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 품질관리 직무 첨삭자소서 ( 13Pages )
본인의 어떠한 점이 동서식품의 인재상에 적합하다고 생각하는지를 구체적으로 기술하십시오 아래 문장 전개 및 내용을 참고하여 본인이 생각과 경험으로 수정 및 보완해주시기 바랍니다. 자소서 질문은 본인이 동서식품 인재상에 대한 부합 여부를 물어보고 있으므로, <책임자에 대한, 주인의식을 갖고 임한 대표적 경험>을 간략하게 보여주시기 바랍니다.] 앞서도 언급하였듯이, 인재상에 대한 부합 여부..
서식 > 자기소개서 |
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 하나금융투자 IB 직무 첨삭자소서 ( 16Pages )
금융업에 대한 지식과 시야를 기르기 위해 경제학을 전공하고 싶었던 저에게 OOO의 체계화된 교육시스템과 최고의 경제학 교수진은 큰 힘이 되었습니다. 미국 최고 주립대학이 자 경제학 분야에서 높은 명성을 가진 OOO에서 제가 수강한 전공 수업들은 세계 경제 상황 흐름을 느낄 수 있는 시야와 금융업에 필요한 기본 지식들을 알려주었습니다. 저는 항상 사람들을 존중하고 그들의 얘기에 경청하는 자세..
서식 > 자기소개서 |
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 사회문제 - 비정규직문제와 비정규직보호법 ( 6Pages )
사회문제 - 비정규직문제와 비정규직보호법 Ⅰ서론 지난해인 2007년 7월1일부터 비정규직보호법이 시행되었다. 종업원 300명 이상 기업부터 단계적으로 이들 법에 담긴 비정규직 보호 대책이다. 그중 가장 큰 변화는 정규직 중 최대 다수를 차지하는 기간제(계약직) 근로자가 2년 이상 계약직으로 일하면 사용주는 사실상 정규직으로 전환해야 하는 것이다. 법이 시행된 지 1년 5개월도 채 안되었지만, 내..
리포트 > 사회과학 |
 비정규직보호법상 차별적 처우의 금지 ( 4Pages )
비정규직 보호법상 차별적 처우의 금지 1. 들어가며 비정규직보호법은 기간제및단시간근로자보호등에관한법률(이하 ‘기단법’)이 새로 제정되고, 파견근로자보호등에관한법률(이하 ‘파견근로자법’) 및 노동위원회법이 일부 개정되는 형태로 이루어졌다. 이 비정규직보호법은 비정규직 근로자의 차별적 처우 금지, 기간제 근로의 총 사용기간의 제한, 불법파견에 대한 제재와 파견근로자의 보호 강화를 그 주
리포트 > 법학 |
 비정규직보호법의 시행과 HR 전략의 변화 ( 4Pages )
비정규직보호법의 시행에 따른 인사관리 전략 전반의 변화 1. 들어가며 비정규직보호법은 ‘기간제 및 단시간근로자 보호법’과 ‘파견근로자보호법’으로서 기간제와 단시간, 그리고 파견근로자를 그 보호대상으로 한정하고 있다. 비정규직 근로자는 법적인 개념이 아니고 사회일반에서 정규직에 대비되는 개념으로 사용하고 있다. 노동법이라는 단행법률이 없음에도 근로기준법, 노동조합법 등 노동관계를 규
리포트 > 법학 |
 기업의 인력 충원기법에 대하여 ( 3Pages )
기업 인력 충원 기법 연구 1. 들어가며 인력충원은 인력공급이 부족할 때 취하는 기업의 행동이다. 이하에서는 인력공급 부족의 원인, 인력충원 전략 및 효과 등을 살펴보고자 한다. 2. 외부 노동시장 충원 ① 신규 채용 인력 부족이 장기간 지속될 때 이를 궁극적이고 최종적으로 해결하는 방안이다. 기업에는 정규직 채용으로 인하여 종업원의 충성도와 생산성 향상을 이룰 수 있으나 성수기 신규 채용..
