진관리규정
제1장총칙
제1조【목적】
이 규정은 직원의 동기유발과 능력개발을 위한 승진의 기준을 정하고 승진관리의 합리적인 지침을 규정함을 그 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 규정은 부장급 이하 전직원을 대상으로 한다.
제3조【승진시기】
① 정기승진은 매년 1월 l일부로 실시한다.
② 비정기승진의 경우에 승진일자는 별도로 정할 수 있다.
제4조【승진원칙】
직원의 승진은 장래성의 원.. |
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| 승진관리규정
제1장총칙
제1조【목적】
이 규정은 직원의 동기유발과 능력개발을 위한 승진의 기준을 정하고 승진관리의 합리적인 지침을 규정함을 그 목적으로 한다.
제2조【적용범위】
이 규정은 부장급 이하 전직원을 대상으로 한다.
제3조【승진시기】
① 정기승진은 매년 1월 l일부로 실시한다.
② 비정기승진의 경우에 승진일자는 별도로 정할 수 있다.
제4조【승진원칙】
직원의 승진은 .. |
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| 공정하다는 착각 독후감 - 공정하다는 착각 내용요약 및 인상깊었던 구절과 그 이유 / 공정하다는 착각 읽고나서 얻은 교훈과 독후감
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
공정하다는 착각 독후감 - 공정하다는 착각 내용요약 및 인상깊었던 구절과 그 이유 / 공정하다는 착각 읽고나서 .. |
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| 문제해결모델
문제해결 모델은 1920년대 진단주의 학파와 1930년대 기능주의 학파를 1950년대에 통합 시도한 Perlman(1957)의 모델이 기반이 되었으며, Compton과 Galaway(1994)에 의해 정교화되었다.
이 모델은 심리역동적인 면을 강조하는 진단주의와 클라이언트의 창조적 자아능력을 강조하는 기능주의를 받아들인 절충주의 방식이다.
이 모델의 등장 배경은 1930년대 대공황 발생, 1940년대 제2차 세계.. |
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| [인사관리윤리의 본질] 윤리적 인사관리의 정의와 구성 원칙
목차
* 인사관리윤리의 본질
Ⅰ. 윤리적 인사관리의 정의
Ⅱ. 윤리적 인사관리의 구성
1. 정밀 정확한 직무분석
2. 공정한 선발과 배치
3. 차별 없는 철저한 교육훈련
4. 공정한 직무평가와 직계제
5. 직계급
6. 공정하고 합리적인 인사고과
7. 재해 없는 안전계획
Ⅲ. 윤리적 인사관리의 원칙
1. 전인주의 원칙
2. 공정의 원칙
3. 업적 .. |
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| 혁명이란 질문에 저는 여태껏 자라오면서 듣고 배우고 주워들은 얘기들만으로 혁명이란 단어의 정의는 제대로 알지 못한 체 그냥 엄청난 변화 이정도로만 생각해 왔었고 더 해봐야 4.19혁명을 떠올리곤 했었습니다. 이번 2012년도 1학기 교양과목으로 서양혁명사라는 과목을 듣게 되어서 조금이나마 혁명에 관해 공부를 해나가고 있고, 혁명을 공부하는 것은 마치 고등학교 때 국사나 역사과목을 공부하는 .. |
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| 근로자의 승진과 관련된 판례의 태도 연구
1. 들어가며
근로자의 승진은 근로자 개인에게는 경제적, 신분적 이익이 되는 것으로서 승진 여부의 결정은 원칙적으로 사용자의 권한과 재량에 속하는 것이다. 그러나 사용자가 근로자의 노동조합활동을 혐오하거나 노동조합활동을 방해하려는 의사로 노동조합의 간부이거나 노동조합활동에 적극적으로 관여하는 근로자를 승진시켜 조합원 자격을 잃게 한 경우.. |
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