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 [학습 지도안] 5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안) ( 16Pages )
5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안) 사회과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ⅠⅦ 수업을 시작하며 1 단원 및 주제 2. 새로운 문물의 수용과 자주독립 ❸근대 문물의 수용과 일상생활의 변화 1 단원 설정의 배경 사회과에서는 민주시민으로서의 올바른 자질을 ..
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 면접이론 ( 106Pages )
Ⅰ. 면접이란 1. 면접의 개념 면접이란 직접 사람을 만나 보고 그 사람의 자질을 알아보는 시험이다. 면접고사는 보통 시험의 최종적인 관문으로서, 수험생을 직접 만나 보고 그 인품, 지식, 적성 등을 알아 보는 시험으로 수험생과 면접관이 직접 대면하여 질의 응답을 주고받는다. 이러한 면접 고사는 백문이 불여일견이라는 말처럼 사람을 평가할 때에 실제로 보고 대화를 나누는 것이 가장 정확한 방..
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자기소개서
 한국수력원자력 전기,전자 직무 첨삭자소서 ( 12Pages )
본인이 지원한 직무와 관련하여 경험한 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오. 종합설계 과목에서 팀 프로젝트로 Android기반의 화자인식 App 제작에 도전하였습니다. 저는 팀장으로서 프로젝트의 일정 조율과 화자인식 알고리즘 설계를 수행하였습니다. 더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오. 저는 전공 수업에서 습득할 수 있는 지식 외에 실무에 사용되는 지식을 습득..
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지식, 프로젝트, 본인, 경험, 수행, 활용, 설계, 해주다, 대한, 언급, 특허, 노력, 내용, 관련, 기술, , , 직무, , 출원
 [세미나] e-Learning 과 Cyber 가정학습지원체제 ( 23Pages )
e-Learning 과 Cyber 가정학습지원체제 (경북 Cyber School) Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회 가. 생산부가 가치요소의 변천 자본력 노동력 지력 토지 1. 문명의 변화 Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회 나. 생산부가 가치요소의 변천 - Daniel Bell : 지식이 사회적 기반 형성 - Alvin Toffler : 힘의 원천 이동 자원, 자본 정보, 지식 - Peter Drucker : 생산의 결정요소 자본가, 생산노동자 지식, 서비스노동자 ..
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 [학습 지도안] 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 ( 10Pages )
6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 7. 문학의 향기 (1/6) 학습주제 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 수업교생 지도교사 학년부장 교감 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 문학에서 갈래의 특성을 파악한 뒤, 내 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동을 중심으로 하였다. 표..
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 웩슬러 지능검사 ( 8Pages )
웩슬러 지능검사에 대한 레포트 자료. 웩슬러 지능검사 목차 Wechsler 지능검사 I. 검사의 구성, 실시, 해석 II. 각 소검사가 측정하는 기능 1. 언어성 검사 1) 기본 지식 2) 숫자 외우기 3) 어휘 4) 산수 5) 이해 6) 공통성 2. 동작성 검사 1) 빠진 곳 찾기 2) 차례 맞추기 3) 토막 짜기 4) 모양 맞추기 5) 바꿔 쓰기 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 기초학문과 응용학문의 정의, 불평등 사례, 신자유주의 비판, 이론의 시각, 갈등이론의 시각, 해결방안, 특징, 역할, 시사점해석적 이해와 이념형 ( 23Pages )
기초학문과 응용학문의 정의, 불평등 사례, 신자유주의 비판, 이론의 시각, 갈등이론의 시각, 해결방안, 특징, 역할, 시사점해석적 이해와 이념형 사회불평등, 파헤쳐보자 팍! 팍! 무릎팍 무릎팍 팍~ “기초학문이 경시되고 있어요. 어떻게 해야 하죠.” C/O/N/T/E/N/T/S 가지 : 응용학문 뿌리 : 기초학문 꽃 : 기술의 발전 사회의 성장 기초/응용학문, 파헤쳐보자! 구분하는 기준 : 학문의 탐구내용 현..
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 [학습 지도안] 6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자 길이변화와 온도변화의 관계(세안) ( 16Pages )
6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자 길이변화와 온도변화의 관계(세안) Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 ☑ 대단원 : 3. 계절의 변화 ☑ 소단원 : 2) 태양의 고도에 따른 그림자의 길이 변화와 온도 변화 2. 단원의 개관 이 단원에서는 계절 변화의 현상과 그 원인을 이해하도록 하는 것이 중요하다. 이를 위해 태양의 고도와 기온, 그림자의 변화, 태양의 남중고도, 일정한 면적에 도달하는 태양..
