전체 (검색결과 약 683개 중 27페이지)

 장자의 자연사상과 환경보호 ( 4Pages )
장자의 자연사상과 환경보호 인간은 태고적부터 자연이 베푸는 생명력의 은혜로움 속에서 살아왔다. 그것은 인간의 생명유지가 필연적으로 자연환경에 의해서 가능하다는 말이기도 하다. 이는 또한 인간과 환경의 관계가 밀접하다는 것을 증명하기도 한다. 그럼에도 불구하고 자연의 환경 속에서 사는 생명체 즉 인간들이 그 환경을 황폐화시키고 있다면 생명보존 문제의 심각성은 더하리라고 본다 여기..
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자연과학
 동서양의 의복, 식문화, 주거문화, 사상과 기타 문화 비교 ( 7Pages )
1. 동서양의 의복에서의 차이 동서 문화간의 개인의 인식차이를 가장 잘 드러내는 것으로 동양의 집단주의 와 서구의 개인주의 를 들 수 있다. 집단주의는 개인의 이익보다 집단의 이익을 중시하고 개인의 가치를 집단에 복속시킴으로써, 개인은 항상 다른 사람의 기대에 따라서 행동하고 집단 내에서의 조화와 협력을 도모하는 것을 의미한다. 따라서 의사소통의 측면에서 화자는 보통 듣는 이 혹은 보는 ..
리포트 > 사회과학 |
 현대백화점,VIP마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 34Pages )
상품머천다이징 (현대백화점) 1. 현대백화점 Ⅰ. 현대백화점 소개 - 고객의 행복과 주주 및 구성원의 감동을 최우선으로 한다. - 고객에게 단순히 상품을 판매하는 백화점에서 벗어나, 한 단계 높은 감동과 더욱 풍요로운 삶을 제안 - 도시 문화의 인큐베이터로서의 역할과 이를 통해 새로운 생활문화를 창조 - 현대백화점이 추구하는 목표는 도시 문화의 인큐베이터로서의 역할과 이를 통한 21세기 신생활 ..
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 맑스와 베버의 자본주의에 대한 이론 ( 2Pages )
맑스와 베버의 자본주의에 대한 이론은 사회학에서 많은 영향을 끼쳐 왔다. 특히 둘 다 “도시”라는 관점이 들어가 있다. 따라서 도시라는 개념 위에서 맑스와 베버의 사회학 이론에 대하여 비교하고 살펴보자. 맑스의 도시 개념은 명확히 정의되어 있지는 않다. 하지만 맑스에서 도시는 계급 없는 사회를 향한 투쟁을 표출시키기 위한 최후의 장소로 지정되어 중요한 역할을 하고 있다. 맑스는 ‘경제 구..
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인문, 어학
 성악연주회관람기 ( 2Pages )
‘이상조 교수님 독창회’를 다녀와서.. 5월 6일 이상조 교수님의 독창회에 갔었다. 예술회관 객석은 이미 많은 사람들로 가득 차 있었다. 지금까지 이런 음악회에 와 본적이 없어서 독창회가 어떨지 궁금하기도 하고 기대되기도 했다. 무대 앞에 조명이 켜지면서 피아노 연주에 박소연씨와 이상조 교수님께서 무대에 올랐고, 첫 곡은 이탈리아의 작곡가 Carissimi의 Vittoria mio core(내마음 이겼네)였..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 berne의 자아상태 측정 에고그램 ( 9Pages )
Ⅰ. 서론 - 4학년이 된 나에게는 요즘 시간이 시작과 끝의 경계선에 있는 것 같다. - 지금까지의 대학생활을 뒤돌아도 보게 되고, 앞으로의 사회생활을 어떻게 살아야 되는지 고민하게 된다. - 그러기 위해서 먼저 내 자신의 삶의 방식과 인간관계에 대한 내 자신의 위치를 알고 싶었다. - 나 자신을 이해하게 된다면, 다른 사람과의 소통도 원활하게 할 수 있을 것이다. - 그러므로 Berne의 자아 상태 및 ..
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 이혼가정 아동을 위한 개선 및 대책방안 ( 26Pages )
『아동복지론』 4조 “이혼가정의 아동” Ⅰ. 서론 - 문제제기- 1960년대 이후 급격한 산업화로 인하여 경제적, 사회적, 문화적 변화가 일어났고 이는 가족 구조에도 많은 영향력을 미쳐 가족해체의 증가를 가져왔다. 이로 인해 해마다 이혼율 은 높아지고 있는 추세이며, 이혼율의 증가와 더불어 이혼가정 아동도 늘어나고 있는 추세 이다. 통계청 자료(2004년 인구동태통계연보)에 의하면 연간 13만 9천..
