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| 근대적 주체에 대한 푸꼬의 이론
1. 근대적 자기
푸꼬가 근대성을 어떻게 이해하는 지를 간략하게 정리해보자. 그는 근대성에 대해서 그것을 역사의 한 시대로 보지 않고 하나의 ‘태도’로 본다. 근대가 전통과 단절된 어떤 것을 의미한다면 근대는 근대 이전의 전통의 연장선상에 있는 것이 아니라 새로운 출발점에 서는 것이다. 이런 단절을 강조할 때 과거 없는 근대는 그 자체를 스스로 정당화하고 자.. |
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| [공무원 교육훈련] 교육훈련의 의의(개념)와 종류(유형), 공무원 교육훈련 업무의 편성과 운영
목차
공무원 교육훈련
I. 교육훈련의 의의
1. 교육훈련의 정의
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련의 목적과 효용
II. 교육훈련의 종류
1. 적응 교육훈련(신규채용자 훈련)
2. 정부 교유업무 담당자 교육훈련
3. 일반 재직자 교육훈련
4. 감독자 교육훈련
5. 관리자 교육훈련
6. 윤리교육
III. 교.. |
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| 목 차
Ⅰ.서론
1. 도시시의 전개
2. 도시시의 이념
3. 도시시와 모더니티
Ⅱ. 1930~1990년대 도시시의 특성
1. 1930년대, 식민지시대의 도시시
1.1.도시에 대한 긍정과 부정 : 김기림
1.2.낭만과 회화적 이미지의 추구 : 김광균
1.3.도시문명의 비애의식 : 정지용
2. 1950년대, 해방 후 찾아온 무질서속의 도시시.
2.1.오염된 도시의 재건축 : 박인환
2.2. 고독한 서정과 도시감각 : 김경린
3. 1960.. |
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| ◇주제적 독자를 위하여
시는 동서양을 막론하고 오랜 옛날부터 인문교육의 대상으로 자리잡아 오고 있다. 동양의 대표격이라고 할 수 있는 공자가 쓴 공자어록의 <不學詩면 無以言>1)1) 不學詩면 無以言이라: 시를 공부하지 않고서는 말할 게 없다.
라는 말과 서양을 대표로 19세기에 매슈 아널드가 이야기한 <시는 인간의 가장 완벽한 발언>이라고 하는 말은 둘다 시를 배우는 것이 말을 배우는 것이며, 그.. |
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| ◇주제적 독자를 위하여
시는 동서양을 막론하고 오랜 옛날부터 인문교육의 대상으로 자리잡아 오고 있다. 동양의 대표격이라고 할 수 있는 공자가 쓴 공자어록의 <不學詩면 無以言>1)1) 不學詩면 無以言이라: 시를 공부하지 않고서는 말할 게 없다.
라는 말과 서양을 대표로 19세기에 매슈 아널드가 이야기한 <시는 인간의 가장 완벽한 발언>이라고 하는 말은 둘다 시를 배우는 것이 말을 배우는 것이며, 그.. |
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| 1. 성매매의 발생요인
2. 성매매 여성들이 직면하는 문제와 그에 대한 대책
1) 개인적 요인
일반적으로 매매춘 여성이 되는 가장 큰 요인은 돈을 벌고자 하는 것이며 그 다음으로는 친구/친지/평소 안면 있는 사람의 유혹으로, 그리고 뚜렷한 이유보다는 호기심이나 별 생각없이 유입되었다. 특히 연령이 낮은 10대 소녀들이 자발적인 의사를 갖고 매매춘에 유입되는 개인적 주요동기는 돈을 벌기 위해서 인.. |
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| [인적자원의 개발과 훈련] 인적자원개발 중요성과 교육훈련계획 및 방법, 조직개발 의의와 기법
목차
인적자원의 개발과 교육훈련
Ⅰ. 인적자원개발의 중요성과 교육훈련계획
1. 인적자원개발의 중요성
2. 인적자원개발을 위한 교육훈련계획
1) 조직목표와 현재성과의 분석(필요성의 인식)
2) 구성원의 실제성과와 기대성과 간 차이의 발견
3) 문제의 정의(필요성의 확정)
4) 교육훈련목표의 설정 및.. |
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| 『장미의 이름』에 나타난
중세적 세계관
1.『장미의 이름』에 나타나는
중세적 세계관과 개별 의미들
2. 14세기 중세의 변화와 갈등
1) 역사적 배경
2)교황과 황제의 대립
3) 신비주의와 합리주의
4) 실재론과 유명론의 갈등
3. 중세 기독교의 사회 지배 이데올로기
1) 중세 사회의 권력
2) 진리의 억압과 독점