리포트 > 경영/경제 |
 [노동복지정책] 비정규 노동자 문제에 대한 정책의 모색 ( 6Pages )
비정규 노동자 문제에 대한 정책의 모색 1. 비정규직에 대한 긍정과 부정적 견해 1)부정적 견해 : 비정규 노동은 노동비용 감소를 위한 자본의 전략적 산물. 분단노동시장의 대표적 주변부. 2)긍정적 견해 : 자본의 전략적 산물이라기 보다는 기술변화, 탈산업화로 인한 필연적 결과. 공급측면에서는 여성, 노령층의 대거 진출로 인한 노동형태의 다양화. ⇒비정규노동이 바람직하지 않다는 전제 아래 비정..
리포트 > 사회과학 |
 어린이집 7~8월 4주간 보육실습일지(보육실습기관현황, 주간보육계획안, 보육실습일지, 실습생소감, 지도교사평가) ( 25Pages )
직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 실습기간 2. 실습기관 현황 3. 보육활동 시간 1. 실습기간 2012 년 07 월 19 일 부터 8 월 27 일 까지 (사이에 2주 방학) 2. 실습기관 현황 1) 실습기관 명 : 몬테소리 어린이 선교원 국공립 ( ) 법 인 ( o ) 민 간 ( )………어린이집 놀이방 ( )………놀 이 방 2) 소 재 지 : 대구시 수성구 이천동 산 -1 달성아파트(내) <중 략..
리포트 > 사회과학 |
수퍼비젼, 지도교사평가, 보육실습일지, 보육실습기관현황, 주간보육계획안, 보육실습, 실습생소감
 보육현장실습(놀이방, 4주간 보육실습일지, 보육실습기관현황, 주간보육계획안, 보육실습일지, 실습생소감, 지도교사평가, 실습평가보고서) ( 61Pages )
직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 실습기간 2. 실습기관 현황 3. 보육활동 시간 4. 실습일지 5. 실습평가보고서 10:10-10:30 - 유아가 도착하면 반갑게 맞이하며 건강상태를 확인 한다. - 가방을 열어 약이나 통신문을 확인한다. - 사물함에 옷과 가방을 정리 하도록 도와준다. - 자유롭게 선택하여 활동한다. *소꼽놀이를 하며 역할 놀이를 한다. *레고를 이용..
리포트 > 사회과학 |
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 만4세 1년 관찰일지 (3월~다음해 2월) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 자유놀이를 하다가 OO가 교사에게 다가와“선생님 나 너무 응가가 마려워요”라고 말하며“선생님 같이가요”라고 하여 교사가 화장실가는 길까지 지켜봐주자 스스..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영아관찰기록 만 4세 2학기 ( 6Pages )
영아관찰기록 만 4세 2학기 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 기본생활습관 OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 만4세 관찰일지 및 1학기 총평 (평가제) ( 6Pages )
1학기 만4세 관찰일지 및 1학기 총평 입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 1학기 만4세 관찰일지 및 1학기 총평 (평가제) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 -> 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 차례를 기다려 식사를 배식 받는다. 감사 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 휴직및임시교사현황 ( 1Pages )
휴직 및 임시교사 현황 구분 순 휴직교사 임시교사 교과 성명 휴직사유 휴직기간 비고 교과 성명 임용일 해임일 교과 성명 임용일 해임 1 2 3 4 5
서식 > 학교서식 |
 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 하반기 발달평가 ( 10Pages )
만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 하반기 발달평가 자료입니다. 일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다. 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 29일 영역 구분 관찰내용 일상생활 숟가락으로 반찬만 떠서 먹는다. 교사가 “OO야~ 밥도 같이 먹어 볼까?”라고 말하자 밥을 떠..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 2학기 (9월-2월) 발달평가 및 관찰일지 ( 6Pages )
반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 가을이 되면 달라지는 것은 어떤 것이 있을까요? 라는 교사의 말에 날씨가 추워져요. 라고 답한다. 교사는 맞아요. OO의 말대로 날씨가 추워지지요.”라고 말하자 OO는 교사의 말에 이어서 그러면 이제 긴팔 옷도 입어야 돼요. 라고 말하며 자신의 긴 소매 옷을 본다. 놀이활동 친구와 함께 역할 영역으로 간..
리포트 > 교육학 |
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