|
|
|
전체
(검색결과 약 5,364개 중 28페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| "통합교육의 정의에 대해 간략하게 기술하고 통합교육을 위한 특수 아동지도 교사의 역할과 자질향상방안에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육이란?
2. 특수아동지도 교사의 자질과 역할
1) 자질
2) 역할
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
최근, 문재인 정부가 집권한 이후 통합교육과 관련한 정책 여러 개를 내놓으면서 통합교육이 대두하고 있는 상황이다.
이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학부모 상담기록카드
아동이름 : 생년월일 :( 개월)
상담일:교실명:
상담교사 :
1. 건강생활
교사의 관찰 및 의견 :
학부모의 의견 및 관찰 :
목표 :
2. 사회생활
교사의 관찰 및 의견 :
학부모의 의견 및 관찰 :
목표 :
3. 표현생활
교사의 관찰 및 의견 :
학부모의 의견 및 관찰 :
목표 :
4. 언어생활
교사의 관찰 및 의견 :
학부모의 의견 및 관찰 :
목표 :
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
2. 영유아 건강교육의 중요성
3. 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할
1) 영유아 건강 증진을 위한 부모의 역할
2) 영유아 건강 증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 상호작용주의
2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의
1) 상호작용주의를 선호하는 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 구성주의적 관점에서 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대한 의견을 제시한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 구성주의적 관점의 학교 교육
(1) 구성주의 관점의 지식
(2) 학교 차원의 교육과정 개발의 필요성
2. 인지적 구성주의와 사회·문화적 구성주의의 비교
3. 구성주의 관점에서 교사의 역할
(1) 인식의 문제
(2) 구성주의적 맥락 검토
(3) 학교중심 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 원리에 대해 설명하고 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를 설명하고 어떻게 적용시킬 수 있는지 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 원리
1) 발달순서
2) 발달방향
3) 발달속도
4) 개인차
5) 민감기
6) 상호 연관성
2. 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리와 선택이유 및 적용방법
1) 가장 중요하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 행동주의이론(스키너, 파블로프, 반두라)의 대표적 학자와 주요 개념 및 시사점을 통하여 학습에 있어서의 교사의 역할을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 행동주의 이론 기본전제
2. 대표적 학자와 주요 개념
(1) Skinnner의 조작적 조건화
1)반응적 행동
2)조작적 행동
3)변별 자극
4)강화
5)처벌
6)행동형성
(2) Pavlov의 고전적 조건화
1)무조건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아발달] 만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3세의 발달특징
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회·정서 발달
2. 만 3세 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[유아발달] 만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
인간의 전 생애 기간 중 그 발달이 가장 왕성하고 교육의 효과를 최대한으로 올릴 수 있는 있는 시기인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프레이리의 교사론
1. 배움의 의미
2. 비판적 사고의 중요성
3. 용기의 필요성
4. 민주적인 태도에 대한 가르침
Ⅲ. 결론
< 참고도서 >
Ⅰ. 서론
최근에 뉴스나 신문을 보면 ‘교권’에 대한 얘기가 많이 나온다. 하지만 자세한 내용을 살펴보면 ‘추락한 교권’, ‘무릎 꿇은 교사’, ‘교실에서 제자에게 폭행당한 여교사’등의 우울한 이야기가 대부분이다. 예전에는 이런 내용을 접하더라고 그냥 ‘이 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체아(지적장애아)교육 - 지적장애아동(정신지체아동) 통합교육을 위한 교수방법과 교사의 역할, 경도 정신지체아(경도 지적장애아), 중도 정신지체아(지적장애아동)을 위한 특수교육적 접근
목차
정신지체아(지적장애아) 교육
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
II. 통합교육을 위한 교수방법과 교사의 역할
1. 교수방법
2. 교사의 역할과 태도
III. 경도 정신지체아를 위한 특수교육적 접.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학급경영] 학급경영의 개념과 성격, 학급경영의 영역, 학급경영원리, 학급교사의 직무
목차
학급경영
I. 학급경영의 개념
II. 학급경영의 성격
III. 학급경영의 과업과 영역
IV. 학급경영의 원리
1. 교육적 학급경영 원리
2. 심리이해적 학급경영 원리
3. 민주적 학급경영 원리
4. 효율적 학급경영 원리
V. 학급교사의 직무
1. 교육과정의 계획
2. 교수, 학습지도
3. 생활지도
4. 교율활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아학대에 대한 교사들의 인식
- 어린이집을 대상으로 -
목 차
제1장 서 론
제1절 연구의 필요성
제2절 연구문제 및 연구목적
제2장 영유아 학대의 이론적 배경
제1절 영유아 학대의 정의와 유형
1. 영유아 학대의 정의
2. 영유아 학대의 유형
제2절 학대받은 영유아들의 학대요인 및 행동특성
1. 영유아들의 학대요인
2. 영유아들의 행동특성
제3절 학대의 증상 및 발생실태
1. 영유아 학대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사: 여러분 한글 다 배웠죠?
유아들: 네에~~~
교사: 선생님이 한글송을 가르쳐 줄게요 같이 따라 불러볼까요?
(한글송 동영상을 보여준다.) 자, 우리도 저렇게 몸으로 기역.니은....따라 해볼까요?
유아들: 네
전개
교사: 그러면 우리 단어로도 표현해볼까요? 선생님이 준비한 단어를 보고 친구들이 표현해보세요!!
유아들: 네 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
과학교구 및 일반교구 선정(파기) 결과 보고서
선정일시: ...
기록자 서기: 교사 (인)
순위
품명
규격
단가
수량
금액
제작회사
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
년월일
상기 품목이 과학교구 선정 위원회에서 선정(파기)되었음을 확인합니다.
선정위원(위원장) 직 교감 (인)
〃 (부위원장) 직 교감 (인)
〃 (서기) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교직의 전문화 및 전망(유아교사의 전문화와 전망)
목차
I. 유아교직의 전문화
1. 유아교직의 전문성
2. 유아교직의 전문성 신장
II. 유아교직의 전망
1. 미래사회와 공교육
1) 정보화사회
2) 세계화
3) 열린 학습사회
4) 과학기술 발전
5) 다원화 사회
6) 고령화사회
2. 미래사회와 유아교육
I. 유아교직의 전문화
전문성은 직업 종사자 개인의 자질에 초점을 두고 있으며, 직무수.. |
|
|
|
|
|
|
|