3) 이단 논쟁
4) 마녀 사냥
4. 중세의 종말과 새로운 시대로의 이행
5.『장미의.. |
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| - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 전반적인 요약
2. 기업 소개 및 연혁
⑴ 동서식품 소개
⑵ 동서식품 연혁
⑶ 맥심 소개
3. 맥심 마케팅 분석
⑴ STP
⑵ SWOT
Ⅱ. 본론
1. 커피 시장 광고 트렌드
2. 맥심 CF 분석
⑴ 맥심 1/2 칼로리 커피믹스 CF
① 광고내용
② 광고분석
⑵ 맥심 마음한잔 CF
① 광고내용
② 광고분석
Ⅲ. 결론
1. 광고실행 후 결과
⑴ 손익 분석
⑵ 브랜드파워 분석
2. 비평 및 보완점
⑴ .. |
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| 유아의 정서 형성 과정
1. 들어가며
인간에게 정서는 내적 감정의 변화에 대한 의식적 자각을 의미하는 것으로, 성격의 중요한 부분 가운데 하나이다. 그러나 영아는 자신이 느끼는 바를 말로 표현할 수 없으므로 그들이 경험하는 정서를 정확하게 판단하는 데에는 어려움이 있으며, 얼굴 표정이 중요한 단서가 된다
2. 정서 발달
정서가 어떻게 발달해 나가는가에 대해서는 다양한 견해가 제시되고 있.. |
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| 소설 타인의 방에 대한 분석
1. 들어가며
최 인호는 우리나라 작가들 중에서 ‘이색적인 기록’을 가장 많이 갖고 있다. 최연소 신춘문예 당선, 최연소 신문 연재 소설가, 가장 많은 작품이 영화화된 작가, 책 표지에 작가 사진이 실린 최초의 작가 등이다. 서울 고 2학년에 재학 중이던 18세 때 신춘문예에 소설이 입선했다. 수상식장에 나타난 고등학생 교복 차림의 최 인호를 본 신문사 측은 이름만 .. |
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| 김승옥 「생명연습」 작품론
삶과의 화해를 위한 시니시즘
―김승옥 「생명연습」
김정진
1
60년대 소설의 기점에 선 작가 김승옥의 작품은 전후 문학의 이데올로기 편향과 엄숙한 교훈주의를 지양한다. 그것은 50년대 전후 분위기의 긴장감을 풀어놓고 개인의 내면 의식흐름에서 위트와 자연스런 감수성을 배양시킨 결과에 기인한다. 소설을 통한 그의 사회의식은 다분히 풍자적이다. 시대에 대한 허.. |
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| 3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
국어과(말․듣․쓰) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
3-2-2.우리가 꿈꾸는 세상
2.높이 날고 넓게 보고 (3/6)
주 제
좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
3학년 1반 교실
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
1. 단원명 : 둘째마당-우리가 꿈꾸는 세상 (2. 높이 날고 넓게 보고)
2. 단원의 개관.. |
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| 자연과 하나되는 자유 장자
장자(莊子:B.C.369～286)의 생애에 대해서는 별로 알려진 바가 없다. 고대 중국 역사에 있어서 가장 믿을 만한 자료라고 하는 사마천(司馬遷)의 사기(史記)에서조차 ‘장자의 이름은 주(周)이다.’ 수준의 간단한 기록만이 나올 뿐이다. 따라서, 우리는 장자의 삶이 어떠했는지를 그 자신과 후계자들이 쓴 장자라는 책을 통해 재구성해 볼 수밖에 없다.
장자는 중국 산둥성(山東省.. |
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| Cochlear Implant
목차
I. 인공와우의 소개
1. 인공와우란 무엇인가
II. 인공와우의 발명
1. 볼타
2. Djourno와 Eyries
3. 그래엄 클라크
III. 인공와우의 기작
1. 귀의 구조와 역할
2. 소리의 개요
3. 소리 전달 과정
1) 청각 과정
2) 유모세포의 진동전달 과정
3) 청각 경로
4. 청각 감수성
5. 인공와우의 구성요소
6. 인공와우의 기작
1) 인공와우의 기작
2) 인공와우의 자극방식
3) 어음처리기법
IV. .. |
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