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 인간발달 단계에 따른 부모의 역할 ( 6Pages )
인간발달 단계에 따른 부모의 역할 목 차 1. 서론 2. 인간발달단계에 따른 부모의 역할 1) 발달의 원리 이해 2) 발달단계에 따른 부모의 역할 a. 태내기의 발달 b. 유아기 : 출생에서 초등학교 입학 전을 말하며 c. 아동기의 발달 d. 청소년 전기의 발달 e. 청소년 후기의 발달 3. 결론 1. 서론 미 취학아동을 자녀로 둔 두 아이의 아빠로서 인간행동과 사회환경의 과목은 개인적으 볼때 매우 유익한 배..
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사회과학
 심리검사에 대하여 ( 21Pages )
K-WAIS 11개의 소검사 1992 Korean Wechsler Adult Intelligence Scale 1981 WAIS-R(REVISED) 16세-64세 까지 씀 (최근에는 74세 까지 쓰도록 노력) 숫자외우기 토막짜기 바꿔쓰기=>미국과 똑같음 , 나머지는 한국에 맞도록 바꿨음 ☞ K-WAIS 표준화과정에서 약간 문제 있음 요즘은 교대로 실시 ․ 언어성 검사 (6) - 1>기본지식문제 3>숫자외우기 5>어휘문제 7>산수문제 9>이해문제 11>공통성문제 ..
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사회과학
 [사회환경의 이해] 사회환경의 개념, 인간행동과 사회환경의 관계 ( 4Pages )
[사회환경의 이해] 사회환경의 개념, 인간행동과 사회환경의 관계 I. 사회환경의 개념 사회복지에서는 인간을 이해하기 위한 기본 도구로서 심리학 이론을 많이 활용하여왔다. 대표적으로 정신분석을 포함한 정신역동적 이론과 행동주의이론이 다양한 사회복지실천에서 인간 이해의 도구로 사용되었다. 이러한 이론들은 사회복지실천에서 클라이언트를 이해하고 개입하는 유용한 지침이지만 단편적인 이론..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 국어교육0 ( 8Pages )
국어과 화법 교육 방법․평가 화법 교육과정 분석 [내용요약] 1. 국어과의 화법 교육 방법 (1) 화법 교육 방법 화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이를 위해서는 학습자의 말하기듣기에 필요한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 수행의 기회에 관한 3가지 원리가 필요하다. ☆ 상호관계성 상호관계성이란 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어지는데 한..
리포트 > 교육학 |
 과학과 교수-학습 모형에 관해 ( 8Pages )
과학과 교수-학습 모형 1. 과학과 교육의 성격 초등 학교 과학과는 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태도를 기르기 위한 과목이다. 즉, 과학의 탐구 대상은 자연의 사물과 자연 현상이고, 과학의 탐구 과정을 통하여 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학..
리포트 > 경영/경제 |
 메모리 설비기술 합격 자기소개서 ( 3Pages )
이러한 역량들이 스스로 이 직무에 가장 적합한 인물이라 생각하고, 꼭 일원이 되어 현장 문제 해결에 강한 설비 전문가가 되도록 노력하겠습니다. 메모리 생산의 최전방 설비 기술 직무] 이러한 직무를 수행하기 위해서는 반도체 전반에 걸친 공정과 소자 관련 지식을 바탕으로 설비에 대한 이해도가 높아야 한다고 생각합니다. 위와 같이 공정과 소자의 이해를 바탕으로 각 설비의 역할에 대해 정확하게 ..
서식 > 자기소개서 |
설비, 되어다, 공정, 통해, 직무, 기술, 제품, 바탕, 발생, 만들다, 해결, , 소자, 크다, , 이해, 제작, 설계, , 생각
 대중 예술의 이해 ( 10Pages )
우리는 매일 대중예술과 접하지만 실제로 그것에 대해 정확하게 아는 사람은 그다지 많지 않다. TV같은 매체나 아니면 고등학교 교과서 같은 기본서 에서도 대중예술에 대한 언급이 나오지만 그런 설명이 내게 만족할만한 이해를 주지는 않았다. 막연하게 대중예술에 대해 계속 듣기만 한 것이나 다름없다. 다만 가끔씩 신문에서 대중예술에 대해 수 없이 비난 혹은 옹호 하는 글들을 보면서, 대중예술이라..
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