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생활, 환경
 복음과문화,기독교레포트자료,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages )
복음과 문화 복음과 문화 문화의 개념 문화 관념과 감정과 이와 연관된 행위의 형태와 그들이 생각하고 느끼며 행동하는 것을 조직하고 규칙화하는 사람들의 집단에 의하여 공유된 산물. 문화의 차원 -인식적 차원 -감성적 차원 -평가적 차원 문화의 개념 인식적 차원(지식, 논리와 지혜) -지식 : 문화의 개념적인 내용을 제공함. ex)무지개의 색을 나누는 방법 -논리와 지혜 감성적 차원 (감정, ..
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 방송 언어 - 방송언어에 대해, 방송언어의 실태와 올바른 국어교육을 위해 방송언어가 나아가야할 방향 ( 4Pages )
Ⅰ. 서론 우리는 과연 누구에게 국어를 가장 많이 교육 받을까 어릴 적부터 한글을 가르쳐 주신 부모님 아니면 학령기 때의 국어선생님들 안타깝게도 둘 다 아니다. 우리는 TV를 통해 가장 많은 국어 교육을 받는다. 아동들은 1세만 되어도 TV를 통해 쉽게 방송언어를 접할 수 있으며, 또 살아가면서 늘 접하고, 특히 노년기에는 TV가 삶의 일부분이기에 가장 많이 접하게 되고 자연스럽게 국어를 교육받게..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력 청소년 문제 ( 13Pages )
학교폭력 청소년 문제 Ⅰ. 학교폭력의 개념과 유형 1. 폭력의 개념 1) 형법: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의하여 단지 신체적인 것에 한정 2) 일반적으로: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적 심리적 폭력을 포함 3) Olweus: 폭력의 개념을 정의내림에 있어 반복적이고 지속적인 폭력에의 노출을 강조 4) 이민희 외: 청소년기라는 특정한 생득적, 환경적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한..
리포트 > 교육학 |
 디자인 요소(색채,재질감,빛과운동) 종류 및 특징, 정의, 역사, 당위성, 유래, 원인, 성장배경, 현황, 나아갈 방향 조사분석 ( 11Pages )
Report ( 디자인 요소(색채,재질감,빛과운동) 종류 및 특징, 정의, 역사, 당위성, 유래, 원인, 성장배경, 현황, 나아갈 방향 조사분석 ) 목 차 1. 색채 2. 재질감 3. 빛과 운동 형태는 주로 시각과 촉각에 의해 지각되기 때문에 색과 함께 대상의 감각적 경험을 형성하는 중요한 요소이다. 형이란 어떤 형체의 윤곽이라고 말할 수 있으며, 형태는 형으로 이루어진 윤곽, 내부 형태, 구조형을 가지고 ..
리포트 > 예체능 |
 한역_티베트어역 제명을 산스크리트어 원전 제명과 대조 연구 ( 13Pages )
한역․티베트어역 제명을 산스크리트어 원전 제명과 대조 연구* Ⅰ.들어가는 말 불전은 불교의 전래와 함께 각각 자국의 언어에 의해 역경이 되었다. 그리고 서구에서는 1900년을 전후하여 불교학 연구의 필요에 의해 많은 경․논이 번역되었다. 이들의 불전은 대장경의 이름으로 판각되어 인경되거나 혹은 단체명의 이름으로 활자에 의해 출판되었다. 이들의 역경 혹은 연구․번역사 중에서 중국의 역경..
논문 > 어문학분야 |
 현대 소설에 나타나는 ‘민족’의 정체성과 그 영향 - 구효서의 카프카를 읽는 밤 을 중심으로 ( 4Pages )
현대 소설에 나타나는 ‘민족’의 정체성과 그 영향 - 구효서의 『카프카를 읽는 밤』을 중심으로 - [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. ‘민족문학’의 개념과 형성과정 Ⅲ.『카프카를 읽는 밤』에 나타나는 ‘민족’의 정체성 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. 서론 우리가 살아가는 현재는 어느 때보다도 세계화된 사회다. 이는 곧 어느 특정지역에서 일어난 현상이 그곳에만 영향을 주는 것이 아니라 눈 깜짝할 사이 지구 반대편에도 영향을 미
리포트 > 인문/어학 |
 유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 유아체육이란 2. 유아체육의 교수-학습방법 3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침 1. 유아체육이란 유아체육이란 “계획적인 신체활동을 통한 유아행도의 변화”로 개념을 정의할 수 있다.유아체육의 정의에 의한 유아의 행동이란 넓은 의미의 심리운동적 개..
리포트 > 예체능 |
 [교수학습 과정안] 1)국어(읽기)-생각을 펼쳐요-인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 ( 18Pages )
1)국어(읽기)-생각을 펼쳐요-인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 국어과(읽기) 교수학습 과정안 -까닭을 찾으며 설득력을 높이는 전략 탐구- 단 원 5. 생각을 펼쳐요 주 제 (차시) 인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기 (2/6) 일 시 장 소 1년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 본시 수업의 설계 1 1. 수업자의 의도 1 2. 수업의 방향 1 Ⅱ. 단원의 안내 2 1. ..
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