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(검색결과 약 7,885개 중 27페이지)
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| 재 학년한 연장신청서
1. 신청자
2. 학위과정 일정
3. 연장사유
4. 연장 재학년한내 학위취득 가능여부
20 ...
학과장(인)
지도교수 (인)
※ 연장사유 및 연장 재학년한내 학위취득 여부는 반드시 지도교수가 작성하시기 바랍니다.
성명
학과
학생
과정
석사박사
학생구분
국비, 과기원장학생, 일반장학생
입학년월일
20 년월
휴학기간
20 년월일～ 20 년월일(학기)
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| [별지 제1호 서식]
연수업체 방문일지
결
재
담당
과장
부장
대표이사
연수업체
현황
업체명
대표자
연수생
관리
담당자
업종
주 생산품
전화
주소
연수생 현황
국가:(), 인원:()명
위탁관리회사명
국가:(), 인원:()명
1. 주요 지도 항목 및 내용
주요지도항목
점검 및 지도내용
연수업체 변동사항 (상호변경, 공장 이전 등)
일반
조건
숙박형태 (기숙사, 임대주택 등)
식사 (3식 제공, 자체.. |
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| 기획의 유형
목차
기획의 유형
I. 기간에 의한 유형
1. 장기기획
2. 중기기획
3. 단기기획
II. 고정식 여부에 의한 유형
1. 고정식 계획
2. 연동식 계획
III. 대상에 의한 유형
1. 경제기획
2. 사회계획
3. 물적 계획
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창고불출등록부
═══
①창고명
②페이지번호
③증빙서
접수일자
④ 증빙서
번호
⑤ 첫째항목
⑥ 총항목수
⑦불출자
수령
불출확인
완결여부
비고
⑧일자
⑨ 수령자
완결
미결
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| 장비자체점검표
□팀명:
□담당자:
결
재
작성
검토
승인
검사일자
관리번호
장비명
검사내역( 양호 :○, 불량 :×)
작동상태
외관상태
부품상태
적합여부 |
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장비자체점검표
□팀명:
□담당자:
결
재
작성
검토
승인
검사일자
관리번호
장비명
검사내역( 양호 :○, 불량 :×)
작동상태
외관상태
부품상태
적합여부
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| 설계변경요청사항 검토소견서( 차)
설계변경 요청번호 담당감리원 (인)
일련번호
설계변경 승인여부
사유및소견
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
여성결혼이민자들이 우리 사회에서 경험하는 스트레스의 요인은 다음과 같이 정리될 수 있다.
첫째: 언어적, 문화적 차이로 인한 적응의 어려움과 외로움.
둘째: 다문화 가정 혹은 결혼 이주 여성에 대한 사회적 편견 및 사회지지, 연결망 미확보로 인한 지지체계 부족.
셋째: 남편과 시댁 식구들과의 관계 설정 상의 .. |
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정신건강. 이주여성, 결혼이주여성, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 이슬람 국가와 민주주의
- 잉글하트와 웰젤의 이론과 이슬람 변수를 중심으로
목차
1. 서론
2. 잉글하트와 웰젤의 도식
3. 문제 제기
4. 이슬람과 아랍, 이슬람교
5. 조사 대상 및 조사 항목
6. 사회경제적 발전 수준
7. 자기표현의 가치
8. 제도적 민주주의
9. 잉글하트와 웰젤이론: 이슬람 문화의 설명력
9. 이슬람 민주주의론
10. 국가별 이슬람 문화적 특성
11. 결론
12. 참고문헌 및 자료
1. 서론
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| 일반물리학실험
원운동과 구심력
1.실험방법
실험1.회전반지름 r을 변화시키면서 측정
물체의 질량과 구심력을 일정하게 유지시키고 회전중심 O에서 물체까지의 거리(반경 r)를 변화시키면서 회전 주기 T를 측정한다.
(1)물체의 무게를 잰 후 그림 13.3과 같이 측면 지지대에 매달고 중앙 지지대의 도르래 아래를 거쳐 용수철과 실로 연결한다. 물체가 매달린 실이 측면 지지대의 수직선과 일치할 때 도.. |
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| -지속적 개선의 개념
지속적 개선의 개념
1. 지속적 개선의 개념
지속적 개선이란 투입물을 산출물을 변환시키는 과정에 관련된 모든 요소를 향상시키려는 활동을 말한다. 지속적 개선의 대상은 장비와 작업방법, 재료 그리고 사람 등이다.
"망가지지 않았다면 수선하지 마라"라는 옛 격언인 "망가지지 않았다고 해서 더 개선될 수 없다는 의미는 아니다"라는 격언으로 바뀌게 된 것도 지속적 개선의.. |
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| [심리사회모델] 심리사회적 개입
목차
[심리사회모델] 심리사회적 개입
1. 지지
2. 직접적 영향
3. 탐구, 서술 및 환기
4. 개인-상황구도의 반성
5. 유형역동적 반성
6. 발달과정상의 반성
* 참고문헌
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| [사회복지실천] 직접적 실천에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 직접적 실천
목차
직접적 실천
1. 위기반응에서의 행동
2. 지지적인 행동
3. 클라이언트가 자원활용을 하도록 하는 활동
4. 정보 및 의뢰
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
조직화를 통하여 소아암 환우의 학습 지원 체계를 형성한다.
- 여러 지지 체계들을 통합 연결하여 소아암 환아의 원만한 학업 연결을 가능하게 한다.
자체조사
면담, 평가
프로그램 시작 시점 , 최종 평가 |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
1. 실험목적··· 2
Ⅱ. 본론
1. 실험장치··· 2
2. 실험이론··· 3
3. 실험방법··· 7
Ⅲ. 결론
1. 실험 결과 및 데이터/ 테이블 ··· 8
2. 고찰 ··· 9
▶그림과 표 설명
[그림 1] 처짐 실험 장치 ··· 2
[그림 2] 실험장치의 개략도 ··· 2
[그림 3] 양단 고정 지지보의 자유물체도 ··· 3
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